四年級的作文300字

四年級的作文300字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。

四年級的作文300字 篇1

　　有一次，媽媽告訴我說：“紙可以當鍋燒水。”我聽了覺得媽媽在騙人，但看她那一本正經的樣子，不像在騙人。于是，我決定自己來做個實驗。

　　我先拿來一張紙，折成水盆形，然后往“水盆”里倒滿水，放在鐵架上，又在鐵架下放了一根蠟燭，最后我點燃了蠟燭。

　　我目不轉睛地盯著水盆”，兩分鐘過去，“水盆”的底部已經漸漸變黑了，又過了兩分鐘，“水盆”里的水已經有點熱了，接著的兩分鐘，發生了我意想不到的事——水燒開了。可是紙還是沒有破，我不相信自己的眼睛，把紙來來回回又檢查了幾遍，可最后得出的結果還是沒有破

　　這次實驗的成功讓我很好奇，這是什么原因？紙為什么沒有破？我決定弄清其中的奧秘。于是，我開始上網尋找資料，哦原來是溫度在作怪！紙燃燒所需的.溫度是130攝氏度，而水只要100攝氏度，水把熱量全部吸收了，紙自然不會破了。

　　這次實驗告訴我了：你看起來很奇怪的事，只要努力去獲得答案，就會覺得并不奇怪了！

四年級的作文300字 篇2

　　小木偶擁有人類所有的表情后，非常高興，便想回家告訴老木匠這件開心的事情，于是它走上回家的路。滿面春風的小木偶踏著輕快的步子大步向前走，眼睛閃爍著溫和的光。忽然，它遠遠看見老木匠的房子火光沖天，大家圍在四周，卻沒有一個人敢沖進房子里把老木匠救出來，情況十分危急。

　　這時，議論紛紛的`人們眼前突然閃過一個敏捷的身影，那“人”正是小木偶。小木偶沖進房子以后，冒著火勢背著老木匠沖出來后，老木匠還好，可小木偶卻被火燒得傷痕累累，像個黑木炭一樣，它剛出來就倒在了地上。

　　這時，藍鼻子小女巫又及時趕到了，她用魔杖點了一下小木偶的頭，小木偶身上的傷痕就完全消失了。

　　“小木偶，你有一顆善良，舍己為人的心靈，這比什么都寶貴，所以我要讓你成為一個真正的人！”小女巫說完，又用魔杖在小木偶頭上點了幾下。這時，奇跡發生了！小木偶變成了一個健康、活潑、可愛的小男孩了！

　　小男孩和老木匠又動手蓋了一座舒適的新房子，從此過上了幸福、快樂的日子。

四年級的作文300字 篇3

　　我的媽媽戴著一副眼鏡，她很親切又很嚴厲。她有一雙雙眼皮的眼睛，她有一個高高的鼻子，她有一頭烏黑的頭發，后腦勺梳著一根馬尾辮，眉毛黑黑的.。

　　我的媽媽是一位會計，每天早出晚歸，非常辛苦。媽媽對待工作十分認真、負責，她不許自己有一點差錯。有一次，她為了查一分錢，用了半天的時間。我說：“媽媽，就一分錢，沒關系的，不用找了。”媽媽說：“不行，一分錢也不能馬虎。”

　　我的媽媽很勤快，每天的飯菜都是她煮的，其他的一切家務活，都是她干的。我們干干凈凈、整整齊齊的家是她用勤勞的雙手換來的。

　　我的媽媽對我可嚴厲了！特別是我做作業不認真的時候她的眼睛瞪得大大的，看起來很兇的樣子。但媽媽有時對我又很親切，有空的時候，她會陪我看看書，講講故事，玩玩游戲。當然，我是喜歡這個時候的媽媽。

　　媽媽雖然有點嘮叨，但我還是很喜歡她，很愛她！

四年級的作文300字 篇4

　　今天放學，騎著自行車在回家的路上。

　　還真巧了，我碰見了班級的路隊，可是現在已經成了他一個人的“隊伍”，因為只有他一個人在路隊里，其他人不知竄到那個“洞”里去了。哎，“李奎興，等等我”我漫不經心的朝他瞄了一眼。

　　我趕緊下車，掏出YOYO球玩，但他來了，我就給了他。他在奮力表演，我卻在一邊的升了一下懶腰。他—“染哥”來了，還手拿著一根冰棍，我說：“染哥，給我半根解解饞。”他用力一撇，把一根冰棍撇成了兩半，我以迅雷不及掩耳之勢拿了半根吮吸在嘴里了，劉成濤給了我YOYO球。我一不小心把冰棍掉到了地上，我也不以為然。當做沒看見。只顧著玩YOYO球，而不管冰棍了，半根冰棍扔了就仍了，不去撿了。我以為劉成濤也是跟我一樣，不以為然。但是，他卻撿起來吹了吹上面的灰塵，一把給我了，我也吧YOYO球放入了口袋里，騎上單車就向家的方向騎去。

　　我又再次吮吸冰棍，雖然上面有灰塵，但吃的`還是甜甜的，像吧灰塵也化成了糖，而把這灰塵化為糖的，就是那無法用語言的友誼!

四年級的作文300字 篇5

　　在我的內心深處有很多尚未完成的心愿，如果都能實現這些心愿，那樣該多好！

　　我有一個最大的心愿就是安康能下一場漫天飛舞的大雪，“銀裝素裹，分外妖嬈”！那樣我不僅可以打雪仗、堆雪人，在雪地上打滾，把自己變成雪娃娃也是一件十分快樂的事。

　　如果有幸去環游世界的話，我將首選意大利和俄羅斯。我要親身體驗羅馬悠久的歷史、參觀建筑的瑰寶米蘭大教堂，還要領略貝加爾湖的博大精深。我要在享受國外風情的同時做一位中華文明的傳播者，用自己的行為舉止詮釋中華文化的禮儀之邦。

　　如果能去太空遨游，我將登上月球去尋覓“天宮一號”的足跡，到“玉兔”開的飯店去吃月餅，穿上太空服去尋覓宇宙的.奧秘！

　　如果我能夠成為一名出色的奧運健將，在努力訓練為國爭光的同時，我還要將和平、健美和快樂傳播到世界各地。

　　……

　　我的愿望太多了，也有太多的如果。而我現在要做的就是要腳踏實地好好學習，掌握更多的科學文化知識，才能將太多的如果變為現實。

　　就讓我為了夢想而努力奮斗吧！

四年級的作文300字 篇6

　　我家養了一條小金魚，是媽媽去年給我買的。

　　這是一條橙白相間的金魚，一雙圓溜溜的大眼睛總愛東張西望，O字形的嘴巴一張一合，好似在唱歌，透明的V字型尾巴飄來飄去，像個活潑的小精靈。金魚靠什么游動呢？原來主要靠腦袋下方的二扇鰭，像小鳥的.翅膀一樣扇動。

　　小金魚雖說是我的，但我這個小主人卻從沒管過它。是爺爺日復一日地給它喂食、換水、曬太陽。一天爺爺非常自豪地說：“小金魚認識我了。”接著又眉飛色舞地告訴我們：每當他靠近魚缸的時候，小金魚就會立刻游出水面，高高地仰起頭，不停地搖動著尾巴，熱情地和他打招呼，就像見到了老朋友一樣。我看爺爺那得意的神情，心里有點不服氣，心想小金魚肯定也喜歡我。

　　于是我也拿來魚食去喂魚，可魚兒不睬我，只是懶洋洋地瞟了我一眼，搖搖尾巴游走了，魚食一口也沒吃——真是太可惡了！

　　我家的金魚是不是愛憎分明呢？不過小金魚也讓我明白“有付出才有回報”這個道理。

　　小金魚，我以后會經常照顧你的！

四年級的作文300字 篇7

　　我美麗的校園，只是離開了一個月，我就對你十分思念。你那美麗迷人的景色，我將永遠記在心里。

　　我還記得那高高的教學樓，里面那既寬 敞又明亮。走進教室，桌椅擺放得很整齊，地面上干干凈凈，見不到一點塵埃，偶爾有幾張小紙片，都會被人撿起，扔進垃圾桶。上課了，同學們坐得很整齊，嘰嘰 喳喳的聲音也沒有了，傳來了朗朗的'讀書聲。我們學校的操場雖然沒有籃球場，也沒有乒乓球桌，卻十分熱鬧，下課了，同學們像出籠的小鳥一樣飛進操場，有的在 跳繩；有的在跑步；有的在做操；等等許多活動項目。有的高年級的大哥哥和大姐姐還在體育課上打羽毛球呢！操場會傳來一陣喝彩聲和鼓掌聲，操場的正北方有個 升旗臺，每到星期一早晨，國旗就會迎著國歌冉冉升起。同學們嚴肅的向國旗敬禮。我的學校就叫荷花池小學，學校就像一個荷花池，我們在荷葉上學習，在水塘里 玩耍。

　　啊！我那美麗的校園。

四年級的作文300字 篇8

　　身邊的環衛阿姨前天晚上打雷了，我就躲在家里，不敢出去。外邊刮好大的風、下好大的雨。

　　我看見窗外好多樹葉、紙片、垃圾袋被大風吹的四處都是，弄的好臟、好亂。 第二天早上媽媽送往去上學，到樓下時，小區和前天一樣干凈，一路上，馬路還是和以前一樣的干凈，沒有看到被風吹的四處都是的垃圾。我問媽媽：昨晚的那些垃圾都去哪里了？媽媽說是環衛阿姨們一大早就把垃圾掃走了。

　　我問媽媽：那她們起的是不是很早啊？媽媽說那些阿姨們比太陽起的還要早呢！ 我想：南京一年要下好多次雨，每次都刮好大的風，弄的'周圍的垃圾四處飛，給人們的生活帶來了很大的不方便。如果我們每次扔垃圾的時候，都把垃圾放到垃圾桶里，也就不會有那么多垃圾四處亂飛了。

　　每次下雨之后，我都看到環境還是那么的好，被大風吹散的了垃圾都不見了！原來都是環衛阿姨們的功勞啊！下那么大的雨，我們都在家里睡覺。那些阿姨起的好早啊，她們辛勤的勞動，為我們帶來一個美麗、舒心的環境！我也要學習她們這種吃苦耐勞的精神，好好學習，以后為社會做貢獻！