四年級的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
曾經(jīng)我總是向著前方走著屬于我的路，所有的事情我都可以置之不理，而如今我似乎突然迷茫，突然找不到前方的路，也許是世界太大，而我實在太渺小顯得那么微不足道。我該如何擺脫這種迷茫，尋找前方的出路呢？悲哀！
在這大大的世界中迷失了自己，逐漸找不到前方的路，我在這個虛偽的社會里，戴上了一副面具隱藏了自己，白天我在茫茫人海的人群中找不到自己的存在，到了夜晚我恢復(fù)到原來的樣子。來到了一個幽靜的地方，尋找自己存在的證據(jù)，雖然只有在黑夜來臨時才能真正明白自己的心是那么空虛。每當(dāng)我想到自己的存在，就像那沙漠里的`一粒沙，大海里的一滴水那么無關(guān)緊要，心里便會一陣揪痛，慢慢的學(xué)會了習(xí)慣。我不在去尋找自己的路，反而慢慢的習(xí)慣了一整天的忙碌，一整天將臉笑僵。我獨自仰望夜空時只能感到天空的寬廣和自己的弱小，心里為自己悲哀。如何向前？現(xiàn)在的我只能站在原地看著這如潮水般的人群將我淹沒，淹沒在這人海里從前那條向前的道路仿佛也被淹沒，也許只有遠離了人群，遠離社會，
遠離這個喧嘩的城市，我才能卸下自己的偽裝找回曾經(jīng)的自己嗎？悲哀！
也許有一天當(dāng)我仰望半月的夜空時，看見的不是美麗的月色，而是渺小的自己時。我只能為自己感到悲哀！
四年級的作文 篇2
自從前年吃過一次三門峽產(chǎn)的櫻桃以后，就再也忘不了它了。每年初夏都盼著爸爸能給我多捎些那里的櫻桃回來。
三門峽的櫻桃和鄭州本地的櫻桃不一樣，無論是色澤上還是手感上。鄭州本地的櫻桃通體都是鮮紅的，但是特別嬌嫩，一不小心就容易碰爛。而爸爸從三門峽那捎回來的櫻桃是那種黃中透著點紅，那紅淡淡的，淺淺的，就像女孩臉上羞澀的紅暈。顆顆櫻桃圓潤飽滿，嬌嫩而又瓷實，不易破。沒有吃過這種櫻桃的人，猛一見到它們，還以為是還未成熟的櫻桃呢！
櫻桃的柔美離不了那細細的果把兒，它們或是三顆一串，或是兩顆一組，千媚百態(tài)。用清水洗凈，盛在透明的玻璃果盤中，顆顆嬌小玲瓏，泛著透亮的光澤，細細的果把兒把那可人的果兒的美襯托到了極致，讓人不忍心吃它。欣賞它就像是欣賞一首絕美的詩文。用手輕輕拈起一小串，在眼前旋轉(zhuǎn)著，靜靜地感受櫻桃的'美！如珠玉、似瑪瑙般，散發(fā)著一種美的誘惑。
輕含一顆入口，牙尖輕咬，頓時汁水濺出，那略帶有些微酸的甜味溢滿口腔，清新怡人！
朋友們，有機會，你們到三門峽一定要嘗嘗那里的櫻桃喲！它給人那種美的誘惑沒有人能抗拒！
四年級的作文 篇3
每個人都有自己的夢想，有的想成為一名科學(xué)家，有的想成為一名設(shè)計師，有的想做一位老師……不同的人，有著不同的夢想，我也有我的夢想。
幼兒園的時候，我非常喜歡畫畫，那時我的夢想就是成為一名畫家。畫可愛的小動物，畫藍藍的'天空，畫大自然中的山山水水，還想到世界各國去舉行我的畫展。媽媽知道我喜歡畫畫，就給我報了一個畫畫班。為了夢想，我就高高興興地去學(xué)畫畫了，我是畫畫班年齡最小的一個，開始我畫得非常不好，后來我越畫越熟練，越畫越好。到現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫中級難度的素描和水粉畫了，老師還夸我“人小水平高”！
現(xiàn)在我長大了，我的夢想也“大”了�？吹轿业耐馄琶刻於家运�，每隔兩天還必須得去醫(yī)院，看著她不舒服的樣子，我們都很難受。于是，我就又有了當(dāng)一名醫(yī)生的夢想。我要發(fā)明好多種藥，最好能發(fā)明出“萬能”藥，治好外婆的疾病，不讓她痛苦，還要讓很多人吃我發(fā)明的藥，遠離疾病。
這就是我的夢想。為了實現(xiàn)我的夢想，我要克服一切困難，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
四年級的作文 篇4
從我呱呱墜地時起，當(dāng)我第一次看到這個世界，感受到自己的存在時，我們?yōu)槌蔀閺V袤無際宇宙一個渺小生命體驕傲和自豪，一個偉大的生命體開始了人生歷程，開始了一道亮麗的風(fēng)景。
在詩意盎然的春季，我是一株剛發(fā)芽的小草，在那最激動人心――破士而出的時刻，并沒有引起太大哄動，但我?guī)砹舜旱臍庀�。這不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎?
在烈日炎炎的夏季，我是一場猛烈的暴雨，踏云而來，駑風(fēng)而去，絕不淅淅瀝瀝，脫泥帶水，是那樣地氣宇軒昂，瀟灑自然，我融和了夏的豪邁。這不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎?
在北風(fēng)蕭瑟的秋季，我是一片枯黃的落葉，一陣風(fēng)來，悠悠、悠悠地下落，打到泥濘的泥土上， 我無怨無悔，把最后一絲營養(yǎng)留給根系，留給母體，帶著愛與微笑走完了自己的一生。這不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎?
在白雪皚皚的冬季，我是一株臘梅，在嚴寒的季節(jié)里，盛開著與這個季節(jié)完全不符的顏色，釋放著醉人的香氣，寒風(fēng)呼嘯、疾馳。對于我還說，只是一首動聽的交響曲，我繼承了冬的高傲。這不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎?
在廣袤的'大草原上，我是那一只疾馳的黑馬，對于萋萋草原，我有著那飛奔疾馳的颯爽;在無垠的天空上，我是那一只高傲的孤鷹，對于浩浩的天宇，我有著那捕擊長空的豪邁;在主闊的海里，我是那一只孤的白鯊，對于茫茫的草原，我有著那游離不羈的追求………這不是亮麗的風(fēng)景線嗎?
生命中正是擁有了這些亮麗的風(fēng)景，才不會單調(diào)和孤獨，才會越走越遠，相信自己，活出自己生命中一道亮麗的風(fēng)景。
四年級的作文 篇5
春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們帶來美好的希望，催促我們健康成長。一進校門，門前有兩棵挺立的松柏，像威武的士兵迎著每一位同學(xué)與老師。松柏，四季常青，書頁密密麻麻，在百花凋零的季節(jié)，萬木枯寂的季節(jié)，惟獨它能傲然挺立在風(fēng)雪之中。蒼翠依舊如故，啟發(fā)人們戰(zhàn)勝困難，奮力拼搏。松柏后面是花壇，花壇里面的杜鵑花含苞欲放，不時散發(fā)著陣陣清香，旁邊的迎春花不甘示弱，黃色的小花瓣，在綠葉的襯托下，顯得那么美，那么好看。迎春花———花壇里的亮點。
春天伴隨著落花走了，夏天伴著炎熱奔來了，大家個個熱得直流汗，嘴里不停得吃著解渴消暑的雪糕，可杜鵑就不一樣了。它那婀娜的身姿，鮮艷的花裙子在陽光下顯得格外醒目。
秋姑娘踏著輕輕的腳步來到了人間，秋姑娘是紫色的`，你們看，她輕輕一吻牽牛花的花蕊，那牽�；ň痛┥狭俗仙倪B衣裙，它高興地直吹喇叭。
冬天來了，世界仿佛是一臺超大型電冰箱，凍得人們上牙打下牙直發(fā)抖�；ǘ洳辉儆幸郧暗钠G麗與嬌貴，然而臘梅以那頑強的毅力與冬天做斗爭。著名。著名是詩人王安石曾說過"遙知
不是雪，為有暗香來。"當(dāng)時那種愜意的場面......
四年級的作文 篇6
在我的小天地里擺放著一個可愛的布娃娃，那是去年爸爸給我買的。
我的布娃娃有一個好聽的名字——美美。它的樣子就像它的名字一樣美麗。它有著粉白色的皮膚，棕色的頭發(fā)，彎彎的眉毛，長長的'睫毛，還有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，美美還穿了一件漂亮的衣服是粉紅色的。上面鑲著六個珍珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，它還穿了一雙白色的靴子呢！我家的美美是不是很時尚呀！
布娃娃不僅是我的玩具還是我最要好的朋友。記得有一次考試，我考得很優(yōu)異。媽媽為了獎勵我給我買了一塊蛋糕。我剛接過蛋糕就急忙地跑去房間，要和布娃娃一起分享這美餐，并把這個好消息告訴了它。它好像聽懂了我的話似的，開心地笑了。每當(dāng)傷心的時候，它就會用那雙溫柔的眼睛凝望著我，好像在安慰我說：“別傷心了，小主人，還有我陪伴你呢！”
這就是一直陪伴著我的好伙伴，你們喜歡它嗎？
四年級的作文 篇7
寧靜的初夏，微風(fēng)吹過記憶的風(fēng)鈴，發(fā)出陣陣聲響，靈動的樂曲在瞬間輕奏著。微風(fēng)吹拂了纖細的長發(fā)，青絲在風(fēng)中飄揚，手心里握著剛掉落的葉子，淡淡的清香，有種濃郁，有種潔凈，那也許就是初夏的味道吧。
樹上的蟬叫聲斷斷續(xù)續(xù)，梧桐樹上一片新綠，在如此迷人的景色面前，人似乎變得很蒼白。蔚藍的天空，白云漫步，有時嬉笑，有時安靜。偶爾鳥兒飛過，扇扇羽翼，抖落的羽毛在空中飛舞。玉蘭花開了，大片大片深碧的葉叢中，飽滿如滿月、潔白照人眼。陽光漸漸濃烈，樹木漸漸蓊郁——它們的顏色，從開始的嫩綠鵝黃漸漸變深，仿若隨著世事的遷移，人的眼睛由初生時的`天真純凈漸漸變成知人事時的成熟沉靜——樹葉順著枝柯萌發(fā)、漫空舒展，逐漸撐出滿院子的綠意。
生物地理的中考即將來臨，同學(xué)們都在為了自己的目標(biāo)而奮斗，緊張而忙碌地努力，周末還有二十幾位同學(xué)報了生地補習(xí)班，想把自己的生地成績提高。下課時，同學(xué)們都在教室里背生物地理，走廊上沒有一個人影，少了同學(xué)們昔日的嬉笑和打鬧，還真是有些不習(xí)慣呢！
希望在這個不尋常的初夏，每個同學(xué)都能達到自己理想的目標(biāo)，為了自己的目標(biāo)而奮斗吧！有努力，有汗水，就有回報！
四年級的作文 篇8
每個人都有自己的樂園，而我的樂園是圖書館。
走進圖書館首先看到的是為家人們準(zhǔn)備的一排排的椅子，是用來休息的。然后往前走一樓大廳，那里是工作人員工作的地方，有不懂的可以向她們咨詢。接著往里走，我的左手邊有一個小屋子那里都是適合幼兒園小朋友們的書籍，比如有故事書、漫畫書、各種各樣的繪本！從屋子里出來往前走就是我們小學(xué)生讀的書，一排排整齊的書放在了書架上，我都不好意思把它弄亂。我喜歡看故事書和漫畫，我會把它找出來拿到旁邊的'桌子上看。那里有和我差不多年齡的同學(xué)在那一起讀書，我們有的時候可以一起探討。屋子中間有一棵大樹，累了我就圍著大樹轉(zhuǎn)幾圈放松一下，看看這，摸摸那。還可以站在窗戶旁邊看外邊的風(fēng)景。當(dāng)然，這棵大樹并不是真的樹，但是它做的比較仿真，放在室內(nèi)圖書館里，好像把大自然搬進來一般，可見設(shè)計者是多么的了解兒童的心理啊。
這就是我的樂園，一個充滿知識的地方。小朋友們你的樂園在哪里呢？