小學四年級作文

小學四年級作文

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文 篇1

　　一顆水珠，可以折射太陽光，一片湖水，可以映出絢麗的世界，而世界上成千上萬的生物，哪個沒有屬于自己的光芒？

　　我希望能成為太陽，可我只是一顆星星罷了；我希望能成為大樹，可是，我只是一株小草……

　　我在努力地尋找光芒，可我貌似迷茫了。我喜歡畫畫，可我畫得并不好，單調(diào)的人物，空虛的背景，除此之外就并沒有什么了。我腦海中構(gòu)思的美麗畫面，在我的筆下卻怎么也表現(xiàn)不出來，我陷入了絕望�！叭�學畫畫吧�！蔽叶�邊浮現(xiàn)出了一個聲音。就這樣，我開始學習油畫。

　　油畫這個詞，在6歲時的我還是第一次出現(xiàn)，很新奇。上課時，我發(fā)現(xiàn)，油畫也還算簡單，幾只筆，一小疊松節(jié)油，一些油畫顏料，就能構(gòu)出一副美麗，生動的畫面。

　　我被這種奇幻的感覺帶入了一個新的世界。這個世界中，只有我和畫板�？墒�，這難道就夠了嗎？事實證明，并不夠。很快，我就發(fā)現(xiàn)，果盤中的果子，沒有照片中的飽滿，單調(diào)，只有幾個融不起來的色塊。背景，只不過換了一種空虛感。依舊不能引人注目。幾次課之后，我的繪畫水平，就像到了一個瓶口，無法突破。我又一次崩潰了�！皠e喪氣，其實很簡單的，用兩個顏色的中間色刷到交界之處，這樣就會好很多了，背景呢，表現(xiàn)得不用太明顯，主體物明顯點就好了。”一個聲音在我耳邊響起。很快，這一句話使我突破了瓶口。

　　在以后的'日子里，我的信心來自于那一幅幅畫。一個個瓶口將它突破，我的一幅油畫作品《貓》得到了獎項。

　　誰說人生沒有光芒，誰說自卑的人就一直得不到人生的光彩？

小學四年級作文 篇2

　　在一個美麗湛藍的深海里，在大海的深處有一座被許多美麗珊瑚包圍的城堡，里面住著人魚公主。

　　莉莎和安娜和許多人魚。人魚公主安娜和莉莎是很要好的朋友，經(jīng)常一起去城堡外的珊瑚叢旁散步，玩耍，玩完了就回家休息，她們過的非常快樂，人魚城堡的其他人魚也是很快樂。直到有一天……

　　在一個周末的下午，一陣大風吹來，接著一個人魚惡魔走了過來，這是一個吃人魚的惡魔（當然不會吃了自己），大家見了都趕忙跑來跑去，麗莎和安娜也都嚇壞了她們想到了一個辦法——去人類世界，他們互相看了看對方，立刻游到人魚天使那兒，她們對人魚天使的說：“天使，快給我們倆每人一瓶可以將我們的尾巴變成人類的雙腿的藥水！”，天使問：“人魚公主，你們要那種藥水干什么？”莉莎和安娜回答說：“王宮里出現(xiàn)了吃人魚的惡魔，為了不被他吃掉，我們只能逃到人類世界去了�！比唆~天使聽她們說完便去拿藥水了。過了一會兒，人魚天使拿來兩套藥水，每一套里面有一瓶藍色的和一瓶綠色的。人魚天使對莉莎和安娜說：“人魚公主，這就是你們要的`藥水了，等你們到了岸上就拿出綠色的藥水往自己的尾上涂，涂好后，你的尾巴就會變成人類的雙腿了，還有，如果你們哪一天要回來，就在雙腿上涂上藍色的藥水就可以讓你們的雙腿變回尾巴。”人魚公主莉莎和安娜謝過了人魚天使，就飛快的朝岸上游去，到了岸上，她們按人魚天使說的，把綠色的藥水涂到了尾巴上，尾巴立刻變成了人的雙腿，她們們高興的在一個小樹林里玩耍，玩累了就靠在大樹邊休息，她們這是第一次這么開心過。

小學四年級作文 篇3

　　我們的校園是多彩的而不是單色的,我來給你們說一下我們的智慧校園，校園門口有兩個保安一直在大門口守著，不讓不認識的人進去，但他們有時候會讓家長進，他們是因為以前記的有同學忘了帶學習用品，同學打電話給家長說“:（爸爸或媽媽）我那個（課本或?qū)W習用品）忘帶了，請（爸爸或媽媽）幫我拿過來�！贝蛲觌娫捑捅仨氁�去學校門口等著，不然的話家長會一直在學校門口站著，因為學校門口的保安不讓不認識的人進，有同學去校門口拿東西時，保安就會記住那個同學的家長。我們的學校一進去就會看小花園，左面是一、二、三、年級（還有一個班是四年級）的.教學樓。右面是打羽毛球的地方。還有幾個水龍頭我們就在哪里洗臉之類的事情，有一個樓梯口一直上到樓梯沒有為止，就會看到?個水龍頭，三個溫水籠頭和一個熱水龍頭，我們都會去這里接水喝。

　　教學樓里還有許多重要的方間，比如辦公室之類的。小花園從上面看是個圓形的，里面有小花、小草、三葉草、樹……中心有一個灌木叢，灌木叢中心有一棵樹，同學們都不敢進去，因為這個灌木叢帶刺，所以都不敢進去。小花園旁邊有一個停車場所有老師都在哪里停車。之后就是操場，操場上有一個幾百米的跑道，操場上有一個有點小的足球場,操場上還有一個籃球場。還有石臺上面有幾個名人雕像。在望前走就會看到四、五、六、年級的教學樓，還有老師在學校里面的住處，還有其他老師教學生們的技能的練的地方。每到星期五，就是我們的室外課我上的是彩泥課。老師先讓我們弄好顏色,然后讓我們把彩泥作成最好無痕跡的一部分然后在粘上去就好了。如果有表現(xiàn)不好的或做得不好的人會被老師罰抄課文。這就是我的學校。

小學四年級作文 篇4

　　從5月12日到今天，得知四川汶川地區(qū)發(fā)生7.8級強大地震后，災區(qū)人民的生命安危牽動著全國人民的心，也牽動著我??一位普通學生的心。然而，我們又能做些什么呢？我又能做些什么呢？

　　說實在，我很想過去，參加搶險救災的大軍，親手幫助災區(qū)人們脫離險境；親口給他們送上一句溫暖的話語；可這種涌動只能是一種涌動，只能是一種心靈的閃光，絲毫不能為災區(qū)人們做出一點點貢獻，我能做些什么呢？

　　20xx，這一讓中國人興奮，讓中國人感到美好的數(shù)字，讓中國人感到揚眉吐氣的一年，遇到這樣的不幸，都決不會袖手旁觀，。我想，我還是能為災區(qū)人們做一些力所能及的事情。一方面，我會積極做募捐的活動。我們家雖然不富有，但我認為救濟災民，拯救蒼生是一種快樂的.事，是我之所愛。我會盡其所能，為災區(qū)出力。這樣做會一舉兩得，為災區(qū)盡了自己的微薄之力，同時傳承著一種親情，播種著一份愛心。另一方面，努力學習，長大后，我也要像軍人叔叔一樣，為國奉獻，。

　　為了災區(qū)人民，為了中國的20xx，我作為一名普通的學生，我傾其所能，做出自己的一點努力。

小學四年級作文 篇5

　　人人都說喝酒會醉，可你見過喝水也會醉的人嗎？如果沒有，那就讓你見識一下我家這位喝水也會醉的“小天才”。

　　回老家的路上，弟弟喊口渴，我打開了那瓶僅剩不多的礦泉水遞給他。他接過水，輕輕地抿了一小口，然后閉上了眼睛，嘴里突然發(fā)出“哈——”的一聲贊嘆，身體搖晃著，隨著車子“搖曳”。接著，他仿佛嘗完了味兒，開始癡了一樣喝了一小口，嘴巴發(fā)出“吧唧吧唧——”的聲音，好像在品味什么百年甘露似的，兩只可愛的大眼睛微閉著，隱約可見里面那不停轉(zhuǎn)動著的眼珠，鼻子的吸氣呼氣更明顯了許多。他睜開被睫毛蓋著的眼，抬起粉嫩的小手，把水又往嘴里送了一小口，這一次，他與前兩次截然不同，他睜大了眼睛，身體搖晃得快了許多，還把水倒在了車子的.座椅上，好像喝了許多酒一般醉了，就連那白皙的小臉蛋兒都有了幾分嫩紅。

　　水其實本來就沒多少了，他喝的時候就只剩下差不多一厘米左右的水了，他居然沒有一口干完，而是分成了十余份送進嘴里，真是奇跡！下了車，他連站都站不穩(wěn)，東邊走兩步西邊搖三步，兩腮已經(jīng)通紅了，嘴里還咿咿呀呀地哼唱著什么，爸爸站在一旁笑道：“這今天是怎么了？站都站不好��？”我戲答曰：“他呀，可是個小天才呢！喝了水，都有醉酒相的小天才！”

　　哈哈，是不是第一次聽說“喝水能醉”的人？瞧，他又開始了……

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