四年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
《綠山墻的安妮》描寫一個孤女在純樸的綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，自尊自強(qiáng)踏入社會的經(jīng)歷。
女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。安妮就是一個這樣的女孩。她有著豐富的想象力，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生;她渴望親情和友情，因為1歲時的安妮已經(jīng)失去了父母，11歲之前在孤兒院的她沒有任何朋友;她的相貌并不美貌，一頭紅色的頭發(fā)，面頰上生滿了雀斑，可是上天對她詩平的，贈予了她那熱愛生活、熱愛大自然的心。自從安妮·雪莉來到綠山墻農(nóng)舍以來就不斷地犯錯誤，但每件錯事都讓她改掉了一種嚴(yán)重的缺點。在安妮亂動養(yǎng)母的紫晶胸針那件事中她改掉了亂摸亂碰不屬于自己東西的毛病;在請朋友吃茶點把應(yīng)當(dāng)涂抹的果醬涂成了鎮(zhèn)痛劑幫安妮改掉了在烹飪上的粗心大意;在隨便購買小販攤上的染發(fā)劑來染頭發(fā)的.事上為她甩去了過多的虛榮心……
于是，我想起了發(fā)生在我身上的點點滴滴。記得有一次，美術(shù)課要用國畫顏料我在前一天就開始準(zhǔn)備了，可當(dāng)我準(zhǔn)備好材料時卻發(fā)現(xiàn)我沒有把宣紙放進(jìn)。這一下啊，可把我急壞了。平時我就馬馬虎虎、丟三落四，看見什么就拿什么，拿了以后又不放回去隨便一扔就了事了。到了需要用的時候又找不到了。這一次，我正需要用宣紙可怎么也想不起來了。我著急的上下樓梯跑來跑去，做翻翻右翻翻，弄的整個房間亂七八糟。爺爺奶奶看見了連忙問我：“怎么回事?”我上接不接下氣地回答道：“我的宣紙不見了，明天美術(shù)課要用!”爺爺連忙幫我找，奶奶卻在旁邊不停地嘮叨。聽的連我的耳朵都長繭了，可又能怪誰?是我自己丟三落四的。過了一會兒，我好不容易才找到了宣紙。這時，我想起了一句安妮說的話 “在錯誤中成長”。是啊，我要改正這個毛病，不再次犯這個錯誤，讓自己成長起來。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，在錯誤中成長，朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧!
四年級作文 篇2
有一樣?xùn)|西對我特別重要。它會在我無助時給我?guī)椭谖覀臅r給我安慰，在我失望時，給我希望，在我無助時給我?guī)椭褪菚�，一個無聲的老師，一個誠摯的朋友，一個陪伴我們成長的東西……
那年，我9歲，它悄悄的走進(jìn)了我的人生……它如一杯清茶，淡淡的卻沁人心脾。它透著一種令人無法抗拒的氣息，使人不由自主的去接近它，了解它……
那年，我11歲，它不知不覺的在我的生活中已經(jīng)占有了很重要的地位。它仿佛有一種魔力，這種魔力，可以是我放棄玩耍的時間，放棄休息的時間，讓我義無反顧，無怨無悔，心甘情愿的把很多很多時間放在它身上……
那年，我12歲，即將畢業(yè)的我沉浸在寂寞與悲涼之中。對未來的憧憬和害怕，對好友分離的'痛苦與無奈，充斥著我的內(nèi)心……我對書的依賴，卻依舊有增無減。那次，我
小學(xué)開運動會，這是我們小學(xué)的最后一次運動會，有的同學(xué)拿著相機(jī)拍啊拍啊拍，不停的拍，有的同學(xué)則在為運動員們加油，我卻沒有，我在和死黨們看書……或許有人會說我沒有集體榮譽感，但是書的誘惑真的很大嘛~就這樣，書在我的心中，開始生根發(fā)芽……
今年，我13歲。結(jié)束了初一生活的我，即將步入初二的殿堂。我不知道未來是怎樣的，我也不知道，未來有什么東西在等著我。但我知道，書，會永遠(yuǎn)的陪伴著我……
這些年，書已經(jīng)漸漸成為了我的一種習(xí)慣，成為了我生命里的一部分。風(fēng)風(fēng)雨雨，我習(xí)慣了它的陪伴，絢麗年華，它陪我一同走過……它給我的幫助不計其數(shù)，無法言語。我只想說，有書很好，有書真好~!
愛，無言，謝無聲。我對你的愛，猶如滔滔江水,延綿不絕；更如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！我想說的有千言萬語，卻表達(dá)不出我對你的愛意。千言萬語只能匯作一句話——謝謝你！
四年級作文 篇3
一提起朋友，有許許多多的朋友都浮現(xiàn)在我的腦海里。有幫助我的朋友，有一起游玩的朋友，有放學(xué)一起回家的朋友……而今天，我要為大家介紹一位“特別”的朋友，她既聰明又努力，而且喜歡發(fā)明創(chuàng)造，她就是我的創(chuàng)客朋友——小梅。
小梅長得很瘦小，烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，高高的鼻梁下有一個櫻桃似的小嘴。她很有才華，不僅在畫畫方面才華橫溢，而且在計算機(jī)方面也取得了優(yōu)異的成績。
小梅遇到問題喜歡開拓創(chuàng)新，勤動腦筋，她做任何事情都很細(xì)心，力求完美。記得我們班辦黑板報，她是畫畫的小能手，不僅畫畫的漂亮，而且稍有瑕疵她就會從頭再來，力爭完美。她在學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，沒有半點松懈。因為她知道勤能補拙。她的學(xué)習(xí)精神深深的感染了我，我也因此跟她好好學(xué)習(xí)。
眾所周知，我和小梅都是計算機(jī)社團(tuán)的成員，我們剛開始練習(xí)“編程貓”的時候，老師特意強(qiáng)調(diào)，這是要出去比賽的，而且只能五個人參加，于是，我們都練的很賣力。我對小梅說:“我們抓緊練習(xí)吧!”小梅點了點頭叫好，只見她更發(fā)奮的.練習(xí)編程貓了。
功夫不負(fù)有心人，小梅的編程貓做的越來越熟練。幾乎可以稱為完美。此時，我勸小梅說:“我要為了能做好編程貓，而傷了身體�！彼f:“謝謝關(guān)心，我知道了�！焙髞�，老師開始公布出賽的名單了。“小梅、我、小張、小王、小李�！�
就這樣，我和小梅都被老師選中去參加比賽了。我真開心。小梅做了一個很有意思的編程貓，這讓我嘆為觀止，后來我還向小梅請教了編程貓的做法，真的是很有趣。
我喜歡這位創(chuàng)客朋友，跟著她，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。而且她的創(chuàng)造發(fā)明，也感染了我，我決定以后一定也要做一個小創(chuàng)客，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)生活中的問題，并且開動腦筋，好好發(fā)明創(chuàng)造。
四年級作文 篇4
500字習(xí)作 女士們，先生們，大家好。我是導(dǎo)游小傅，歡迎大家來到旅游勝地——三清山。今天就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去欣賞三清山奇石吧。
大家先安靜一下，檢查一下行李有沒有帶齊，如果帶齊的請說一聲“到！”沒帶齊的請回到賓館里拿。
我們出發(fā)吧。我們要去看奇石的時候，必須要先坐纜車。我們一共有30人，每兩人一輛纜車。纜車一共要坐43分鐘。在坐纜車的時候，有許多美景，大家不要錯過了，現(xiàn)在請大家系好安全帶。
大家看！那里有塊奇石，是不是很像一個人在給大家指路呢？那就是仙人指路石。相傳在很久以前，有一位仙人來到民間探訪民情，看到了許多人在登山時都會迷路，所以決定留下為大家指路。
大家不要急，一個一個下。大家看，三清山這所以美，不只是因為奇石美，山也美。薄霧輕輕地纏繞著山峰。走在懸崖邊的.人工棧道上，是不是感覺猶如在仙境一樣？
大家看！這塊奇石像不像一只狗在望月？這叫天狗望月石�？粗�，似乎能聽到大狗的叫聲。
請大家往東看。這塊奇石是不是非常像一位女神在看風(fēng)景？這就是東方女神。她端正地坐在石頭上，看風(fēng)景。
好了，現(xiàn)在請大家自由走動，一個小時后在賓館集合，請大家一定在注意安全的同時要注意保護(hù)環(huán)境。
四年級作文 篇5
世界上有許多手，有粗糙的手，有懶惰的手，還有光滑的手但在我眼里，媽媽的手是最“完美”的。
媽媽的手很溫暖，當(dāng)我摔倒時，媽媽的手會把我扶起來，讓我變得堅強(qiáng)；當(dāng)我受到委屈哭泣時，媽媽的手會為我擦干眼淚，安慰我；當(dāng)我考好成績時，媽媽的手會祝賀我，并提醒我不要驕傲，繼續(xù)保持
媽媽的手不僅溫暖，而且很神奇。媽媽的手就像魔術(shù)師劉謙的手一樣能變出許許多多神奇的東西。媽媽的手能把亂糟糟的毛線變成一件件漂亮的衣服；還能把普通的食物變成香噴噴的飯菜
記得有一個星期天，我和爸爸出去玩。一回到家，發(fā)現(xiàn)家里全變了：穿完的衣服已經(jīng)洗好，被掛在陽臺上；骯臟的地板已經(jīng)被拖得光滑明亮；雜亂無比的房間已經(jīng)變得井井有條誰都知道，這肯定是媽媽用她自己的`手做的。
有了媽媽這雙手，當(dāng)遇到困難時，我不再退縮；當(dāng)取得好成績時，我不再驕傲。它好像明亮的路燈照亮了我前進(jìn)的道路，使我的生活舒適，身心健康。因此，在我眼里，媽媽的手是最完美的。
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