四年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
在鳳儀城中心，有一座古寺，名叫“雨花寺”。
沿著一條雜草重生鄉間小路，爬上幾節錯落不齊的臺階，看見一座斷壁殘墻的古寺。推開柵欄似的木一條門，通向殿堂的小路旁，有一片綠油油的菜地，長著生機勃勃的玉米、茄子、小米菜。跨過簡陋的殿門，有一塊斜靠在墻壁上的石碑，映入我的眼簾，“啊”！我驚呼道“這座寺院是唐朝時期建造的，距今有上千年的歷史了。”
寺院中心有兩顆可以許愿的菩提樹，在菩提樹的前面有一座大殿，大殿兩旁有兩座佛堂，我好奇的觀察著寺院四周，寺院內原先描繪的油漆畫，已很難分辯，仿佛述說著她的滄桑，唯有那兩矗立著的菩提樹處處透著她的大慈大悲。突然，我發現房頂上有一棵半人高的仙人掌，是風吹來的呢？還是小鳥叼來的'呢？讓它茁壯成長，這又為寺院增添了幾分神秘。
“阿彌陀佛”我順著聲音望去，從右側小門出來一位高僧，我好奇地迎上去，唅喧后我刨根問底地向高僧詢問這座古寺的來歷，高僧耐心地為我講述著這座古寺的故事：有名字的來歷、有救死扶傷的故事、有歷史變遷的故事、以及木魚鳥的傳說等，深深的吸引著我。
離開的時候，戀戀不舍的心情油然而生，我默默的望著寺院，心里期待著下次的拜訪。
四年級作文 篇2
風寶寶是個頑皮的男孩子，他特別喜歡到外面去玩。這天，風寶寶從窗子里往外面看，看到地上有很多小朋友在做游戲，于是他約上鄰居家的云妹妹到外面去玩。
風寶寶吹著云妹妹快速向前奔跑，兩個人很開心，都咯咯地笑著。這時，地上的小朋友們也發現了他們，他們倆玩得更起勁了。云寶寶不斷地變化著各種形狀，一會兒變成一只花狗，在地上打滾；一會兒又變成一只小羊在吃草。風寶寶就帶著小狗、小羊到處跑。他們來到太陽公公家，給太陽公公捶捶背，太陽公公樂得瞇起了眼睛。
不知不覺，太陽公公睡著了，月亮婆婆已經起床了。兩個小家伙這才想起來該回家了，可是他們忘記了回家的路。云妹妹膽子小，急得嗚嗚地哭了起來。風寶寶可是個小男子漢，他領著云妹妹四處尋找回家的路。
家里的'人也在找他們，大嗓門的雷叔叔喊著他們的名字，閃電阿姨也來了，她拿來寶貝燈為他們照明。大人們終于找到他們了，不用說他們肯定受到批評了。云妹妹哭得更厲害了，風寶寶也安靜了。兩個小家伙承認了錯誤，答應爸爸媽媽以后出去玩一定要跟家里人打招呼。爸爸媽媽原諒了他們，天空又恢復了平靜。
四年級作文 篇3
爸爸自己英語非常棒。為了讓我從一開始就學好英語，爸爸經常跟我一起聽英語磁帶、讀英語單詞和句型、模仿課文里的任務進行對話。爸爸還能把我的英語課文一字不漏地背出來。我覺得很奇怪：爸爸平時工作那么忙，怎么會有時間背我的課文呢？每次我問他，他總是笑著說：“這是秘密。”終于有一天，謎底揭開了。
那天夜里，我醒來解小便，發現書房的燈還亮著。我悄悄地走過去一看：爸爸正在看我的英語課本！我忍不住問：“爸爸，你在干什么呀？”爸爸回答說：“我把你的課本印在腦子里，這樣我就隨時可以教你啦！”我恍然大悟，原來爸爸是在我睡覺的`時候準備，白天一有機會就來教我。我很慶幸有這樣的好爸爸，我愛我的爸爸。
四年級作文 篇4
吃完飯后，我到人民廣場散步。
突然，消防練習樓那邊傳來了一聲聲驚叫，我扭過頭，只見那里有一群人正仰著頭看什么。我走過去一看，原來有一個十二歲的小男孩爬上了消防樓的第三層，想從緊靠在墻邊的鐵管上滑下來，不小心，腳夾在了鐵管和墻之間了，怎樣拔也拔不下來。
就在這千鈞一發之際，二個消防隊員先登上三樓，從窗口伸出來拉住小男孩子的肩膀上，使勁拉，但是還拉不上來，接著另一個消防員一口氣爬到小男孩的身邊，拉著小男孩的腳用力拉，還是紋絲不動。
這時，又有兩個消防員扛來消防云梯，他們沿著云梯，爬到小男孩的'身旁，一個隊員保護著小男孩，另一個隊員拿著鐵棍，把鐵棍插進管子和墻之間，用力一弄，把鐵管和墻之間的空隙弄大了一些，小男孩趁時拔出腳，窗口的消防隊員順手抱進樓里面。
這時人們才松了一口氣，當大家把贊揚的目光給消防隊員時，只見他們臉上露出了幸福的微笑。
四年級作文 篇5
奶奶，我想你
黑龍江牡丹江市立新實驗小學四年三班董芳瑩
秋天到了，樹葉黃了，一片片落了下來。此時，我想起了早已故去的奶奶。
奶奶在世時老也閑不住，每天就在家做飯、洗衣服，媽媽怕奶奶太累，每次都把換下來的臟衣服藏起來，可奶奶就像有特異功能似的，每次都能把臟衣服找出來洗的.干干凈凈。
還記得有一天早上，我起來晚了，來不及吃早飯了，奶奶要給我帶飯，但媽媽因為我睡懶覺生氣了，不讓給我帶。等媽媽上班走了，奶奶立刻從冰箱里拿出了一袋奶并把它揣到懷里，急匆匆的給我送到了學校，還給了我一元錢，并叮囑我說：“下課后你再買個面包吃吧！”
隨著年齡的增長，我懂事了，我想：將來，我要是有了好吃的一定先給奶奶吃，可萬萬沒有想到，就在我11歲那年，奶奶因急病不幸去世了，當時我傷心及了，哭著要奶奶，可奶奶再也聽不見我的哭聲了，我再也見不到慈祥的奶奶了，可是我是多么想念她啊！奶奶，您還記得我小時候嗎？我曾對您說：“我長大要是能去美國留學，就一定讓您去給我做飯，您總是笑著說：“要是真的，那我明天就學英語。”可是您怎么不等到那時候就離開了我呢？奶奶，我是多么想長大后好好的照顧您，孝順您啊！
每當回想起奶奶給我送飯時的情景，我就更加思念我的奶奶。
四年級作文 篇6
姥姥家的院子里種了一棵棗樹。從我記事起爸爸和媽媽每年秋天都要帶我去姥姥家打棗吃。
今年秋天，棗樹上又結了許許多多的紅棗，像一串串紅色的瑪瑙，壓得棗樹枝子都彎了腰。看到又大又鮮的紅棗，我的口水直流，趕忙去叫姥姥，讓姥姥準備打棗用的工具，姥姥拿來了一個大墊子鋪在栆樹下，接著又拿來一根用來打棗的長竹竿和一個高凳子。
開始打棗啦，姥姥站在凳子上用竹竿輕輕一打棗樹枝，棗子像雨點一樣紛紛掉落，一個、兩個、五個、四個……不一會墊子上已經紅彤彤一片了。姥姥停歇下來，笑盈盈地捧起一把墊子上的.棗，說：“這棗真好，今年真是大豐收啊！”姥姥說著，臉上的皺紋都舒展開了。我們把棗洗干凈，我伸手拿了一個又紅又大的，輕輕咬上一口，一股甜香沁入心脾，真甜呀！
回來時，我把棗裝在袋子里，拿到城里分享給了我們小區里的小朋友們吃，他們都直稱贊呢。這些香甜的棗是我的最愛，我愛家鄉的棗。
四年級作文 篇7
童年，應該是怎樣的？應該是自由的，是歡樂的，是一生中最值得懷念的美好時光。但我們的童年是這樣的嗎？不，不是。我們現在的童年是忙碌的，是忙于奔波在各個補習班中的。
在我的課外書上，有這么一幅畫：炎炎烈日下，男孩一臉不情愿的'走在前面，家長背著畫板跟在后面，還不忘給孩子打傘納涼，但自己卻熱的滿頭大汗。這樣的場景我簡直是熟悉的不能再熟悉了，我相信每個現代的孩子都經歷過。每個家長都望子成龍、望女成鳳，不能輸在起跑線上，從我們幼時就開始抓起，報各種各樣的補習班：作文、奧數、樂器、書法、舞蹈等等。他們卻忽略了我們的感受，還經常對我們說：“報補習班是為了讓你以后有出息，能夠出人頭地，吃得苦中苦，方為人上人！”這樣就給了我們巨大的壓力，讓我們的身心每時每刻都得不到放松和休息。
在這里，我想對家長們說：“我知道你們想讓孩子長大后有出息，但是你們不能拿走屬于我們的童年。童年應該是開心的、歡樂的，現在它卻是殘酷的，是我們的噩夢。我們把時間與金錢都浪費在了補習上，因為從心里的不情愿導致我們也很難學好，反倒是花了冤枉錢。”
我希望家長們都能夠關心孩子，少給壓力，多陪陪孩子，多跟我們交流，讓我們在開心快樂中增長知識，還我們一個幸福的童年！
四年級作文 篇8
往里走，就是熱鬧的操場了，我們的操場非常大，有十幾棟教學樓加起來那么大。同學們在操場上玩游戲、練習體育、表演節目。所以操場上到處充滿了歡聲笑語，不愧是歡樂的海洋，孩子們的世界。
再往里走，就是我們的教學樓了。來到我們的教室，你會發現：我們的教室和貧困地區的.教室大不相同。貧困地區的教室的桌椅十分破舊，而且光線非常暗，白天也得開著燈才能看清，而我們現在的教室寬敞明亮，不用開燈都能看清所有的東西。貧困地區的教室非常危險，屋頂隨時可能坍塌下來……而我們的教室非常安全，設備也十分齊全、先進。
我們學校還有菜園呢！菜園里種著各種各樣的菜，有青菜，有蘿卜，有南瓜，有卷心菜……應有盡有，五彩繽紛。我們學校的食堂里就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。
我們的學校真美啊！不但風景美，而且環境好，設備齊全！我們在這么好的環境里，我們一定要好好學習！
"駿馬似風飆，鳴鞭出渭橋"，這奔給我力量，似乎讓我可以乘著饕餮，擁有破魑魅魍魎之力，在天地乾坤間遨游，在人世間攀緣？經常不在家，我只好被奶奶撫養。校園500字作文俗話說得好。” 雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風迎面撲來;看到這兒，我想起了自己，生活在和平時期，享受著先輩們用生命換來的幸福生活，應該怎樣好好地珍惜呢。
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