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四年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
放在我書(shū)桌上,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)光亮的是什么東西呢?它就是我的小臺(tái)燈。
這個(gè)臺(tái)燈是媽媽送給我的。它是一只“兔子”,上面印著粉紅色桃花形的圖案;一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`的耳朵;一雙炯炯有神的大眼睛;一張小巧的三瓣嘴,可愛(ài)極了!只要把“兔子”的頭抬起來(lái),然后按下開(kāi)關(guān),它就會(huì)給你帶來(lái)光亮。說(shuō)到開(kāi)關(guān),那開(kāi)關(guān)在哪呢?原來(lái)“兔子”的背后有一個(gè)愛(ài)心形的按鈕,這就是開(kāi)關(guān)!巴米印毕掳蜕嫌16個(gè)圓形的小燈泡,分成2圈,每圈有8個(gè)小燈泡。按第一次按鈕,里面一圈的燈就會(huì)亮,按第二次按鈕,外面一圈的燈也會(huì)亮,按第三下就會(huì)關(guān)掉燈。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)吊燈有些暗時(shí),它就用眼睛“看著”我,好像在說(shuō):“小主人,燈有些暗,快用用我吧!蔽颐看味紩(huì)拿起它,按下按鈕,讓它給我?guī)?lái)光亮和溫暖。每次用完它,我都會(huì)說(shuō):“謝謝!”而它似乎在回復(fù):“不用謝!”
臺(tái)燈不僅給我?guī)?lái)了光亮,還給我?guī)?lái)了溫暖。我愛(ài)我的臺(tái)燈!
四年級(jí)作文300字 篇2
上周,學(xué)校發(fā)通知說(shuō)這周一去軍訓(xùn),同學(xué)們高興極了,連上課都在悄悄議論這件事。可沒(méi)想到這五天竟然是一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)。
周一中午,教官帶我們?nèi)ナ程贸燥垼執(zhí)美秫f雀無(wú)聲?偨坦僖宦暳钕,我們就西里呼嚕的吃起來(lái)。有人小聲講話,被發(fā)現(xiàn)了,站在原地,眼看著飯盤(pán)子,就是不能吃,滿臉的沮喪。我的肚子太餓了,想多吃一點(diǎn),可剛吃完一碗,很多人已經(jīng)走了,唉,我還沒(méi)吃飽呢!難道這就是“吃”苦嗎?
下午,教官叫我們練習(xí)踏步走,因?yàn)槲覀兒暗寐曇籼,教官就罰我們做蹲下起立50個(gè)。有的人叫苦連天又無(wú)可奈何,有的人疲憊不堪,快趴下了,有的人腿酸痛的'站立不穩(wěn),可是沒(méi)什么好講,還得堅(jiān)持做完。好慘啊!
晚上,教官教我們整理內(nèi)務(wù)?傻诙,我們女生不知為什么,總比男生做的差,教官兇巴巴的,又叫女生做蹲下起立了。
就這樣,盼星星盼月亮,我們終于盼來(lái)了星期五!噩夢(mèng)結(jié)束了。
這次軍訓(xùn)使我永生難忘。
四年級(jí)作文300字 篇3
“大鼻子,大耳朵,吃飯的食量驚人,讓你猜一猜,這是什么動(dòng)物?”沒(méi)錯(cuò),它就是本片作文的主角:豬。
豬有一對(duì)小眼睛,兩個(gè)下垂的耳朵,一個(gè)鼻子整天嗅來(lái)嗅去,想找一些美味。一頓飯得吃一水桶,吃的飯末飛揚(yáng)。我很少敢靠近這位英雄之豬。
豬有兩個(gè)明顯的特性:一、饞。二、臟。先說(shuō)說(shuō)饞豬吧!每當(dāng)我靠近它的“住所”。它總會(huì)熱情的從豬窩里跑過(guò)來(lái),以為我給它帶來(lái)了世上美味。
當(dāng)我從遠(yuǎn)處走進(jìn)它,它的脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿,眼巴巴地看著我,這可真是“望穿秋水”啊!嘴里還發(fā)出“哼哼哼”的叫聲。
說(shuō)起臟豬,我一定會(huì)掩鼻捂嘴,但我會(huì)滔滔不絕。有一次雨后,豬在“放風(fēng)期間”欣喜若狂的撲向水坑,在泥水里滾來(lái)滾去,直到身穿“黑色泥外套”才肯罷休,蒼蠅圍著它打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我急忙把它趕回豬圈。這位“英雄豬”可真是名副其實(shí)的.泥豬,臟豬。
雖然豬有這么多的缺點(diǎn),但它也有可愛(ài)的一面,一副憨憨的樣子,令人心中不由得有一種喜愛(ài)之情。豬的全身都是寶,肉可以吃,豬毛可以做成毛刷等等。它把自己的“寶貝”都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。
我喜愛(ài)豬——憨憨的樣子,更喜歡它——為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
四年級(jí)作文300字 篇4
光明小學(xué)隔壁是一棟居民樓,樓前有一個(gè)垃圾箱。有一些居民不講文明,把垃圾扔在垃圾箱外面。因此,垃圾箱外面經(jīng)常到處是垃圾。一到夏天,那里就臭氣沖天、蚊蠅亂飛。
我每天上學(xué)經(jīng)過(guò)垃圾箱時(shí),都屏住呼吸,加快腳步跑過(guò)那里。心想,要是哪天這里沒(méi)有垃圾該多好啊。前幾天,放學(xué)時(shí),看到了一個(gè)讓我驚喜萬(wàn)分的場(chǎng)景:垃圾箱外一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有,垃圾箱也被清理得很干凈。我還以為我走錯(cuò)地方了呢。
后來(lái),我才知道原因,一些高年級(jí)的同學(xué)們,用周末把垃圾箱周?chē)謇硪槐椋用駛兛吹侥敲葱〉暮⒆釉谛量鄤趧?dòng),都覺(jué)得不好意思了。因此之后扔垃圾時(shí)都很細(xì)心,避免扔在垃圾箱外面。
是孩子們的'美德感動(dòng)了大人,大人們也自覺(jué)維護(hù)孩子們的美好心靈,原來(lái)美德就在我們身邊,只要我們一起努力,處處都會(huì)閃爍著美德的光芒。
四年級(jí)作文300字 篇5
我們小區(qū)里有一汪湖水,水里有一群金魚(yú)。它們無(wú)憂無(wú)慮,生活得悠然自得。
金魚(yú)游泳的姿勢(shì)優(yōu)美得很。瞧,它們身著大紅色的泳衣,身子扭來(lái)扭去,張開(kāi)魚(yú)鰭,尾巴左一搖、右一擺,便輕盈地畫(huà)出優(yōu)美的弧線,飄逸極了。
金魚(yú)玩耍時(shí)非?蓯(ài),眼睛瞪得大大的,好像兩個(gè)大燈泡。你一推,我一擠,水花四濺,尾巴尖兒甩出晶瑩的水珠,“噼啪噼啪”間,水面就漾起了波紋。
每當(dāng)我把食物扔下水,它們就會(huì)瞬間飛快地從四面八方游過(guò)來(lái),把頭露出水面,嘴巴張成“O”型,迅速地吃食。那嘴巴圓溜溜的,一張一合,還不停地吐著泡泡,真是可愛(ài)!有一次,兩條金魚(yú)為了一粒食物爭(zhēng)搶了起來(lái)。一個(gè)在這頭,一個(gè)在那頭,真可謂四目對(duì)射、兩不相讓。忽然,它們同時(shí)把自己的那一半食物吃掉。哈哈,它們吃的時(shí)候親嘴了,可一轉(zhuǎn)身又去尋找別的`食物了!
金魚(yú)既貪玩又機(jī)靈,還是天然的游泳“健將”。我跟它們的感情非常深厚,就像朋友一樣。
四年級(jí)作文300字 篇6
早上第二節(jié)課,我們正在做數(shù)學(xué)題時(shí),同學(xué)們大都陸續(xù)完成了,最后,只剩藝偉同學(xué)還在加快速度地拼命計(jì)算,只見(jiàn)他搞得滿頭大汗的,也許那道題對(duì)他來(lái)說(shuō)難了點(diǎn)吧。
正當(dāng)他剛好完成時(shí),數(shù)學(xué)老師也走過(guò)來(lái)了!鞍涯阕龅慕o我看看!崩蠋熣f(shuō)完很快就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題了:本來(lái)這題目是問(wèn)爸爸幾歲的,藝偉答成138歲,顯然這不大可能,全班一下子都笑了。老師喊道:“笑什么,不準(zhǔn)笑!贝蠹揖屯V沽诵β。
于是老師讓藝偉仔細(xì)看了題目后,讓他重新算。過(guò)了一會(huì)兒,藝偉又得出個(gè)新的.答案,“爸爸13歲!”這回更夸張,不過(guò)大家都知道藝偉算得挺辛苦的,加上老師都這么交代了,也就大都沒(méi)笑了?僧(dāng)我轉(zhuǎn)回頭時(shí),發(fā)現(xiàn)旁邊“一個(gè)女同學(xué)”還是忍不住笑了,我一看,有點(diǎn)生氣了,便對(duì)她說(shuō)道:“笑什么,你這樣很傷人自尊!”本以為她會(huì)有所收斂,沒(méi)想到卻傲慢地說(shuō):“我就要笑,關(guān)你什么事!”真是是豈有此理是,一點(diǎn)同情心也沒(méi)有,我一下子氣極了,藝偉同學(xué)也緊握拳頭,將近火山爆發(fā)……不用說(shuō),下課后,我們?yōu)榇顺沉艘患埽?/p>
我知道吵架是不好的,但我更想說(shuō)的是,嘲笑別人傷人自尊也是不好的,希望同學(xué)們要互相信任,互相幫助,不要用輕視的目光看“差生”,因?yàn)椴钌彩怯凶宰鸬摹?/p>
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