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四年級優(yōu)秀作文必備(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
那天下午，我和爸媽在去往春江老家的路邊發(fā)現(xiàn)了一輛摩拜自行車，媽媽說她手機上下載了軟件，可以借用。我便大叫著要借來騎 ，媽媽也嚷著要騎，我們倆爭來搶去，當然我贏得了最后勝利�？斓郊伊�，爸爸勉為其難地答應了。媽媽開車，爸爸陪我。從此，我竟學會了騎共享單車！
我開始了騎車訓練，爸爸焦慮地看著我，可我卻信心十足，斗志 滿滿，整裝待發(fā)地試著騎車呢！爸爸瞅著我一副躍躍欲試的樣子，也只能想辦法來教我了……
我的訓練開始了，爸爸先示范了一遍，接著讓我試一下并緊緊地抓住了自行車的`后面。我極力地回想著爸爸示范的動作，騰空一躍，踏住踏板，只見他一“跳”，就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仳T了上去。我也試著這么去做，只聽“砰”地一聲，奇跡發(fā)生了，我竟然真的坐上了大駕！
哇！爸爸的方法真是好��！我忍不住贊了他一下。但是第二次就沒有這么容易了，我一不小心就摔了一跤。啊，看來可不能掉以輕心！
吃一塹長一智，經(jīng)過一次一次得反復練習，我在最后時刻像老爸一樣騰空一躍，雙腳一踏，“怦！”我很順地上了車，快快樂樂地騎到了爺爺家……看來一件事情，我要么不做，可做起來比任何人都要學得快得多呢！可別當真哦，我是吹個小牛，大家樂一個，哈哈！
不過共享單車是要12歲才能在公共場所騎的，所以我暫時還不能騎，在12歲前，我就在小區(qū)里練練吧！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我的童年像五彩斑斕的相冊，令我記憶猶新。
記得上幼兒園的時候，剛開始我不適應，老師和小朋友我都不認識，但是過了一段時間覺得幼兒園挺好的，有愛我的閔老師，每天給我扎小辮，媽媽還問，老師為什么老給你扎，我說：“我長的漂亮�。 眿寢屶坂鸵宦曅α�，而且我們老師還給我們講故事，在幼兒園還和小朋友一塊過生日，吃蛋糕，我覺得幼兒園的生活真的是無憂無慮。
上小學了，一開學，我就遇到一位負責任、有愛心的好老師和一群可愛的同學。春天，我們一塊跑步；夏天，我們拿樹葉當扇子，一起聆聽知了的叫聲；秋天，我們一塊玩跳繩；冬天，我們圍著暖氣片取暖，一起打雪仗。
最令我難忘的是暑假和媽媽去三亞，第一次潛水，我懷著忐忑不安的心情，感受了一下潛水的'滋味，潛入海底真的看見了各種各樣五顏六色、奇形怪狀的魚，在清澈透明的海水中游來游去，我看見藍色海星，紫色的海膽，附著在五彩斑斕的珊瑚上休息，真是讓人大開眼界。
這就是我的童年，像一顆顆寶石閃亮在我的心中。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
大連既是一座美麗的海濱城市，又是一座文明城市。是誰把我們的這座城市變成如此美麗呢？當然是勤勞的環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人每天迎著初升的太陽，揮舞著大掃帚，將馬路打掃的一塵不染。一天早晨，我在車站等車，聽到身后有沙沙地聲音。我順著聲音轉(zhuǎn)過身，看見一位環(huán)衛(wèi)阿姨，拿著一把掃帚和一個垃圾袋，在那里認真地打掃馬路，我問：“阿姨，你每天幾點上班呀？”阿姨平淡地說：“我每天四點就得來打掃�！蔽也挥傻么蟪砸惑@，那時人們還在熟睡，阿姨就已經(jīng)早早地來清掃馬路。讓我對這位阿姨有了敬佩之情。這時我聽見隆隆的響聲，原來是一輛垃圾清運車正在清理垃圾，有個垃圾袋從車上掉到地上時，阿姨馬上走過去，用手把它撿起來扔進車里。隨后阿姨低著頭繼續(xù)沿著路邊清掃。
望著阿姨前行的身影，我由忠的敬佩他們，是這些平凡的工人為我們的`這座城市負出了辛苦，為居住在這座城市的人們創(chuàng)造了美麗的環(huán)境，我真心地感謝他們，如果沒有他們，城市就不會干凈整潔， 我們就不會生活在這舒適幽雅的環(huán)境中。作為我們每一個市民都要愛護保護這座城市的環(huán)境。
環(huán)衛(wèi)工人在平凡中做出了不平凡的事，你們是這座城市中美麗的使者。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
在作文課上，我們組成了一個“成語派對”，玩了一個猜成語比賽。
比賽分為三部分，第一部分是“比手畫腳”猜成語，第二、三部分，分別為“另眼相看”猜成語和“洗耳恭聽”猜成語。答對一題加五分，答錯不扣分。
比賽在同學們的歡聲笑語中開始了！我們組一開始就加了三分，好的開始是成功的一半！再接再厲吧！首先是“比手畫腳”猜成語，同學們一個個都興致勃勃的要為本組爭分。過一會兒“比手畫腳”猜成語結(jié)束了，讓我們看看比分吧！最多的是三組，我們組其次，下一個部分我們要加油�。�
“另眼相看”猜成語開始了，同學門握緊拳頭，做好了答題的.準備。我組的成員李萌第一個上場了，她展開了自己精心準備的畫卷，她的畫顏色鮮艷、大方，同學們都看得非常清楚。雖說清楚，但又猜不出來，整個班都在沉思，這時，有幾個同學舉手了。李萌叫了一個女生，“白日做夢！”那個女生說。“對了！” 李萌說。她又拿出了第二張畫，上面畫著一只張著嘴的小鳥，小鳥站在荷葉上，荷葉周圍還有一些荷花。一個男生說：“鳥語花香！”“他看答案了”，李萌說：“不可以作弊！”
最后一部分也結(jié)束了，獲勝組是我們組！這次比賽意義非凡，我們在游戲過程中學了很多成語。這次作文課真有趣！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
一年四季，春天生機盎然，鳥語花香。夏天，驕陽似火；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪皚皚。可我就喜歡驕陽似火的夏天。
夏天，天氣非常炎熱。熱得樹上的知了不停的叫“熱死了，熱死了”。小狗也熱的直伸舌頭�？晌易钕矚g夏天。因為只有夏天，我才可以吃到冰棒的.滋味；只有夏天，我才能才能享受那空調(diào)的感覺；只有夏天，我才能享受游泳的樂趣。
一個陽光明媚的夏日，我和媽媽，妹妹，弟弟去公園，我們走到一個公園的小橋上。向下一看小橋下面全是荷花，那是多么的鮮艷，迷人。再仔細欣賞，你更覺得它們像一群靦腆的姑娘在躲躲藏藏�？矗∫黄苫ㄈ~如同綠傘，魚兒在下面嬉戲，玩耍。
夏天，火熱逼迫你控制不住自己去享受游泳的樂趣。穿上泳衣，跳進游泳池，盡情享受無比的涼爽和戲水的快樂。
夏天，我愛它的驕陽似火，愛它的荷花映日，更愛它能夠給予人們無窮的歡樂。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
那一天，我去公園賞花，一進門就聞到了一陣芳香，我趕緊往梅園跑去。
梅花已經(jīng)開了不少，樹枝上只有花沒有葉。梅花在樹枝上開放，有的才展開兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃的花心，有的還是花骨朵，遠遠望去，真像個小紐扣。有的似乎花瓣凋落，好像把自己最后一點芬芳也送給別人。
這么多的梅花一朵有一朵的亮點，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵更美，是誰把她畫的那么美？那位畫家手可真巧。
我不僅愛梅的芳香，更愛他們那香自苦寒來的精神。
梅花有的不僅是不妖的'色彩；不僅是清幽淡雅的香氣；不僅是蒼古而清秀的姿態(tài)；更是它那傲霜怒雪，凌寒獨放的高尚品質(zhì)和那錚錚鐵骨的情操。
一陣風拂過，我忽然覺得自己就是一朵梅花，在風中舞蹈，迎雪開放。蜜蜂告訴我清早采蜜的快樂，蝴蝶飛來告訴我昨夜做的美夢……
我愛你！那高傲的梅花。