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小學四年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文300字 篇1
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們就上西天了�？墒�，螞蟻的身上有一種值得我們大家學習的品質(zhì)——團結(jié)，就因為這兩個字，讓螞蟻的隊伍“強大”起來。
有一次，我在園子里散步，看見地上有一小塊餅干，一只小螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想：它在干什么呢？于是我好奇地蹲下來，仔仔細細地觀察著這只小螞蟻，只見它用觸角頂了頂這塊餅干，可餅干絲毫不動。它的舉動讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它，它的腳又細又短，讓人有些擔心，它勉強地抬起一邊，另一邊卻紋絲不動，于是它又抬起另一邊，可是這一邊又倒了下去，小螞蟻吃不消了，只好將餅干放下，轉(zhuǎn)身就走了。我感到無聊正想離開的時候，只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進”，領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻，我蹲下來，想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的.指揮下，螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的在后面推，終于把餅干抬起來了，它們成功了！我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著它們消失在我的視線中。
或許一只螞蟻的力量太小，但是一群螞蟻的力量卻大多了，這是因為它們的合作和團結(jié)，我們也要學會團結(jié)、合作，這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大啊！
小學四年級作文300字 篇2
咱們都會有一些難忘的回憶，而最令我難忘的就是清明節(jié)的時候第一次踏青的'那段回憶。
踏青那天，天氣非常熱，陽光非常燦爛，咱們?nèi)サ氖腔ㄆ�。那邊的花非常好看，有白白的櫻花，紅紅的桃花，都非常璀璨奪目，風景非常美。咱們在這里還玩起了丟手絹的游戲，用的是我的水瓶做手絹，后來，水瓶也不知道丟到哪里去了，天這么熱，我又沒了水瓶，后來，我真是渴極了。不過，我還是玩得非常開心。那邊還有非常多的大鐘。
到了吃飯的時候，咱們二大組分成了二個小組，大家坐在草地上，分享大家?guī)淼拿朗常�有同學帶來了聽歌的東西，咱們邊聽音樂邊吃東西，感覺真是美極了。吃完飯后，咱們大家都把自己的垃圾丟進了垃圾桶里，由于咱們要讓花圃一直都非常漂亮，供大家欣賞！
這天我看到了非常多美麗的景色，還學會了要保護環(huán)境的道理，就這樣咱們結(jié)束了清明節(jié)的第一次的踏青活動！
小學四年級作文300字 篇3
一個星期天的上午，我跟媽媽去超市買菜。回到家，看見媽媽在洗胡蘿卜，我就有了想炒菜的念頭。便央求媽媽：“媽媽，你教我怎樣炒菜好嗎？”媽媽高興地點了點頭。
媽媽先教我怎樣切菜。我學著媽媽的樣子，右手拿刀，左手扶著洗好的胡蘿卜，一刀一刀地切起菜來。可是手中的.刀好像不聽我的指揮，手一抖一抖的。忽然，我手中的刀向右手的中指切去，血一下子便涌了出來。我咬緊牙，右手捂著這根正在流血的手指，我趕緊跑到臥室里用衛(wèi)生紙包住。媽媽隨后也跟了過來，心疼地說：“疼不疼啊？”我含著淚說：“不疼�！眿寢屪屛倚菹�，我還堅持去切菜。媽媽便用創(chuàng)可貼把我的手指包上。我又跑進廚房一刀一刀切起菜來。
胡蘿卜終于切好啦。媽媽開始教我如何炒菜。媽媽說：“先打火，再往鍋里放一勺油，再把切好的胡蘿卜倒進炒鍋里。然后，把一小勺鹽撒在菜上，翻均勻，再炒炒就做好了！你聽懂了嗎？”“我聽懂了！”我按媽媽說的方法一步一步地做，菜終于炒好了，我高興地跳了起來。
我一嘗，“嗯，真好吃！”心里好高興��！
小學四年級作文300字 篇4
要說起難忘的事情嘛，還真是多。而我記得最清楚的、最深刻的，就是一年級夏令營那時候的.一件事。
在夏令營營地的第一天晚上，和我睡在同一床的傅情雨同學不知是為什么，睡在另一頭，而且把被子搶了個精光，我只好用旁邊那多出來的被子；半夜三更的，睡在上面一層的同學一不小心把花瓶翻倒了，花瓶里的水正好灑在我身上，弄得我不但一夜都沒有睡好，而且還感冒了。第二天晚上，滿臉倦容的我走進寢室里，正在脫衣服換睡衣的時候，一群男同學擠在我們寢室門口看著我們，搞得我們怪不好意思的，結(jié)果又是很遲才睡覺。
哎，真是“在家千日好，出門一日難”��！不過我還是渴望能參加夏令營，因為它能培養(yǎng)我獨自生活能力，增強自我保護能力。
小學四年級作文300字 篇5
在作文課上，趙老師告訴我們今天要玩一個有趣的游戲，游戲的名字叫“藏密電碼”。
游戲快開始了，老師告訴我們游戲規(guī)則是先找出一名同學當偵察員，讓偵察員站在教師的外面，在教室里找出另一名同學藏密電碼；然后讓偵察員進來尋找；尋找時以同學的掌聲為目標；當偵察員走到離目標越近的地方掌聲就越激烈；離目標越遠的地方掌聲就越來越小……。。。
開心的游戲終于開始了，我們先選好一名偵察員，按照游戲規(guī)則我們藏好了密電碼。當偵察員走進教室時；教師里頓時想起了掌聲，掌聲時而稀稀拉拉、零零星星、時而掌聲雷動、震耳欲聾；聰明的偵察員邁著緩慢的步伐，左右徘回；機靈的目光注視著每一位同學，隨著同學掌聲的'變化尋找密電碼目標。時間大約過了十幾分鐘后；突然，他迅速指向一個同學，請把密電碼拿出來吧！那個同學只好緊張的交出了藏密電碼。這時的教室里同學的歡笑聲、評判聲非常熱鬧。
當我們結(jié)束了開心的游戲后，我突然明白了一個道理；當失敗者、探索者聽不到掌聲時一定會迷失方向。掌聲不僅給勝利者、挑戰(zhàn)者帶來鼓勵；還可以給失敗者、探索者帶來自信和力量。
��！掌聲的魔力可真?zhèn)ゴ螅?/p>
小學四年級作文300字 篇6
“信不信我打死你！”“��！啊！�。 苯淌依飩鱽砣晳K叫，還沒等我還擊，一個耳光就扇在了我臉上，這就是我的同桌小玥——暴力王，而我正在受虐中。
體育課過后，全班人都躺在了課桌上休息，老師走進教室，讓我們背單詞，小玥不一會兒就入睡了。要是你仔細一聽，還能聽到一陣平穩(wěn)的打鼾聲。當然，老師的眼神肯定時不時地投向我們。我拐了拐她，對她說：“小玥，小玥，快醒醒老師來了�！彼ь^一看，二話不說就惡狠狠的打了我一下，我咬牙忍住不叫，生怕招來第二頓打，只能安靜的專心聽課了。你們說他暴不暴力！
下課了，我因把他的筆尖弄彎了，一場“世界大戰(zhàn)”又開始了。他一直追著我滿教室跑，我不得不使用“輕功水上漂”了，我跳上桌子一步一步的'跳了出去。我沒有逃過他的魔爪，他追上去把那“佛山無影腳”踢在我身上，我也不例外，用我發(fā)明的起級飛踢，踢在他身上，我又走樓梯跑了下去，來到2樓，小玥也追了上來，我們跑上去跑下來，足足跑了四個來回，從三年級跑到二年級，再到操場上，打得天暈地轉(zhuǎn)，在上課鈴響時停止“戰(zhàn)爭。”
這就是我的同桌，一觸摸就會“爆炸”，就像一瓶可樂，一搖就炸，但是慢慢喝一定會很爽。
小學四年級作文300字 篇7
鄉(xiāng)村的田野不僅風景秀麗，更充滿著希望。
春天，萬物復蘇。樹枝上的小鳥唱著歌。（，）小草從土里探出頭來，伸了個懶腰。從遠處看，（大片大片的就）像是一條綠毯子。變了模樣的太陽公公出來了，照耀著大地，農(nóng)民伯伯在田里早出晚歸地忙碌著。（“）一年之計在于春（”），春天真不愧是生命的'象征（啊）！
夏天，太陽火辣辣的，小朋友們穿上了五顏六色的花裙子，在大樹下捉迷藏，像是一只只花蝴蝶。夏天的田野里依然是一派忙碌的景象，農(nóng)民伯伯熱火朝天地收獲著勞動成果。黃橙橙（澄澄）的麥穗迎著風（，）吹響了哨子收割機在田里來回穿梭。農(nóng)民伯伯雖然累得汗流夾（浹）背，但是臉上都洋溢著豐收的微笑。到了晚上，他們?nèi)齻�一伙，五個一群，坐在門口成風訥（納）涼，說說今年的收成，聊聊新聞趣事，其樂融融！
秋天是個豐收的好季節(jié)。農(nóng)民伯伯的院子里碩果累累，東邊掛滿了火紅的辣椒，西邊掛滿了黃橙橙（澄澄）的玉米。農(nóng)民伯伯是喜在眉頭，樂在心上。
我愛鄉(xiāng)村的田園，因為它無時無刻都播種著希望，收獲著碩果。
小學四年級作文300字 篇8
我們班的插嘴大王叫趙晟。他的個子不高不矮，一雙眼睛亮亮的，人特別的靈活，可就有一個插嘴的.壞毛病，不過他插得嘴非常有趣，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
記得有一次，班上競選班干部，剛好一位女同學正在發(fā)言：“親愛的同學，敬愛的老師……”話還沒說完，趙晟就做著發(fā)抖的樣子，瞇著眼睛。嗲聲嗲氣地說：“好肉麻呀好肉麻！好肉麻呀好肉麻！”正聽得入神的老師聽了趙晟的話，臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰，大吼道：“趙晟，今天放學馬上給我留校，你喜歡說，我就陪你說個飽�！蹦锹曇艉喼倍寄馨逊孔诱鹂辶�。趙晟聽到“留校”兩個字，腿都軟了，“啊”的一聲倒在桌子上，引得同學們哄堂大笑。
趙晟啊趙晟！不是我說你！你插嘴也得看場合��！自作自受哦！