四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
今天,陽光明媚,風(fēng)和日麗。老師帶我們?nèi)嘁黄鹑ゴ河。我從昨天起一直很興奮,很期待。我們先到了一座彎曲的木橋上,感覺人要掉下去似的。我發(fā)現(xiàn)橋下有許多小蝌蚪,它們休息時(shí)有的肚子朝上,有的側(cè)著身子,有的趴在水底,有的.趴在石頭上,有的鉗在石縫里,一動(dòng)不動(dòng)像死了似的。我又看見了小金魚,小金魚真漂亮,紅的黑的,在水里歡快地游著,無憂無慮。走著走著只見路邊的柳樹發(fā)了芽,嫩綠嫩綠的柳絲像一群淘氣的娃娃,你碰碰我,我碰碰你,在微風(fēng)中歡快的玩耍著。我們又走了一段路我看見了粉紅嬌艷的桃花燦爛開在枝頭,把春天的寶巖裝扮得像一位美若天仙的新娘。許多游客都停留其間攝影留念,這真是一幅“人面桃花相映紅”的景象啊!我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花,在樹枝上綻放,和其他的花朵兒爭(zhēng)奇斗艷,爭(zhēng)著為春光增添色彩。小蜜蜂飛來給我講故事,小蜻蜓跟我一起嬉戲,和春姐姐一起拍照......一陣微風(fēng)撫過我的臉,我才知道我不是桃花,我是在看桃花呢!走著走著我又看見一片草叢,草叢中有幾棵比我高很多的樹。小草寶寶探出了一個(gè)個(gè)小腦袋。花都開放了,有粉紅的桃花,雪白的梨花,還有金燦燦的油菜花。它們沐浴在陽光下,開的更加鮮艷,更加美麗。真是五彩繽紛,色色俱全。
春姐姐真像一位畫家把大地打扮得萬紫千紅。我們游了一個(gè)上午就到了回家的時(shí)候了,真是依依不舍,多想住在這個(gè)美麗而又寧?kù)o的地方。∥矣珠_始期待下次再來這兒了。
四年級(jí)作文 篇2
今天的棋壇天才李世石永遠(yuǎn)是一副盛氣凌人的神色,但當(dāng)他每次觀看棋手對(duì)局時(shí),總是由衷地一句句嚷道:“好!”“戰(zhàn)神”曹薰炫在一次與徒弟李昌鎬的決勝戰(zhàn)不勝之后,也曾滿心真誠(chéng)地說:“你才是世界第一!”
面對(duì)這樣的為別人甚至是為對(duì)手而發(fā)出的喝彩聲,我由然而生一種發(fā)自心底的震撼和敬佩。
我們周圍有一些人和集體,喜歡把自己的勝負(fù)得失與別人聯(lián)系起來。所謂別人光榮了,就顯不著我了。殊不知這不僅狹隘,更不明智。
當(dāng)今的韓國(guó),棋壇霸主地位已難動(dòng)搖。我相信,除了韓國(guó)棋手的苦心鉆研之外,那種如李世石、曹薰炫一般為別人喝彩的風(fēng)氣也起了很大作用。
為別人喝彩,首先是去肯定別人的價(jià)值,以一種客觀而謙虛的態(tài)度發(fā)出贊賞。
每一屆的'世界青年鋼琴大賽上,后臺(tái)總是掌聲不斷、彩聲不斷。那些已經(jīng)頗有實(shí)力的青年演奏家們哪個(gè)不知道學(xué)琴練琴的辛苦?能夠坐在那里,已經(jīng)是一種莫大的榮耀,為對(duì)手的成功表演喝彩,何嘗不是對(duì)自己的肯定?
為別人喝彩,是一種理解,是一種英雄相惜。我們難忘美國(guó)女足姑娘們與中國(guó)女足的情誼。她們從未落下一次為中國(guó)女足加油的機(jī)會(huì)。盡管她們之間是對(duì)手。其實(shí),這正說明了只有那樣具有實(shí)力頑強(qiáng)拼搏的對(duì)手才會(huì)被尊重!
為別人喝彩,有助于一個(gè)整體和諧氣氛的營(yíng)造,有利于集體的進(jìn)步。每個(gè)集體中的成員都感到來自別人的鼓勁和掌聲時(shí),他自然會(huì)更加忠實(shí)地?fù)碜o(hù)這個(gè)集體,也更加樂意為集體中其他成員的成功而加油助威。中國(guó)女排的再次崛起不就深刻證明了這一點(diǎn)嗎?
更重要的,為別人喝彩是一種個(gè)人修養(yǎng)和道德水平的體現(xiàn)。不僅為比自己強(qiáng)的人喝彩,也要為不及自己但努力而有卓越表現(xiàn)的人喝彩。虛懷若谷,不吝掌聲,肯定別人,這難道不是一種美德嗎?像喜愛夸人不顯示自己的曹薰炫,是不是贏得了更多的尊敬呢?
為別人而喝彩,其實(shí)就是一縷送給別人的清風(fēng),一束贈(zèng)人的鮮花,一種可以傳遞的溫暖,既美好了別人的心靈,也美好了這個(gè)世界。
四年級(jí)作文 篇3
友情是一種正能量,當(dāng)你累的時(shí)候,有人會(huì)在你的身旁和你聊聊天;當(dāng)你傷心的時(shí)候,有人會(huì)在你身旁來安慰你;當(dāng)你受到挫折的時(shí)候,有人會(huì)在你身旁來幫你渡過難關(guān)。這樣的朋友就是我的同桌。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候,一天老師走上講臺(tái)對(duì)我們說:"我們班新來了一位同學(xué),讓我們認(rèn)識(shí)一下她。"說著,一位女生走上了講臺(tái),只見她個(gè)子不高,但有著一雙水汪汪的.大眼睛,一個(gè)小鼻子,一張櫻桃小嘴,看起來非?蓯。我想如果她能和我做同桌,那該多好啊!幸運(yùn)來得真快,老師果然把她安排到了我的旁邊,成了我的同桌。由于她是新來的,人生地不熟,所以一下課就哭,而我就在旁邊安慰她,開導(dǎo)她,和她一起熟悉學(xué)校環(huán)境,還和她一起上廁所。慢慢地,我們成了最好的朋友,無話不說,就像是橡皮糖把我們倆天天粘在一起,分也分不開。
自從她和我在一起,性格也慢慢變得活潑了。她不但寫得一手娟秀的字,還很喜歡看書,為此我還偷偷給她起了一個(gè)外號(hào)"小書迷"。有一次下課,我去找她一起上廁所,看見她正在看書,我說:"走,我們?nèi)ド蠋桑?可她什么也沒說,好像根本沒聽見一樣。我只好又推了推她,她才說:"等一下,讓我把這頁看完吧。"眼看著一頁看完了,她又翻了一頁,我生氣地說:"你不是說看完一頁就走嗎,怎么又翻了一頁?"她嘟著嘴巴,求饒著說:"等一下嘛,讓我把這頁看完嘛。"我只好自己去了,等我回來時(shí),看見她還在看書,這時(shí)上課鈴響了,她才想起來"我還沒上廁所呢!"哈哈哈!
放暑假了,我們不想分開,若不分開,那簡(jiǎn)直是天方夜譚,我們只好放手,不過我們的心是在一起的。
轉(zhuǎn)眼,一年過去了,我依然懷念同桌的你。
四年級(jí)作文 篇4
在十歲那年暑假的時(shí)候,爸爸帶我去九龍湖那兒,學(xué)游泳。
一開始,我覺得學(xué)游泳很簡(jiǎn)單:先跳下去,用手隨便擺弄一下,就可以輕松自如地游泳了。我跳進(jìn)水里用手隨便的擺弄了一下,我以為會(huì)游起來,可是另我萬萬沒想到,自己不但沒游起來,反而慢慢的塵到了水底。后來,爸爸教我了正確的`蛙泳,前面的手往前伸,然后慢慢的往左右兩邊伸展;后腿向外蹬,然后往里縮。我按照爸爸的方式去做,果然我可以在水里自由的游動(dòng)。
我非常開心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。
四年級(jí)作文 篇5
我一直都很想把一塊橡皮完整地用完,從過去到現(xiàn)在卻一直沒能實(shí)現(xiàn)。它們有的“慘遭毒手”,有的
“下落不明”,有的“碎尸萬段”,個(gè)個(gè)結(jié)果都很悲慘。橡皮呀,你可曾知道,我不是有意傷害你,你的命運(yùn)如此曲折,我也為你感到痛心。心中的遺憾爆炸了,成了一朵又一朵的蘑菇云,但硝煙還依舊在,我忘不了那些痛心與遺憾。
關(guān)于錢財(cái)
不知哪天起,我突然對(duì)金錢如此渴望。也不知腦子那根神經(jīng)變異,竟想起去寫書。有了想法當(dāng)然回去做,一路進(jìn)行得轟轟烈烈。從確定主題到構(gòu)思,從人名到故事情節(jié),從手寫到輸入電腦,從開始下筆到最后“棄筆從攝”。到最后才發(fā)現(xiàn)那百萬稿酬不是那么容易得到的。想當(dāng)邊金陽,想當(dāng)蔣方舟,想當(dāng)張牧笛,一切幻想都隨著清脆的撕紙聲“唰”一下都化為昨天的.彩虹。想要成功必須付出得很多很多,只有一步一步向前,拿著自己的旗子狠狠地插在地上,我侵占這兒了,我才成功。
關(guān)于拍攝
自從有了數(shù)碼照相機(jī),天天揣在口袋里,見到什么好玩的、好看的……都“咔嚓”一下。一天夜里,夜黑風(fēng)高,又下著小雨,打著閃電,見有如此景致,我便立刻拿出照相機(jī),讓身邊的同學(xué)拿著傘,開拍,隨著一聲響亮的快門聲響過,瞬間周圍的行路的同學(xué)大聲尖叫。我倆忍俊不禁,捂著肚子笑了好一陣子,可以說是笑瘋了,知道為什么嗎?因?yàn)殚W光燈沒關(guān),也許別人以為我們被什么閃電擊中了,但是,我倆卻還活生生地站在哪兒。哈哈,一切的事都是那么的不可預(yù)料,但我的心已經(jīng)開出一朵怒放的花了。
最近清理照片時(shí),突然發(fā)現(xiàn)原來有那么多美好的瞬間留下了,看似幼稚的照片我卻不敢刪去,在“是”與“否”中徘徊時(shí),最后我毅然選中“否”,我要留下它們——即使太過天真認(rèn)為留下就能保存美好。那些浮現(xiàn)在腦海里的記憶,順著眼前一張張照片,重新被賦予鮮活的靈魂。