四年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的四年級的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
前幾天,住在老家的媽媽打電話給我,說了一件讓我極為心疼的事。
她告訴我,在某高中,一個高一女生死了。經過是這樣的:早上,女孩說身體很不舒服,連早餐都吃不下。于是,女孩為了不耽誤學生,臉色蒼白地來到教室,趴在桌子上……班主任知道后,并沒太在意,只是淡淡地對她說:“沒什么事吧,到中午還不舒服的話就帶你去看醫生。”可是,到了中午的時候,女孩已經離世了,身體都涼了……
某高中在離縣城十公里左右的一個鎮上,如果老師或同學對她的病情引起注意,及時送她去醫院的話,情況也許不至于如此了。一條年輕的生命就這樣在冷漠中離開了這個春暖花開的'世界。
且不談女孩離世的原因,但我知道,如果她身邊的人對她溫暖一些,多一些幫助,結局肯定是不一樣的。
我難過了好久,也在反思。我曾有過這樣的冷漠嗎?好像也有過,某次,在大街上,看到一穿著整齊的中年男人躺倒地上,卻不敢對他伸出援手,甚至連問也沒問,只是停留在離他不遠的地方,看著他,希望在離他不遠處的民警能幫他一把。所幸的是,那中年男人大約向了五分鐘左右,就慢慢地坐起來,然后爬起來,慢慢走到路邊的花壇邊上坐下……看到這里,我長長地舒了口氣。在這大約五分鐘的時間里,他身邊所有的人都沒有對他伸出援手,連問候也沒有,都像我一樣。
這個世界怎么了?都變得如此冷漠而可怕呢。下次,我如果遇到類似的情況會如何呢?有沒有勇氣去做我該做的事呢?
試想一下,如果那高一女生是自己的孩子,那老師還能那么淡定嗎?我的孩子也應該一直相信這個世界都如她一樣善良嗎?如果是我的孩子,在她不舒服的時候,她會主動去看醫生嗎?
或許,相信世界的美好和自我保護并不沖突吧。我要告訴我的孩子,自己的身體是最珍貴的,無論什么都沒有健康重要,自已能夠好好愛自己,才會有足夠的力量去愛這個世界。
四年級的作文 篇2
在眾多植物中,我最喜歡野菊花,它不名貴也不艷麗,但是它身上那頑強的生命力卻深深地吸引了我。
去年秋天,我們一家人一起去郊外游玩。走在山間的小路上,我越來越覺得沒意思。放眼望去,一片蕭條的景象:樹上的葉子都已經掉光了,連路邊的小草都已經枯萎了,垂著腦袋,一點也沒有精神。就在我叫著爸爸媽媽要回家的時候,媽媽突然指了指前面示意我看:一叢耀眼的金黃色映入了我的眼簾,那樣明艷。
我走近一看,原來是小路邊上的一叢盛開的野菊花。金黃色的花瓣絲絲縷縷地下垂著,搭配墨綠色的莖桿,好像是一個滿頭金發的少女在梳理著自己的長發。一陣風吹起,花瓣隨風飄動,好像發絲在半空中飛舞,更是別有風情。看著看著,我仿佛忘了現在正是秋天。耳邊呼呼的風無情地刮著,帶走了很多已經變得枯黃的落葉,可是,我眼前的'這叢菊花卻神采奕奕,高傲的笑臉中看不出一點畏懼。
在這個沒有一絲生機的季節里,菊花告訴了我這樣的一個道理:生命是可貴的,我們要好好珍惜現在的美好生活,珍惜現在的每一天。
四年級的作文 篇3
時間像奔流不息的小溪飛快地流淌,童年隨著時間也一點點的消失,但有一件事仍然停留在我的腦海里。
那是一個晴朗的上午,我吃過午飯,上樓去休息,突然發現我心愛的小鬧鐘不見了,我便問媽媽:“媽媽,我的小鬧鐘哪去了?”“怎么,不是你把它拿到我房間里去了嗎?”“我沒有呀!”“不是你還是誰,我沒拿,你爸沒拿,你奶奶也沒拿,不是你拿的還會是誰。”媽媽張著大嘴巴,眼睛瞪得比平時大了兩圈,“我明明沒拿嗎,您又沒問別人。”“啪”的一聲,媽媽的手打在了我的臉上,說:“還狡辯。”“所有的都是我的`錯,行了吧?”“再狡辯。”媽媽聲音更大了。“哇哇,哇哇”,我大聲地哭了起來。
為什么大人有權利打小孩呢,為什么大人就有權利把我們當奴才使喚呢?那次我流下了委屈的淚水。
四年級的作文 篇4
我有一個小鬧鐘,是我六歲的生日禮物。
小鬧鐘圓溜溜的`,長個大大眼睛,鬧鐘還有一個好聽的名字“茉莉”。茉莉的頭上有一個小按鈕,每當夜晚時,我就會把按鈕一按,就會發出亮光來,這樣我就不用害怕了。
茉莉還是個忠誠的戰友,有一次,爸爸媽媽出去上班,可是明天學校要組織活動,我怕我上學遲到,錯過活動怎么辦,可茉莉好像對我說:“小主人不要怕,我明天可以叫你呀!”。于是我放心的睡了。第二天,茉莉果然準時把我叫醒了,我順利的參加了比賽,還獲得了優秀的成績。
茉莉是我忠誠的朋友,我永遠不會扔掉它。
四年級的作文 篇5
“擦鞋,擦鞋……”這聲音一直在我耳邊久久回蕩著。我永遠也忘不了那位擦鞋的阿姨,永遠也忘不了她教給我的道理。
晚上放學回家,我放下書包,坐在大廳的一角寫作業。一面數學題還沒做完,就從外走進來來兩位客人。一位是一個身穿黑色西裝西褲,手戴金表,風度翩翩的男士;另一位是一個一頭金發,穿戴時尚的女士。剛一進門,一股刺鼻的香水味熏得我頭暈目眩。他們剛點好菜,就聽見門外傳來一陣沙啞的聲音:“擦鞋,擦鞋,先生要不要擦鞋?”“哦,擦一下吧!”
這位男士很從容地坐在塑料椅上,擦鞋的阿姨默默地蹲下,坐在一個很矮很矮的木板上,熟練地從工具箱里取出白色的鞋油,輕輕的在男士的鞋上點了幾點,然后又從一個小罐子里變戲法般拿出了一把小牙刷,在皮鞋上來回地刷著。我仔細打量起這位擦鞋的阿姨,她大概三﹑四十歲,頭發被風吹得亂七八糟,臉上爬滿了皺紋,一雙手瘦得只剩下骨頭和皮了,身上的衣服又破又舊,特別難看,藍色的牛仔褲也洗得褪了色,一雙黑布鞋已經脫了底……
她的雙手仍然緊握牙刷,不停地刷動著。過了一會兒,鞋子就被她的魔力變得干干凈凈。我本以為她會和別的擦鞋工一樣,就此收手了。可沒想到,她又從工具箱里抽出了一盒咖啡色的鞋油,然后小心翼翼的用卡紙把那位男士的小腿包住,再擠了一些鞋油,有擦鞋布輕輕的來回抹著。“她一定要收3元錢!”我心想。因為她給人的第一印象就是貧窮,需要錢。
一眨眼,那位男士的皮鞋被擦的一塵不染﹑閃閃發亮。“多少錢?”“哦,給1元吧!”男士像給乞丐施舍似的,扔給擦鞋的阿姨一個鋼镚。阿姨并沒有生氣,反而笑瞇瞇的.說了一聲:“謝謝!”我奇怪極了,連忙沖上去,問:“阿姨,您為什么只要這么一點錢?您其實可以多要一點”阿姨嘆了一口氣,搖了搖頭,說:“家里什么地方都需要錢,但是俺要憑良心掙錢,不然就是掙來也不敢用呀!”
聽完這一番話,我皺起了眉頭。現在的社會怎么如此復雜?家境富裕﹑文化程度高的人反而更沒素質;而窮苦﹑沒讀過書的農民工心卻更善良,卻更明事理。奇怪,奇怪,真奇怪!
“擦鞋,擦鞋……”擦鞋阿姨的身影漸漸模糊,可她交給我的道理,我會一生銘記。
四年級的作文 篇6
黑暗吞噬了天空,月亮姐姐悄悄地降臨了。知了站在枝頭上,無精打采地叫著。
小明,躺在床上,很快就睡著了。然而,他的筆袋里,正在上演一部激烈的爭吵……
鉛筆挻著高高的胸脯、趾高氣揚的說:“我給主人的貢獻是最大的,沒有我,主人怎么寫英語作業呢?難道用它來寫嗎?那樣的話,英語老師不把主人打壞就怪了。”鉛筆指了指身邊的鋼筆。鋼筆聽了,無地自容,真想找個地縫鉆進去。橡皮指著鉛筆說:“你的那點功勞算什么呀?連我的十分之一也不到。主人用你寫錯了字,哪次不是用我來擦你錯誤的筆跡,不然,主人的作業本上,就要多出一個紅叉叉了。”
鋼筆覺得自己并沒有為主人做出什么太大的貢獻,便默默地從中退了出去。
這時,最有威望的.筆袋爺爺發話了:“幫助主人這件事,并不是你們某一個人可以單獨完成的。俗話說得好,眾心齊,泰山移!幫助主人,需要你們齊心協力,才能將這件事辦好。
聽了筆袋爺爺的一席話,它們從此互幫互助,齊心協力,使主人一次次成功。
四年級的作文 篇7
媽媽從花鳥市場買來一條小狗,取名為花花。
花花全身長滿柔軟的毛,摸起來很舒服。它的毛是黑白相間的,臉一半黑一半白,尾巴是白色的,腹部是黑色的。花花四方腦袋上有兩顆電燈泡似的`眼睛,閃閃發光,可愛極了。
花花有點怪。說它溫順吧,它的確有時候很乖,每天早上我去晨跑,它就老實地跟在后頭。說它頑皮吧,的確是呀,它會把弟弟的小球叼到外面去,有時還會把衣服咬破,發起瘋來把我的自行車都弄翻在地上。
不過,弟弟和花花的關系很好。以前他們常常在一起捉迷藏、丟皮球……可現在這些早過時了,他們已經開辟出“最流行”的游戲——跳舞。弟弟當老師,花花當學生:弟弟扭扭屁股,花花就搖搖尾巴;弟弟往前蹦幾步,花花就竄過來又竄過去……
晚上吃飯的時候,花花會在我們的桌子底下使勁搖搖尾巴——這表示它也要吃飯了。這時,弟弟便丟下一根骨頭,花花叼起骨頭,跑到窩里,津津有味地吃了起來。當家里來客人了,花花便學著鄰居家大狗的樣子汪汪汪地叫,表示有人來了。
這就是我家的小狗花花,可愛吧?
【四年級的作文】相關文章:
六一四年級作文03-02
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
四年級作文作文04-07
四年級作文(精選)08-18
四年級的作文(經典)08-21
(精選)四年級作文08-23
四年級的作文【經典】08-28
[經典]四年級作文08-29
四年級作文[經典]08-30
【精選】四年級作文09-04