四年級的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
圣誕節(jié)到了,可我絞盡腦汁也想不出什么禮物可以送給爸爸媽媽,只好寫了兩封信,以表達(dá)我對他們的祝福。
因為是送圣誕禮物,所以我要像圣誕老人一樣,進行秘密行動。
吃過晚飯,我偷偷地在書房里給爸爸媽媽各寫了一封信,然后悄悄塞進抽屜里,又若無其事地做作業(yè)去了。
晚上,大家都睡了,我本想趁現(xiàn)在去送信,可不知為什么,我的眼皮顯得特別沉重,很快就睡著了。
“呼—呼—”一陣風(fēng)聲把我驚醒了,我起來一看,呀!已經(jīng)2點半了。我拉開窗簾,透過玻璃向外一看,馬路上空無一人,路燈照著冷冰冰的大馬路,大樹無精打采地站在月光下。我不禁打了個哆嗦,好像再往前走一步,就是北極了。
我披上睡衣,小心翼翼地從抽屜里拿出兩封信,向爸爸媽媽的房間走去。我輕輕推開房門,“嘎吱—”笨重的脫鞋在木地板上發(fā)出了聲音,我趕緊屏住呼吸,生怕驚醒爸爸媽媽。我見沒什么動靜,就繼續(xù)向前走?赡镜匕褰K究是木地板,無論我走得多么慢,腳步多么輕,還是會發(fā)出聲響。我沒辦法,只好脫掉脫鞋?梢,現(xiàn)在是冬天呀!我剛向前邁出一步,就感到腳底冰涼冰涼的'。唉,還是忍一忍吧!“砰!”我撞到了柜子“啊!”
我差一點喊出來,但我還是咬咬牙,把話咽了下去。有了上一次的經(jīng)驗,我的每一步都非常小心。終于走到了他們的床邊,我伸出已經(jīng)凍僵的手,把信封放在他們床頭?蛇沒等我的手碰到床邊,爸爸就翻了個身,嚇得我馬上把手縮了回來。過了好一會,我才把信封放在了他們床頭。
我又小心翼翼地回到房間。窗外的風(fēng),停了,皎潔的月光透過玻璃照在我的床上,一切又恢復(fù)了寧靜……
四年級的作文 篇2
我家院子里長著一棵木瓜樹,這棵木瓜樹是我吃了木瓜后,把木瓜籽丟在院子里長起來的。
去年,我爸爸買回一個木瓜,我吃了木瓜后隨手把木瓜籽丟在院子角落里,沒過幾天,木瓜籽它居然發(fā)芽長出葉子。過了幾個月,這棵樹就長成了幾米高的木瓜樹。
木瓜樹有筆直的樹桿,葉子是綠色的,一片一片的樹葉就像一把把奇形怪狀的扇子,而且還真能用來扇風(fēng)呢。不過它的莖卻是那么柔軟,好像一陣風(fēng)就能把它吹斷似的。
木瓜樹的莖上有一條條長短不一的皺紋,上面還長著一些花骨朵,綠綠的,小小的,就像一顆顆綠豆嵌在樹干上一樣。
再往上看,一朵朵花開了,花瓣是白色的,像一個個小小的喇叭花。金黃色的`花蕊,散發(fā)出淡淡的清香,引來了蜜蜂、蝴蝶來采蜜,為整個院子增添了幾分生機。
木瓜樹剛長出的果,只有紅棗般大小。漸漸地小木瓜長大了,有些有哈密瓜那么大。沒有成熟的木瓜是綠色的,成熟之后變成了黃色,這時爸爸把它摘下來切開讓我們吃,木瓜吃起來很甜很甜。
有一次徐聞打臺風(fēng),那天夜里電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,傾盆大雨,我心想:木瓜樹會不會被刮倒呢?第二天我來到院子里,看見木瓜樹的葉子,果子全刮掉了,只剩下光禿禿的樹干,我看到木瓜樹很難過。
爸爸安慰我說:“木瓜樹不會死的,只要它有根在,它還會活過來的。”
過了幾天,木瓜樹果真又長出了新芽,不出幾個月,又長出茂密的葉子。
我驚嘆木瓜樹的生命力,木瓜樹是多么頑強啊!我要像木瓜樹一樣,做一個意志頑強的人!
四年級的作文 篇3
“春天在哪呀,春天在哪里……”那個稚嫩的聲音,悠悠回蕩在耳邊。抬頭看,她像個魔術(shù)師,變來了飛翔的小鳥;她像個畫家,畫出了姹紫嫣紅的花兒;她像個指揮家,指揮小溪重新唱歌;她是一只鬧鐘,喚醒沉睡的小草;他是一首歌,裝載著動聽的鳥叫……她,就是神奇而美麗的春天!
“天街小雨潤如酥,草色要看近卻無!庇旰笄逍碌目諝,帶著淡淡的泥土的氣息,微風(fēng)拂過,彌漫著清爽的小草的芳香。放眼望去,嫩綠色的小腦袋爭先恐后地從土壤中冒出來。雨后,在陽光照耀下,嫩綠、鵝黃這柔和的`顏色映入眼簾。當(dāng)你悄悄靠近它時,它調(diào)皮的不見了,那是它在和你捉迷藏。被春天喚醒的小草是如此神奇,若隱若現(xiàn)。
“數(shù)樹新開翠影齊,倚風(fēng)情態(tài)被春迷!笔钦l在湖邊打扮?是誰在湖邊舞蹈?是誰在湖邊歌唱?在蒙蒙細(xì)雨中,少女們仰起頭,沖洗美麗的秀發(fā)。雨過天晴,在陽光下,她們低下頭,在湖邊照鏡子又在梳理著碧綠的秀發(fā),身披著碧玉般輕紗般柔軟的衣衫,在春風(fēng)中翩翩起舞,婀娜多姿。
“百花長恨風(fēng)吹落,惟有揚花獨愛風(fēng)!倍斓难┗ü倘幻利,大春天的楊絮卻不亞于它。看,一群白色的小精靈,他們耐不住寂寞,從綠色的房子里逃了出來,乘著風(fēng)婆婆的快車,向我們出發(fā),輕盈的飄著,飄在你的臉上,暖暖的,軟軟的。他的身影彌漫在每個角落,給每個地方留下了快樂的痕跡。
春天是神奇的,是夢幻的,是不可思議的。春天給予我們快樂,給予我們幸福,給予我們希望,使大地生機勃勃……
四年級的作文 篇4
還沒有進校門,你就能看見周興鎮(zhèn)中心校娜幾個金光閃閃的大字,它們就向兩個高大魁梧的士兵,在守護著我們美麗又和諧的校園。
在上操場左邊的文化走廊里有“團結(jié)、務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子,”還有勤奮 、超越的教師隊伍,再往前走就會看見三面大黑板,上面有許多勤奮、篤志優(yōu)秀的學(xué)生留下的成績。再向左往前游一個雕塑,那是為了紀(jì)念我們學(xué)校成立百年而立的,再往前走就到了我們生活、學(xué)習(xí)的地方了,教學(xué)樓上貼滿了白色的瓷磚,從遠(yuǎn)處就象披露一間白色的紗衣,再往里走,那里就是主席臺了,在主席臺正中間的正上空,上面飄著一面五星紅旗,升旗儀式是一個莊重而嚴(yán)肅的場合,老師說:“升旗儀式的時候要全神貫注,著表示對國家的尊重和敬愛。升旗儀式可真嚴(yán)肅!
再走就到了教師的生活區(qū)—內(nèi)花園,內(nèi)花園的正中間有一棵引人注目的黃角蘭,還有一顆枇杷樹,除了黃角蘭還有兩棵梔子花樹…。在內(nèi)花園后面的出口,有一排翠綠的柳樹。一陣微風(fēng)輕輕地拂過,柳樹姑娘就飄起了長長的辮子翩翩起舞,不時還有幾只小鳥在樹上嘰嘰喳喳的討論著,像是在夸柳樹姑娘很美似的。有的還在唱歌呢!
我的校園不僅是我的.學(xué)校,葉是我的第二個“家”,而且它已經(jīng)有百年的歷史的校園,我的學(xué)校即整潔又美麗,我真為自己能在這個美麗的學(xué)校讀書,而感到驕傲。
四年級的作文 篇5
Hi!大家好!我叫嘟嘟,我有一個疼愛我的主人!
好啦,現(xiàn)在我給你們介紹介紹我自己——可愛的嘟嘟!我有一雙黑色的玻璃球般的大眼睛。鼻子比眼睛大一點點,圓圓的,像一個好吃又好看的黑糯米湯圓,不過多了兩個小洞洞。粉紅色的小舌頭伸在小嘴外,可愛極了!哦,對了,還有我的耳朵有點長,是耷拉在兩邊的,我的全身長著巧克力色的卷毛。
在小主人眼中,我可是他的掌上明珠呢!小主人開心時,我會陪他玩,一起分享他的`快樂。小主人憂愁時,他會對我訴說,我也會分擔(dān)他的苦惱。所以,小主人經(jīng)常稱我是他的“知心伙伴”。
小主人每天上學(xué)出門前,會在我的盤子里放好食物,碗里倒好水。下午,放學(xué)了,我早早地就能聽見他上樓的腳步聲,我會跑到家門口等他。我會輕手輕腳地走進他的房間,乖巧地等他寫完作業(yè),然后就帶我玩。還喂我吃水果呢!
真幸福!有這樣的主人你羨慕嗎?
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