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四年級優秀作文【優選4篇】
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級優秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級優秀作文 篇1
古城公園是個美麗的大公園。
進了公園的大門,繞過草坪,就來到有名的“雙龍戲珠”。雪白的龍身,晶瑩的水花。精美的龍珠,構成了最美麗的“雙龍戲珠”。
走過小徑,來到小徑的盡頭——游樂區。你看,孩子們玩得多開心,有的.在蕩秋千,有的在玩碰碰車,還有的在劃船。我受不了“誘惑”,也來玩一次碰碰車。上了車,插了鑰匙,便開動起來。我不費吹灰之力就把爸爸的車撞的東倒西歪。
玩好碰碰車,繞過游樂園,便來到了我最感興趣的地方——假山。初開始,我以為是真的,因為太逼真了。假山造型各異,有的像唐僧在念經,有的像孫悟空手拿金箍棒打妖怪,惟妙惟肖,栩栩如生。我們還藏進山洞躲貓貓呢!
古城公園到處都是美麗的景色,到處都有孩子們歡樂的身影。值得你去細細游賞。
四年級優秀作文 篇2
星期二上午的語文課被改成了運動員選拔,我們排著整齊的隊伍來到了操場。
老師拿著一張紙把我和其他人叫了出來。我們都疑惑不解,不知老師為何只把我們幾個叫出來。然后老師叫我們慢跑,沒叫出來的都在操場上玩。有些看著我們在偷笑。慢跑過后老師又對我們進行了60米跑,200米跑,立定跳遠,我就是跑200米的.。我本以為跑200米很輕松可沒想到那么累。我們幾個男生被選出了5個出來,我就是其中一個。我們站在了遠近不一的橫線后面,老師把手舉了起來,一放下我們就像箭一樣地沖了出去。大家你追我趕拼命的跑,跑到一半我已經感覺筋疲力盡,可我咬緊牙關還是沒有一絲減慢的跡象,在最后的一剎那完成了超越,取得了第三名的成績,那時跑完我甚至感覺要吐了,后來才發現我的嘴已經被咬得很白了。
回到教室我心里七上八下,不知自己有沒有被選上,如果沒有我剛才的努力不就白費了嗎?果然皇天不負有心人,我真的被選上了。
四年級優秀作文 篇3
江濱之上,大橋之下,是那一片片美麗的油菜花。一條條小道穿梭在花海之間,人們都變成了花中仙子,不時飄來陣陣優美的歌聲。
我騎著自行車來到這片花海旁,一看見那滿公園的油菜花,不禁贊嘆道:“哇,真美呀!”只見茫茫花海中有好些人在玩賞:有安靜相依的情侶,有歡笑的孩子,有安詳的老人……這其中還有我們。
我繞了那片油菜花一圈,接著直直沖進了花海中。一片清香向我撲來,我已置身于一大片油菜花中。我漫步在花海間的小徑上,時而快,時而慢。這些油菜花色彩明麗,全都是黃色的花兒。
“意佳!我們去那邊放風箏吧,那里也有油菜花。”聽見要去放風箏了,我趕緊跟上媽媽。啊!這真是一幅連綿不斷的'畫卷,讓人歡笑,讓人陶醉……
玩了許久,終于要回家了。我可舍不得這宛若仙境的油菜花海。在這里,我是一只小精靈,在花朵中飛舞;在這里,我是一只小鳥,在花海上歡叫。上車時,媽媽在我的褲子上發現了點點黃色,那些竟是油菜花粉呢!
四年級優秀作文 篇4
如果有人問我:“開卷是否有益。”我會回答:“開卷有益也有害,關鍵得看你閱讀的是什么書。”
我覺得占絕大多數的是讀書有益,因為多看課外書可以大大提升寫作能力,可以把書中優美的句子記下來,在自己的作文里借鑒運用,得到很好的效果,高爾基先生曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”在經過一番飽讀后,會充實自己的腦袋瓜,使自己充滿知識,當老師的難題讓同學們都難以回答時,我驕傲的把手舉起來,回答出了正確答案。我的'知識可都是書籍給的,所以我認為,大多數的書籍都是有益的。
但讀書也有害處,讀不利于身心健康的書反而有害。裘村一個小男孩因看了《查理九世》后想去嘗試,結果便離開了。讀不健康的書不但不能將我們心靈上的污垢清掃干凈,反倒會在我們純潔的心靈上灑下一層厚厚的灰塵。
書猶藥也,原本是良藥的書籍,可別讓它成為污染你心靈的毒藥哦!