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小學(xué)四年級(jí)作文10篇(優(yōu)選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
新學(xué)期，新氣象。在新的學(xué)期里，同學(xué)們也一定都有自己的愿望吧！下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的愿望吧。
我這學(xué)期努力得到“免試特優(yōu)生”。想得到“免試特優(yōu)生”這一至高榮譽(yù)就要從課堂、課外和平時(shí)來(lái)看，那我就先從課堂說(shuō)起吧！
上課時(shí)要坐端正，做到耳到、眼到、口到、心到。還要積極舉手，認(rèn)真聽講。
其次我來(lái)說(shuō)說(shuō)課外。首先我要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)并及時(shí)上交，而且每天都要看課外書，開闊自己的視野，增長(zhǎng)自己的'課外知識(shí)。
最后是平時(shí)。吃飯時(shí)要安靜，排隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。午休要自己看書或?qū)懽鳂I(yè)，不能在教室里吵鬧，影響同學(xué)的休息。
這就是我新學(xué)期的愿望，我相信自己一定會(huì)變得更加得優(yōu)秀的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
他，有一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)像個(gè)大蘑菇，兩只耳朵隔海相望。他是獅子座，他媽媽經(jīng)常這樣唱：七月份的尾巴，你是獅子座……這就是我——謝承興。
我是一個(gè)快樂魔法師。不管走到哪兒，我都會(huì)用那魔法棒把他變得很快樂，假如對(duì)方依然不興奮，我會(huì)用那只靈活的小嘴來(lái)講出快樂的事兒，假如對(duì)方還不夠快樂，我會(huì)用那天真及可愛的笑臉逗得他人多云放晴。不管他看見了遠(yuǎn)古以來(lái)的恐龍，還是那千山鳥飛絕的畫面以致于愁眉苦臉，我都會(huì)使用幻影術(shù)把他變成另外一個(gè)人那樣哈哈大笑。
我是一個(gè)音樂操控者。每次媽媽在電腦上放音樂，我仔細(xì)聽兩句就會(huì)哼哼了。假如練熟了，我會(huì)把這首歌唱給大家聽，讓大家知道甚么是休閑中的休閑，快樂中的快樂。不但是在電腦上，還有在街上、廣播里、電視里、公園演出時(shí)……我都會(huì)沉迷在那美好的.音樂里。
我還是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝者。就算他人的考試成績(jī)高過我，我也不甘落后，我會(huì)努力的遇上他，由于我相信自古以來(lái)的一句好話：山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。
我更是一個(gè)羨慕百物收藏者。他人假如有一些好東西，我就又羨慕又妒忌，經(jīng)常叫爸爸媽媽給我買，有時(shí)爸爸媽媽不給我買，我就拿自己存錢罐里的零花錢靜靜地買，固然，我現(xiàn)在存錢罐里的零花錢如同長(zhǎng)腳似的越來(lái)越少，我有些擔(dān)心，照這樣買下去，我不久就會(huì)變成窮光蛋的，好吧，從現(xiàn)在開始，我發(fā)誓先要努力存更多的錢才夠買更好的東西，呵呵！
這就是我，一個(gè)快樂的、愛好音樂的、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的、羨慕好物的小男孩，我有大大的夢(mèng)想、小小的缺點(diǎn)，我還要為自己增加更多的色采。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
小鳥有自己的家，是蔚藍(lán)的天空；小草有自己的家，是廣闊的大地；小魚兒有自己的家，是清澈的.河水；我也有自己的家，一個(gè)歡樂溫馨的大家庭，我們親親熱熱，彼此相愛。
我家有三口人。幽默風(fēng)趣、常犯生活小錯(cuò)誤的爸爸；任勞任怨、激動(dòng)時(shí)會(huì)手舞足蹈的媽媽；還有調(diào)皮搗蛋的我。
“哈哈哈”家里傳出了一陣歡樂的笑聲，這還不是我爸爸鬧出的笑話。怎么回
事�。柯犖医o你慢慢講。早上，媽媽在出門時(shí)交代爸爸看好鍋里的飯。爸爸滿嘴應(yīng)道：“知道，知道！”可我猜他肯定不知道媽媽叫他干什么，因?yàn)槟銢]看到爸爸捧著書一副沉迷其間的樣子嗎？果然，不一會(huì)兒，一股燒焦味從廚房里撲鼻而來(lái)。爸爸這才醒悟過來(lái)，馬上扔下書，三步并作兩步向廚房奔去
媽媽回來(lái)了，她聞到了燒焦味，便知道發(fā)生什么事了。媽媽正要開口責(zé)備，可爸爸已經(jīng)在她的身旁拚命求饒道：“娘娘，別生氣了，小的以后不敢了。再說(shuō)，生氣會(huì)變老的，因我這笨蛋生氣，不值！”媽媽又一次被爸爸的甜言蜜語(yǔ)打動(dòng)了，只好再一次原諒爸爸。嘿，爸爸又一次得逞了。
每當(dāng)媽媽干家務(wù)活時(shí)，總是要放一段激昂的音樂，隨著音樂，干活總是顯得精神百倍。
而我呢？專門和媽媽一起捉弄爸爸，我們一家每天都過得開開心心。我愛我家！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
暑假回到老家，結(jié)交了一個(gè)創(chuàng)客朋友——小明。他總是能有很多新想法、新思路，讓我嘆為觀止。這個(gè)暑假和他待在一起，學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，我真開心。下面就跟大家分享一個(gè)吧！
小明長(zhǎng)得很可愛，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉頰，明亮的眼睛下面有著高挺的鼻梁。笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，可愛極了！
第一次到他家做客，他說(shuō)要教我做南瓜燈紙燈籠，我聽了，高興地活蹦亂跳，應(yīng)該很有意思呢！首先，他拿出所需要的原料：橙色卡紙、綠色卡紙、剪刀、裁紙機(jī)、錐子、曲頭針。其次，在他的引導(dǎo)下，第一步是用裁紙機(jī)把橙色卡紙裁剪成條狀。我們一起裁，很快就完成了。第二歩他說(shuō)，要將條狀的橙色卡紙疊在一起，用錐子在頂端扎個(gè)洞。在卡紙的另一端也扎個(gè)洞。這個(gè)，必須要將橙色卡紙對(duì)齊，稍有差池，就斜了，做出來(lái)就不好看了。我們小心翼翼的'扎洞，生怕斜了！第三步，套上曲頭針。這個(gè)過程我不會(huì)，所以看著小明做，他好熟練，一下就套上了。他告訴我，第四步，就該把橙色卡紙這樣散開，并且紙條不會(huì)脫落下來(lái)，注意卡紙的另一端也要扎洞�？粗J(rèn)真的表情，還有手上慢慢的扎洞，我真怕他扎斜，不由得捏了一把汗。還好，順利完成了。第五步，他在紙條的另一端也裝上了曲頭針，紙條散開后就成南瓜狀了。好神奇呀！但是這樣，還沒有做好。接下來(lái)，第六步，他將繩子纏繞在了曲頭針上，他告訴我，很快就完成了，別著急�。〉谄卟�，小明用剪刀將綠色卡紙剪成紙條。他說(shuō)，第八步，要用錐子在綠色卡紙的一端扎洞。最后，他將繩子穿過綠色卡紙的小孔，并系在曲頭繩上了。大功告成！看著小明做的南瓜燈紙燈籠，我覺得她好聰明能干，真是一個(gè)小發(fā)明家。
從那天以后，我沒事就去找小明玩，纏著和他一起學(xué)習(xí)，一起搞發(fā)明創(chuàng)造。他也很開心的教我，帶著我一起搞發(fā)明。能認(rèn)識(shí)這樣一位知心朋友真好，我的暑假生活充滿了樂趣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天是星期天，媽媽一大早就把我叫起來(lái)，說(shuō)今天是葡萄節(jié)，要帶我去摘葡萄。我急急忙忙穿好衣服、洗臉、吃完飯，高高興興的就出發(fā)了。
來(lái)到葡萄園的采摘區(qū)，我看到一株株葡萄和我以前看到的不一樣，以前看到的葡萄是長(zhǎng)在高高的架子上，只能看得到?jīng)]法摘。這里的葡萄長(zhǎng)的比我高一點(diǎn)，密密麻麻一串串的、各種各樣的很多，有小葡萄、大葡萄，深紅色、淺綠色、紫色的葡萄，一摘就能摘到。因?yàn)檫@幾天光下雨，地下的泥巴能把我們的鞋子粘��；天氣悶熱光出汗；剪刀把我的手磨紅了，我還是專門挑那些又大又紫的`葡萄剪，一會(huì)兒就摘了滿滿一箱子。葡萄園的阿姨稱了稱，問我們要了117塊錢，爸爸給了200塊錢，阿姨問我還要找回多少錢？我算了算，200—117=83（塊），阿姨說(shuō)我算得對(duì)。
葡萄園里養(yǎng)了很多雞。摘完葡萄，爸爸媽媽和叔叔阿姨比賽用弓箭射雞，他們都沒射著，只有爸爸一人射了一只雞。
回到家，我們把自己親自摘的葡萄洗干凈，大口大口的吃起來(lái)，��！味道又酸又甜，非常好吃。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
20xx年的9月17日，我和其他小記者們一起來(lái)到太倉(cāng)市殘疾人聯(lián)合會(huì)，參加了一個(gè)叫“走進(jìn)殘聯(lián)”的活動(dòng)。
我們首先來(lái)到三樓，看到了一個(gè)身穿藍(lán)色背帶褲的大姐姐，和我們微笑地打招呼。這是誰(shuí)呀？我在心里暗自想著。還沒想完，這個(gè)大姐姐就把我們帶進(jìn)了一個(gè)教室。哦，原來(lái)她是我們今天的老師！不知道今天上什么課呢？我抬頭往屏幕一看，今天上的.是手語(yǔ)課。老師先表演了一首手語(yǔ)歌《愛》，然后教了我們“爸爸、媽媽、同學(xué)”等基本手語(yǔ)詞匯，還學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單句子，如：你好、很高興認(rèn)識(shí)你、你讀哪個(gè)學(xué)校之類的。老師還叫了一些同學(xué)來(lái)情景演示。這一節(jié)課就在歌曲《愛》的旋律當(dāng)中上完了。
接著，我們又回到了一樓，一個(gè)叔叔帶著我們參觀了殘疾人的日常用品，有有坐便器輪椅、椅子，有幫助站立的沙發(fā)，有幫助行走的器具等。我還看到了中風(fēng)的人用的牙刷，柄很粗，為了方便他們拿握。他們的叉子是彎的，為了方便他們吃東西。我們還體驗(yàn)了盲人的感受：戴著眼罩，拿著盲杖，走在室內(nèi)的盲道上。小記者們要么就是走歪，要么就是盲杖把握不好，一會(huì)太低一會(huì)太高，根本沒法好好走路。
今天，我們體驗(yàn)到了殘疾人的感受，知道了殘疾人生活的不容易。也了解了社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)愛，人行道上鋪設(shè)了方便盲人行走的盲道，很多地方都提供了殘疾人無(wú)障礙通道，殘聯(lián)也為殘疾人提供了很多的補(bǔ)助等等。以后我們要更加尊重殘疾人，關(guān)愛殘疾人！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
親愛的小朋友，你們好！我的名字叫感冒。
誰(shuí)要是和我交上了朋友，我就會(huì)送他四件禮物：第一件是鼻涕。我會(huì)你的鼻子充滿“詩(shī)意”，一天到晚留著兩行“小溪”。第二件是咳嗽。我會(huì)讓你白天咳，晚上咳，上課咳，下課咳，吃飯喝水還是咳！第三件禮物是發(fā)燒。我會(huì)讓你，額頭發(fā)熱，全身發(fā)冷，讓你感到飯不香，菜不鮮，不想吃不想喝，讓你的免疫功能下降。第四件是嗓子疼。我會(huì)讓你先感到嗓子癢，然后再感到嗓子疼，讓你好難受好難受。只要你和我交了朋友，這四件禮物我會(huì)大方地送給你，絕不小氣。
我還會(huì)送你四個(gè)煩惱：一是打針吃藥，你不是喜歡吃甜的嗎？我偏讓你吃苦藥；你不是怕疼嗎？我偏叫醫(yī)生把長(zhǎng)長(zhǎng)的針刺進(jìn)你的`皮膚。二是讓你的父母花冤枉錢，你父母的血汗錢不是來(lái)之不易而舍不得用嗎？我偏讓你父母大把大把地把錢送進(jìn)醫(yī)院。三是讓你缺課，等你病好了來(lái)學(xué)校聽不懂課，成績(jī)落下考試考個(gè)大鴨蛋抱回家，哈哈！四是讓你的家人著急，你不是父母的掌上明珠、家中的小皇帝、小公主嗎？我就偏讓你生病，讓他們工作不安心，睡覺不踏實(shí)，嘻嘻嘻！
雖然我很大方，可是人們卻總是采取種種辦法拒絕我對(duì)付我，我最怕的是你們常用的四招，勤洗手，常通風(fēng)，勤鍛煉，常吃瓜果與蔬菜。我好怕怕喲！
唉，我只好和你們bay-bay了，可是，我是多么舍不得你們��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
盼望著，盼望著，國(guó)慶節(jié)終于來(lái)到了。
一大早，我便起了床，我和爸爸一起坐上了去上海“歡樂谷”的大巴。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，我們終于看到了“歡樂谷”三個(gè)金色的大字。
一到歡樂谷，便看見里面有許多游樂設(shè)施，看得我眼花繚亂。很多項(xiàng)目都很驚險(xiǎn)，一開始，我不怎么敢玩，在爸爸的鼓勵(lì)下，我決定先坐飛速陀螺。坐之前，看著那飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺，我迫不及待地想要坐上去試一試，甚至恨不得一下子飛到隊(duì)伍前面去。終于輪到我們了，我坐了上去，陀螺慢慢轉(zhuǎn)了起來(lái)，我感覺自己好像在空中飛翔，很是愜意�？蛇^了幾分鐘，陀螺就停下來(lái)了。我還想再坐一次，可爸爸說(shuō)還有其它更有意思的.地方呢。于是，我告別了飛速陀螺。
接下來(lái)，我們又去了金銀島，坐了旋轉(zhuǎn)木馬，看了上海灘實(shí)景表演，觀賞了4D電影……其中我印像最深刻的是“激流勇進(jìn)”。它是乘船從26米的地方垂直下落，沖到水里，濺起十幾米的水花。看起來(lái)很刺激，我準(zhǔn)備試一試，于是，披上了雨披，排在隊(duì)伍后面。隊(duì)伍緩慢地向前移動(dòng)著，等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于到我們了，我興奮地坐上了船。船慢慢地逆水而上行進(jìn)著，船越往上，我的心也就越繃緊一點(diǎn)，慢慢地，船到了最高點(diǎn)，停了一下。猛地，船頭朝下，船一下子落下去了。風(fēng)“呼呼”地從我耳邊掠過，我感到身子一陣發(fā)軟，不由高聲尖叫起來(lái)。正在這時(shí)，只聽“嘩”的一聲水濺起了十幾米，緊接著鋪天蓋地的水淋在我們身上，像下雨一樣，雖然很涼，而且全身都淋濕了，但我還是感覺很爽……
不知不覺，天色漸漸暗了下來(lái)，我們就要返程了。雖然心中有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但我還是要跟“歡樂谷”說(shuō)再見。再見了，歡樂谷！我一定還會(huì)再來(lái)和你相會(huì)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
一天清晨，一只蜘蛛正在一根枯樹枝上織網(wǎng)，過了一會(huì)兒，從蜘蛛的肚里傳來(lái)咕咕的聲音，他太餓了，可是他的腿受傷了，不能走動(dòng)，只能呆在窩里。怎么辦，最后實(shí)在忍受不住饑餓得折磨，他只有拖著受傷的腿去外面找吃的。
剛走下樹，蜘蛛就聞到一股誘人的香味，心想，這附近肯定有可以吃的美味，這時(shí)，蜘蛛的頭上傳來(lái)嗡嗡的聲音，他抬頭一看，原來(lái)是只飛蛾正在上面做窩，他開心的大叫：“飛蛾！一只飛蛾！”蜘蛛的眼睛都要彈出來(lái)了，“多么多么好的事物��！我真是太幸運(yùn)了，已經(jīng)3年沒有吃到美味的飛蛾肉了！”話音剛落，蜘蛛一下子跳上那棵枯樹，使出全身的力氣往上爬，邊爬邊想：“怎么吃呢？清湯？紅燒？油炸？包包子？烤全蛾？涼拌？還是蛾排？或者是蛾肉串？”他越想越饞，當(dāng)它爬到窩旁邊的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)飛蛾已經(jīng)入睡了，蜘蛛心里暗暗高興，真是天助我也，口水直流三千尺，可是周圍灰塵太多了，蜘蛛吸了一口氣，咳！咳！咳！嗆死我了！灰塵好多，“不講衛(wèi)生的家伙，難道你家沒吸塵器嗎？”飛蛾被吵醒了，看見蜘蛛在門口，于是一巴掌打在他的臉上，就飛跑了，邊飛邊說(shuō)，想打我的主意嗎，門都沒有，蜘蛛氣瘋了，一下跳起來(lái)咬到飛蛾，說(shuō)：“我今天就是吃定你了，看你還逃得出如來(lái)佛的'手掌心不。”飛蛾痛苦的大叫一聲，哎喲！然后他們兩個(gè)一起掉進(jìn)了草叢中，經(jīng)過好長(zhǎng)時(shí)間的生死搏斗，蜘蛛終于勝利了，飛蛾被打得皮開肉腚，鮮血直流，生不如死。。。。蜘蛛也被累的只剩下最后一絲力氣了，休息片刻，正準(zhǔn)備高高興興把戰(zhàn)利品拖回家去慢慢享受。
突然，一直公雞走了過來(lái)，不費(fèi)吹灰之力就把兩個(gè)已經(jīng)氣息奄奄毫無(wú)抗能力的家伙吞進(jìn)了肚子里。蜘蛛，飛蛾都追悔莫及了。
這個(gè)故事告訴我們鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利的道理。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！天使下凡來(lái)救我們！輕松的音樂政輕快播放著，大家掙脫惡魔的手掌了！
五、四、三、 二、一！一群人沖向小賣部，下課時(shí)，大家就彷彿爆炸似的沖出教室！有些人成群結(jié)隊(duì)的走到圖書室，有些人飛奔到操場(chǎng)玩，有些人拿著錢走向合作社，每當(dāng)下課時(shí) 我都悠閑的.走出教室看著同學(xué)被挨罵，當(dāng)老師解放時(shí)，他們的動(dòng)作快如閃電，擁擠的小賣部大家嘰嘰喳喳討論著要買甚么？
下課已經(jīng)進(jìn)行到一半了，大家玩得更活躍了！可是有人還是比較喜歡靜態(tài)活動(dòng)，選擇幫老師發(fā)本子、做事……值日生無(wú)精打采的在教室里無(wú)奈的打掃，教室冷冷清清鴉雀無(wú)聲除了在教室里看課外書、漫畫的人，老師在一邊改作業(yè)一邊講電話，看起來(lái)好像很忙的樣子，其實(shí)是在跟朋友談天說(shuō)地！原來(lái)老師也在下課��！同學(xué)們玩得正開心時(shí)突然……
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！大家都被嚇到了，連正談天說(shuō)地的老師也被嚇到了，惡魔又制造出討厭的噪音迎接我們進(jìn)教室，要等到下一個(gè)下課了。