四年級作文

時間：2024-04-05 12:57:44 四年級我要投稿

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四年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文

四年級作文篇1

　　今天，耿老師帶著我們做了個實驗，教室里熱鬧極了。我聽到了同學們的歡笑聲，有的同學還不時地說：“太好嘍！太好嘍！”

　　只見耿老師從塑料袋里拿出了一個粉紅色的上寬下窄方型容器，有的同學說是“碗”，有的同學卻說那是一只“盒子＂，真不知該怎樣稱呼它。這時耿老師說：“這是我去超市買東西時送的一只塑料碗。”我真羨慕老師，買東西也能得到獎品。耿老師邊說邊捧起一把橘子放進碗里，緊接著又抓起幾個橘子碼放進碗里，我睜大眼睛看著，唯恐漏掉哪個細節。老師問我們：“裝滿了嗎？”同學們異口同聲地說道：“沒滿！”老師又拿起幾個橘子小心地放了上去。老師問：“裝滿了嗎？”同學們齊聲喊：“沒滿！”這時，碗里橘子已變成了高高的錐形，耿老師說：“哪位同學能再放點兒東西？”

　　班里一下子安靜下來，只過了片刻，就有不少同學把手舉得高高的。“老師叫我！叫我！”同學們大聲喊道。我看見了徐子超拿起一支圓珠筆，小心翼翼地插進實驗碗里。我也急忙低頭扒拉著鉛筆袋，想找點文具放上去。我旁邊的同學李欣陽也把手舉得高高的`，都快站起來了。我著急的把拿鉛筆的那只手高高舉起，而且快爬在桌子上了。劉宇軒把小刀斜著塞進了碗里，王鴻林把一塊橡皮捅進了碗里。老師問：“滿了嗎？” 同學們齊喊：“沒有滿！沒有滿！”這時我看見許多同學你上去放上一支鉛筆，他上去碼上一張畫片。同學們把自己手頭方便的東西一個一個地往上壘，只聽李欣陽說：“成機器橘子啦！”“最頂上還有個踺子呢！多滑稽呀！”我也笑著小聲說。

　　這時候，許多東西壘成的“小山”已經呈現在我們眼前，這個實驗讓我懂得“滿與不滿是相對的，世界上沒有絕對的東西，知識也是一樣，永遠也學不完。這個實驗真是耐人尋味！

四年級作文篇2

　　淚水，又涼又咸。可是，當你哭泣時，輕輕地撫摸，溫柔的安慰，是那么溫暖，是那么幸福……

　　我，一個高傲的女孩。我很要面子，所以每當老師讓我做事情的時候，我總是小心翼翼的。我不敢想象老師批評我的情景。可是，人生總是要過這個坎，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？

　　那天，作業多得像座山似的`堆在我面前，我驚嘆了一聲：“啊，神啊！來救救我吧！”接著就拿起筆來，“唰唰唰”的寫字聲響起來了，而我的嘴里卻一直在默念著：“奮斗吧，小宇宙！”由于當時我被這么多作業壓昏了頭腦，迷迷糊糊地把“言師采藥去”中的“師”寫成了“古詩”的“詩”，然后用眼睛掃描了一下，便交給了組長，接著又開始了與下一項作業的“對抗戰”了。

　　不一會兒，我便聽到了顧老師的聲音：“劉冰，上來！”那聲音聽起來挺嚴厲的，我有些忐忑不安地走了上去。“你這個‘師’怎么寫得啊！連你這個班長都是錯的，去，回去訂正！”我呆住了，我從來沒被老師批評，圍繞我的除了表揚還是表揚，可現在卻……我紅著臉含著淚回到座位上，改好之后便交了上去。可是當我再次回到座位時，身旁的同學卻說：“哈哈，原來你也有今天啊，哈哈哈……”我聽了，眼淚再也忍不住了，順著面頰往下流，可我心里卻在默默地安慰自己：“劉冰，不能哭不能哭，如果渴了就喝水，千萬別喝這又涼又咸的淚水……”但最終，我還是哭了出來，雖然只是輕聲地抽泣，但總歸是哭了。

　　就在這時，突然從背后傳來了兩句熟悉而又溫暖的話語：“冰冰，別哭，我幫你擦擦眼淚。”“對啊，冰糖（好朋友對劉冰的昵稱）是最堅強的，最甜美的，可不像淚水那么又涼又咸哦！”我轉過身子，看著她倆，我形影不離的好朋友：蟈蟈和宣紙（又是昵稱），她倆總是在我膽怯時鼓勵我，在我傷心時安慰我，在我哭泣時替我抹去眼淚。頓時，一股股暖流從心底涌出，而那暖流，正是她們的舉動，她們的安慰……

四年級作文篇3

　　音樂課上，總能聽到一陣優美、清脆，如百靈鳥般的歌聲；學校文藝匯演上，她的輕歌曼舞總是讓人難以忘懷；班級聯歡會上，她的入木三分，聲情并茂的主持總是令人羨慕。你一定想知道這個小小“表演家”是誰吧？對了，她就是我班的李懿同學。

　　李懿的歌聲優美極了，聽說，她每天早上要練聲半個小時，剛開始鄰居們都覺得吵，讓她別唱了，她只好去小區花園練。別看只有區區半個小時，光是“啊，啊”的叫，就特別的沒意思，李懿能堅持幾年，真不容易。你知道嗎？李懿的飲食都有規定：不能吃辛辣生冷的`食品。這是多么嚴格的訓練呀！我想，她那么有恒心，一定源于她對音樂的喜愛和執著。如今，她不僅歌唱得好，就連讀書的聲音也響亮而富有感情。

　　由于李懿有良好的表演才能，她在每年的學校讀書節上，總有優秀的表現。記得三年級時，班主任芮老師為我們編排了《古詩新唱》這個節目，李懿出演了大詩人李白的角色，她演得出神入化，唱得聲情并茂，跳得一絲不茍。演出完了，場下掌聲雷動，經久不息。不久，媽媽帶回一份《銅陵日報》、一份《安徽日報》指著上面的報道說：“這是你班的李懿吧？”是的，李懿上報了！

　　許多同學佩服之情，溢于言表，而她卻說“我不把出名當榮譽，能給老師和同學們帶來樂趣，我就快樂了。”李懿，你真的給我們帶來了無限快樂。

　　大家說說，這個表演獎章是不是該獎給李懿呢？

四年級作文篇4

　　理想是一束暖陽，照在你的身上；理想是一把利劍，為你斬斷困難的“藤蔓”；理想是一股清泉，滋潤著你那干涸的心靈。

　　理想，像蜜一樣使我的心與夢連在一起，我的理想是當一名軍事家。由于看戰爭片看得太多，因此感到當軍官很刺激，很自豪。

　　一日，我身游數學世界中，一場戰斗即將爆發。隨著我的軟弱無能而不敵對方，好似熱鍋上的螞蟻一樣，動也動不得，退也退不得。在經過了五分鐘的大戰后，無奈之下，我只好“認輸”，但我還是堅信這是理想對我的考驗和歷練。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句流傳千古的佳句在我的身上顯得既夸大又難以接受。不過我還是相信在不久的將來我會打敗它的。

　　終于我等到了這一天。

　　星期六的上午，我又被這個“難纏的家伙”給逮住了，無可奈何我只好接受挑戰，雙方是你來我往，你打我退。戰爭一直持續到下午結束。三點二十分，我的`臥室傳來了一陣“哈哈哈”的笑聲，這笑聲是多么難得啊！我終于戰勝了這道題。原本愛笑的我臉上的笑容更燦爛了。

　　我要發憤圖強，銳意進取，去迎接燦爛的明天。在“明天”，我要當一名合格的軍事家，保衛祖國。

四年級作文篇5

　　她長著一張圓圓的蘋果小臉，黑黑的秋水般的眼睛，老是濕漉漉的，那長長的月牙似的睫毛，好似長在兩池水岸上的青草。她臉上老是洋溢著興奮的笑容，如同是山坡上綻開的山丹丹花一樣。

　　她的表情、性格、愛好等一切總是變化多端，于是她下定決心要找到真正的自己。以下就是她找自己的`“光榮事跡”。

　　她在媽媽身邊就是一只溫柔可愛的“乖乖兔”。就拿愛撒嬌來說吧：一天，她與媽媽去商店買衣服，一件漂亮的公主裙吸引了她的眼球。她立刻施展撒嬌“功夫”，央求似的說道：“親愛的媽咪，給我買裙裙吧！媽咪！媽咪！”媽媽一口回絕了，她仍然繼續撒嬌。媽媽終于說：“好吧，寶貝，下不為例。”“耶”她大聲歡呼起來……

　　可在弟弟妹妹面前，她就是一只“小老虎”。一天，弟弟妹妹嬉戲時，把她的小熊掛飾打碎了。她歷聲呵斥：“下次再有這樣的事，我讓你們加倍賠我！”弟弟妹妹被嚇哭了！

　　如果，你們愿為她保守秘密，我就告訴你們吧，她就是我呀！

　　經過一番找自己的經歷，我還是沒找到一個固定的身份。但我仍很開心，因為我體會到了“一個人有好的一面，也有不好的一面”。真是人無完人，金無足赤呀！

　　如果想看我真實的一面，就和我交朋友吧！

四年級作文篇6

　　在1992年6月3日的早上，一個可愛的女嬰誕生在這一片美好的土地上。爸媽給這個女嬰取名為泳愉，含意是想這個女嬰永遠那么愉快。在爸媽無微不至的照顧下，這個女嬰已經度過了11個春夏秋冬，轉眼間，已是一個青春活潑的小姑娘。她，便是我呀！

　　我長著一張清秀的瓜子臉，一把柔亮的黑發梳了兩條羊角辮；彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑瑪瑙；小巧的嘴巴里長著雪白而整齊的牙齒，笑起來特別甜；粉紅色的臉蛋兒，像個紅蘋果。我酷愛穿褲子，因為踢踏跳跑對我來說非常方便，如果穿了裙子，我倒不那么文靜。瞧！我就是那樣的好動！

　　說起優點，我也挺多的。每次勞動活動總有我份，而且還特別賣力，所以在班上當了個勞動委員。老師也常常夸我有點小聰明，每次老師提問問題，我總是靈機一動，胸有成竹地舉起小手發言，還特別流利。在學校的舞蹈隊里，舞姿也算不錯，還常代表學校出外表演。我也挺愛讀書，每天總要看一本課外書才安心睡覺，所以作文水平也算不錯。但說起缺點，自從認識了自大、自滿兩個“朋友”后，給我引來了許多麻煩事：我本來的成績是很好的'，但在一次，數學期中考試，試卷還挺容易的，我在兩位“朋友”的催促下，便滿不在乎地做了，試卷批改完了，錯的比對的還多，評講時，老師常常把責備的目光投向我，因為我只得了個86分。挑食也是我的缺點，每天吃飯總剩下一半，餓壞了也不吃，爸媽見了總是語重心長地說：“女兒，粒粒皆辛苦啊！”好吃的，就暴飲暴食，喉嚨疼了，也要吃生冷上火的東西。我這美中不足的缺點，一定要把它改正！

　　我的愿望是做一名出色的律師，在法律界中做個正義者，為窮人服務，為含冤的人洗脫罪名，懲罰社會中的害群之馬！

　　瞧！我就是這樣的一個女孩，您認識我了嗎？

四年級作文篇7

　　我身邊有許多小伙伴，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，還有的喜歡繪畫，而我喜歡欣賞夏雨。

　　夏天，走在柏油馬路上，汽笛狂躁不安，路邊小樹下那片可憐的綠茵顯然難以抵擋烈日的陽光，知了掙扎著怒吼，熱浪有底而生，汗水打濕了臉頰，濕熱、沉悶與內心的焦躁不謀而合。忽然，一陣狂風夾雜著揚塵和土腥味，襲面而來，低頭、瞇眼、小手成為抵擋“風暴”的利器。烏云慢慢的匯聚在一起，太陽也知趣的避之鋒芒，小樹、花草在風中曼舞，人們加快了行進的步伐，期盼著夏雨的到來。

　　幾聲悶雷，響徹大地。豆大的雨滴散落而至，漸漸地雨滴更緊了，閃電與雷聲結伴同行，風婆婆也趕來助陣，人們有的急忙到遮雨之處避雨，有的撐起雨具，還有的我行我素享受著風雨的'“侵襲”。

　　轉瞬間，雨更大、更急了，如同斷線的珍珠，傾盆而至，雨水打在房頂，打在窗邊啪啪作響，溫度迅速下降，不一會兒，道路兩旁的積水匯集成河，小樹彎下腰向風婆婆致敬，享受著大自然的沐浴，汽車玻璃上的“兩只小手”飛快地揮舞，車輛在暴雨中緩緩而行，電動車、自行車、行人不見了蹤影。

　　酣暢淋漓的暴雨從中午延續至傍晚才帶著風婆婆幸幸而回，積水隨之慢慢退去，馬路上車水馬龍恢復了平日的景象，小樹伸展著油綠的枝葉昂首挺胸，小草也不甘示弱，隨著微風輕輕浮動，人們紛紛漫步街頭，感受雨后的清新，幾個調皮的孩子站在小水坑中嬉戲，蜻蜓和小燕子也趕來湊熱鬧，此時半空中升起了一道彩虹，引來人們的熱議。

　　我喜歡夏雨，是因為她來的突然，行的酣暢，走的徹底。只有疾風暴雨后的彩虹才那么美，那么清澈，作為學生應當自信、自強、自立、自省，只有堅持不懈的刻苦學習，才能贏得雨后彩虹般的美麗。

四年級作文篇8

　　現代智能技術給我們日常生活帶了很多變化，而智能手表也給我的生活帶來了許多變化。

　　記得上小學二年級的一個周未的下午，我和哥哥在樓下玩，碰到了樓下鄰居家的小朋友，于是就一起去他家玩了。玩著玩著就忘記時間了，天都快黑了，爸爸媽媽見我們還沒有回家，就到樓下到處找我們。可是，他們跑遍了樓下及周邊小區、超市都沒有找到我倆。正當他們都心急如焚的時候，我倆興高采烈的在樓下電梯口碰到了象熱鍋上螞蟻的媽媽，媽媽激動的抱住我并教育我們以后不要這樣太貪玩了。

　　此時此刻，我心里很不是滋味。要是我有一塊智能手表該有多好啊！這樣就不會讓爸爸媽媽那么操心了…。

　　從那以后沒多久，爸爸就給我買了一塊我夢寐以求的智能手表，它的功能可多了：一鍵式接打電話，精確定位，語音聊天，計步、測距以及健康功能，還有可以看時間、訂鬧鐘、加好友等等。

　　自從有了這塊智能手表，我的生活方便多了，它也給我的生活帶來了很多變化。

　　我外出玩的時候，媽媽可以隨時聯系我，并且可以知道我在哪里玩，很方便，爸爸媽媽再也不用像上次那樣擔心了；每天早上7：30，我的智能手表就會按時的提醒我起床了；每天我都可以知道我運動了多少步，有沒有偷懶；并且，我還可以在想爺爺奶奶的時候自己給他們打電話。我的這個智能手表真方便！我太愛我的這個小寶貝了！

　　記得有一次，我和外婆去超市買菜，我被超市里面的小吃迷住了，在那里看了好一陣子，后來發現外婆不見了，喊了幾聲“外婆”還是沒有回應。正當我著急的時候，突然，我想起了我心愛的.智能手表，興奮地撥通了外婆的手機，終于找到了正在選菜的外婆，我開心極了！哦，寶貝手表，你可真好啊！

　　還有一次，我們一大家人去黃河九曲第一灣玩耍，但是要爬到很高的山頂才能看到它的美景。于是，我們就開始使勁往上爬，媽媽和外婆她們幾個由于天氣炎熱，爬到半山腰就偃旗息鼓了。我和爸爸手拉手還是繼續往前沖。媽媽在后面用語音通過我的智能手表給我們加油打氣，鼓勵我和爸爸向最高頂峰沖刺。在媽媽的不斷激勵下，我和爸爸汗流浹背、口干舌燥、筋疲力盡的終于爬到了最高頂峰！我和爸爸興奮極了，非常有成就感！我們克服重重困難，在媽媽的語音鼓勵下，我們終于看到了黃河九曲第一灣的美景！如果沒有媽媽通過我的智能手表語音鼓勵，我很可能就不會堅持到最后，爬不上終點，就不會成功！感謝媽媽通過智能手表對我的鼓勵，同時讓我懂得了一個道理：做任何事情都不要輕言放棄，堅持不懈一定能成功！

　　這塊智能手表讓我懂得了很多很多的道理，也給我的生活帶了很多樂趣和變化！