四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
“九色鹿，快點兒。王妃，站在國王身邊啊！調達，何昱廷，說你呢，到這邊來，站好別動啊……”不用說，肯定又是我那“高分貝”的聲音啦，正在“使喚”他們呢。他們也許站的時間長了，個個無精打采，我見他們情緒不高，眉頭一皺，大聲說：“老師來了！”他們一聽，個個精神抖擻，我也抓緊時機，有聲有色地朗讀起課文：“在一片景色秀麗------”他們也跟著配合著表演了起來，可就是記不住臺詞，這可這么辦呢？我絞盡腦汁地想著，突然有了個好主意，就對他們說：“大家積極一點，如果演好了，我會給你們獎勵！”果然，這一幫演員們就被我“忽悠”住了，艱苦的排練也就成了快樂的表演……
后記：本來以為當導演挺光鮮的`，看來背后也要付出很多心血和汗水的啊！臺上三分鐘，臺下十年功啊
四年級作文 篇2
現在是21世紀，交通已十分發達。今天，我面對著車水馬龍的車流，做了一個十分鐘內駛過車輛的調查。
調查剛開始，車流吼叫著，一輛接一輛像猛龍一般從我面前飛馳而過，使我眼花繚亂。我慢慢集中注意力，用手指指向面前一秒即逝的車輛，聚精會神地記錄起來……記錄到第五分鐘時，我看了一下記錄表，上面的數字讓我驚呆了：才５分鐘就有６６輛車經過！懷著忐忑的心情我繼續開始了調查……５分鐘后，調查結果出來了：十分鐘內，有１１３輛車經過了這段車流量并不大的'道路。
如果車流量很大，那汽車尾氣不就更大了嗎？那我們怎么控制汽車尾氣排放量呢？
我設想了三種方案：一是實行車輛限行；二是提倡綠色出行，多乘公共汽車上學或上班。少開汽車去路程并不遠的地方，可選址步行出門。三是少購買“油老虎”型的汽車，購買耗油量小或以電為能源的電動車。
總的來說：尾氣不可怕，可怕的是人們懶蟲一般的心理：要么不出門，出門就開車。只要我們克服了這種心理，藍天白云的美好日子就會越來越多！
四年級作文 篇3
去年過年，媽媽送給我一件禮物，是兒童立體手工，面面有交通工具、建筑物、還有小動物。我很喜歡它。
今天下午，我選了一副鸚鵡的手工畫，我要把它變成一只可愛的小鸚鵡。我先準備好固體膠和剪刀，開始沿著黑線剪下來。媽媽告訴我，剪的時候要小心。可是我沒耐心，剪子又不聽我的.話，結果剪的一塌糊涂。我先剪好棲木，再剪鸚鵡的身子，最后剪鸚鵡的翅膀。剪好后，我沿著虛線對折，就這樣我做好了棲木和鸚鵡的身子，然后把翅膀用固體膠粘在鸚鵡的身子上，最后再把鸚鵡擺在棲木上。這樣，一只可愛的小鸚鵡就做好了。
四年級作文 篇4
方特之行，始于飛躍，經由飛船，終于飛翔，嘆為驚心，且隨觀之。
我和同學在周末相約，一起乘坐大巴車前往方特。一路上，車子顛簸了好一陣，終于停了下來。首先映入我們眼簾的便是一個壯觀的古城門，上面還用鮮紅的字體寫著方特二字。經導游介紹它的含義是指地方特色，這也更加勾起了我和同學們濃濃的興趣，迫不及待地想要一睹古城荊州這一地方特色的風采。買好票之后，我們便走進了方特。一瞬間各種各樣的游樂設施盡收眼底，有三國爭霸的城池血海；有桃園風情的亭臺樓閣；還有搞笑刺激的熊出沒樂園
正當我想著先去哪里玩才好時，我的同學已經拉著我跑向了星河飛躍這個項目。我按照要求迅速穿好雨衣，坐上小艇。隨著大家陸續地準備好，我們的小艇也一點一點地上升到了十幾米的`高空中，緊接著繞了一圈，然后突然俯沖下去。這時，我的心似乎一下子提到了嗓子眼，呼吸也感覺十分困難，嘴里還不停地往下咽氣，周圍的一切變得模糊，只能緊緊地抓住旁邊的欄桿，生怕一不留神就掉下去。
俯沖了一會兒后，這種感覺終于消失了，小艇又降到了原來的平地上。天真的我以為這樣就結束了，可誰知道這個方特的老板竟然這么狡猾，怎么也沒想到他還在旁邊設置了水槍和噴水的設施。隨著一串串水柱飛來，剛剛平靜下來的我瞬間變得狼狽不堪。那猛烈的水珠把我薄薄的雨衣都打破了，再加上旁邊噴水設施連續不斷地攻擊，我的衣服已經被射得不成樣子，用衣衫襤褸形容都不為過。也不知持續了多久，小艇終于緩緩地停下來，我也終于松了口氣。再看看我的同學們，他們也都跟我一樣，有的甚至從頭到腳都濕透了，真是太驚心動魄了！
成為落湯雞的我不敢去見老媽，便跟著同學們一陣兒風似地跑到了海盜船這個項目的入口。我們飛速爬上海盜船，快速坐好，待人都到齊之后，船就開始搖擺了。剛開始的時候，船搖擺的幅度很小，我本以為船會像這樣一直搖下去，一點防備之心都沒有，可突然船身搖出快三分之一時，搖動一下子劇烈起來，我的五臟六腑好像瞬間被人提到萬米之上，隨后船身又突然回擺，就好像一個人使勁地捏了一下我的心臟，感覺呼吸都快停止了。緊張間我好像看見對面的一個大人似乎也快不行了。正在這千鈞一發之際，船緩緩地停了下來，停穩后我不假思索地跳下船，頭也不回地拼命往前跑，想著再也不來這鬼地方了，太嚇人了！
我氣喘吁吁地跑著，突然一架滑翔機跳入我的視線中。哇哦，太酷了！之前的緊張、不安也一掃而光，我馬不停蹄地飛奔過去，定睛一看，原來又到了一個項目的入口，高大的建筑物上赫然寫著伴你飛翔四個大字。我一看這名字便來了興趣，作為航模的忠實粉絲，怎么能錯過飛天的好機會呢！想著，急忙走上前去。我隨著人流走到一個三樓的小房里，然后按照工作人員的要求做到了一個位置上，這時，燈光突然熄滅了，房間瞬間被黑暗籠罩，我頓時感到十分緊張。
突然，我面前一塊幕布徐徐地展開來，一個巨大的半圓柱樣的物體出現在眼前，正當我緊張地將自己抱成一團時，眼前突然出現了一座雄偉的大山，山上還立了一塊大碑，上面清晰地刻著東岳泰山幾個字，正當我納悶難道工作人員把泰山給搬過來時，我發現自己已經從山上飛過，然后飛速向下俯沖，一片清澈碧藍的水域映入眼簾，我似乎還能感受到水面散發出的冰涼氣息。
接著又一個飛躍，水面上一座恢弘的大橋出現在我眼前，上面車輛流動，好不壯觀！這時一陣美妙的歌聲傳來，我急忙尋去，原來是十幾個穿著華麗的少數民族女孩在橋上又唱又跳著，這場景美輪美奐，簡直讓我目瞪口呆！后來我又領略了熾熱難耐的金黃沙漠、綠意盎然的熱帶雨林、星河浩瀚的外太空隨著燈光漸漸變亮，我才明白原來眼前這個巨大移動變換的屏幕才是剛才生動逼真場景的締造者。竟然一點都不覺得虛假！太讓人驚奇了！
此乃方特之行，玩后心驚不止，意猶未盡，不虛此行！
四年級作文 篇5
今天下午，我們學校舉行了一場不尋常的買賣——義賣會。
看！校門口“天使在人間 愛心義賣會”幾個大字放射著光輝。學校廣場上早已人山人海。每個班級擺一個攤位，攤位上的物品應有盡有，有書籍、玩具、學習用品、生活用品、書畫……琳瑯滿目，排列有序。小老板的叫賣聲，小商人的還價聲；男同學的歡笑聲，女同學的歌唱聲；老師家長們親切的交談聲譜成了一曲美妙的音樂。
我好不容易擠進人群，占了一個位置。只見“售貨員”滿臉堆笑，正握著耳麥，用熱情的語氣叫嚷：“走過路過，千萬不要錯過。清倉大甩賣！”我像被磁石吸住一樣，眼睛盯住了36色彩鉛。這在超市里一罐要二十多元，今天特大優惠，只要5元。我不假思索地買了下來。
我走到六年（1）班的攤前，一個像小孩子的玩具吸引了我。攤里的老師介紹說：“這是人生果。有了人參果，長生不老；買了人生果，考試考得好！”我想：這個老師滿口生意經，欽佩欽佩。我又順手買下了它。
接著來到自己班級的攤前。班長黃爍用清爽的`聲音熱情地介紹著商品，謝晗意雙手為顧客遞貨，郭宇涵熟練地收錢找錢。看他們忙碌的樣子，真像小商人。“喂！怎么有羽毛球賣？”我驚訝地說。“那是小風扇。”晗意連忙拿起像羽毛球狀的綠色風扇，對著我搓開蓋子。按一下開關，習習涼風向我臉上吹來，太爽了，我毅然買下。
攤子上還有一些書沒賣出，黃爍急了，高叫著：“清倉大甩賣！買一送一！”這話果然湊效，攤前頓時擠了一大群人，大家爭先搶書。黃爍媽媽更是慷慨，她掏出三百元錢，把書全部買下，說：“這些書全部捐到班級圖書角！”我心中頓時產生佩服之情。
我又到其他攤位買了一本《蘋果樹上的外婆》、一個奧運娃娃、一支紅筆……
最后，學校舉行了簡短的捐獻儀式。我們的蘭校長滿面春風地站在主席臺上，手捧捐款，日溪小學的校長激動地接過捐款。我們班上的黃爍捐款最多，胸前還掛著一塊黃色的獎章，在陽光的照耀下閃爍著金黃色的光芒。
我拎著一袋子戰利品滿載而歸，心里特別高興，因為我為山區貧困小學獻上了愛心。
這次義賣會既鍛煉同學們做生意的本領，又培養了愛心，真是一舉兩得！
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