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小學(xué)四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
一顆無助的種子，在飄啊飄，終于，落到了一片開闊而又肥沃的土地上，可惜，當(dāng)它還沒有落穩(wěn)時，就又被風(fēng)姑娘卷起，它再一次飄啊飄，最后落到了巖石上。這塊巖石經(jīng)過多年的風(fēng)蝕雨侵，裂開了一條縫，種子就掉落在巖石的縫中央。巖石是非常干枯的，有極少的水分，好幾顆花的種子掉落到這兒，最后都被渴死了。這不，又來了一顆種子，巖石又張口說話了：“孩子，你怎么來了，我們這里的氣候干燥，如果你長期呆在這里，你會像以前的種子一樣被渴死的呀！”而種子冷靜地說：“巖石老媽媽，您就放心吧，我會長的很好的�！�
正好這幾天下雨，雨水讓種子漸漸的從巖石縫里冒出嫩芽，這幾天的陽光也不是那么毒辣，愛撫的照耀嫩芽，風(fēng)姑娘則柔柔的從它身上掠過，讓小嫩芽感到無比的舒服，經(jīng)受了陽光、雨露、風(fēng)的哺育，小嫩芽變得結(jié)實多了�？墒�，令它想不到的是，再后來幾天，殘酷無情的太陽用狠狠的眼光看著嫩芽，令它喘不過氣來，龍王爺不饒過它，傾盆的'大于令小小的它快要絕世，風(fēng)姑娘更是用自己強壯有力的手拉著小草，不讓它生長，還是巖石用風(fēng)化了的泥土緊緊地抱住了它的根，才熬過此難。
后來，它長成了一株蒲公英，當(dāng)蒲公英身上的小種子散了的時候，他留了這樣一句話：“當(dāng)你們落到巖石中，不要怕吃苦，不要說巖石養(yǎng)不活我們，我們要憑借自己的努力勇敢的生存，再多的困難也要自己去克服！”原來，一株脆弱的蒲公英，也是有堅強的心靈的，他們懂得，命運不會只給它們甜，也會讓它們嘗嘗苦是什么味道，哪樣，他們才會從痛苦中成長。即使在脆弱的外表，只要有有堅強的意志，再強大的風(fēng)也是不會吹倒的！
小學(xué)四年級作文 篇2
今天秋高氣爽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去無錫太湖花卉園參觀。
一進花卉園，一股清香撲鼻而來。我們看到形態(tài)各異的花卉，有認識的，也不認識的。一圈參觀下來，我們增長了不少見識。
現(xiàn)在，輪到我們自己親自動手種花了。育花人員跟大家講一些種花和養(yǎng)花的知識。比如說：我們即將栽種這種植物——羽衣甘藍，會開花，白的，黃的，紅的.，粉的，紫藍的都有；葉子很大，不要放在陰涼的地方，不然根就會細……我急忙領(lǐng)了花盆和一棵羽衣甘藍，興致勃勃走到泥堆開始挖泥土，挖到一塊石頭就迅速放進花盆，很快就裝滿四個了。接著，我把一棵綠油油的羽衣甘藍放在花盆里，再挖些泥土和肥料，小心翼翼地培在羽衣甘藍的周圍，這樣，一盆花就種好了。然后，我打來一些水，澆進花盆里。喝足水的羽衣甘藍顯得更加精神，更加蔥綠，我心里喜不自禁。
我看了看其他同學(xué)們，他們也栽好了，每個人手里捧著一個精美的花盆，里面有一棵嫩綠嫩綠的小植物，臉上洋溢著興奮的笑容！
小學(xué)四年級作文 篇3
每當(dāng)我一踏進家門，總會不由自主地跑向那個角落，去看看我那位特殊的朋友——小倉鼠。
它圓圓的腦袋上，頂著一對尖尖的小耳朵，兩只珍珠似的小眼睛鑲嵌在它的小臉上，東瞧瞧西望望，充滿對這個世界的好奇。它的毛一身雪白，中間夾著數(shù)塊墨色的細毛，黑白相間，白的顯得越白，黑的顯得越黑了。
別看它一臉文靜的“女生相”，可卻是個不折不扣的“搗蛋鬼”。瞧，我給小倉鼠洗完沙浴，剛把它放回籠子，它就在木屑上打個滾，并迅速地跳出了籠子。然后在地上亂打滾，弄得滿地都是木屑，還撒了一泡尿，真是氣死我了！
我連蹦帶跳地去追趕小倉鼠，可它邁著兩條粗短的腿跑得飛快，不一會兒就鉆進床底下，不見了蹤影。我氣急敗壞地剛想把房門關(guān)上，讓它再也出不來。這時，小倉鼠卻從床底下怕了出來，一溜煙地跑出了門外，在放食物的袋子前停住了腳步，兩只炯炯有神的大眼睛一動不動地望著食物袋。我明白了，打開食物袋，抓出一把鼠糧放在地上，小倉鼠歡快地跑上前去，用兩只小的不能再小的“小手”伸過去，抓起一粒干玉米，便整顆塞進嘴里，嘴巴鼓得像個大燈泡，細小的胡須一抖一抖。不一會兒，地上的'鼠糧全被小倉鼠吞進了肚，它抬起圓圓的腦袋，眼睛一眨一眨地望著我，好像在說“小主人，真是非常感謝你！”我一看它那副可愛的模板，前面的怒氣一下煙消云散！
它就是這么一只令人喜愛的小倉鼠！
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