四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我也成了一位老師。我想：我該回我的家鄉(xiāng)了吧！
我的家鄉(xiāng)在東營。我剛下飛機(jī)，就看到了十分美麗的景色：沒有凹凸不平的馬路，沒有隨風(fēng)飄揚(yáng)的塑料袋，更沒有黃黃的沙土。駿馬、牛羊在草原上盡情的玩耍，那一只只綿羊就像棉花一樣潔白，一顆顆松柏、橡樹挺立在路旁，就像草原的哨兵一樣。
這時(shí)，我來到離別多年的母校：勝采小學(xué)。��！變化真大呀！操場上的草坪五彩繽紛：有藍(lán)色的、紅色的.和黃色的；一進(jìn)廁所就能聞到陣陣清香；同學(xué)們下課還可以到假山上玩耍呢！
教室里的設(shè)備更是先進(jìn)：老師要講的東西打開一個(gè)播放器就印在黑板上了。學(xué)生也不用課本，只要打開旁邊的多媒體就可以讀書了。瞧！二十年后的家鄉(xiāng)的今天和十多年前的昨天就是不一樣！
家鄉(xiāng)美如畫。我的家鄉(xiāng)如今這么美，變化這么大，多讓人羨慕啊！我相信：家鄉(xiāng)的明天一定會(huì)變得更加美好！
四年級(jí)的作文 篇2
“叮零零”,“叮零零”，第二節(jié)課下課了,熱鬧非凡的大課間鍛煉開始了。廣播室響起了美妙的音樂，安靜的校園一下子變得熱鬧了。同學(xué)們?nèi)缤擁\的野馬一樣，跑出教室，來到走廊上自由自在的活動(dòng)。有的在和好朋友對踢毽子，有的在練習(xí)自己運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目······
你瞧，那不正是我們班的曹杭偉嗎？他在干嗎？他正在一聲不響地跳著繩子，他一會(huì)兒花跳，一會(huì)兒單跳，一會(huì)兒雙跳，一會(huì)兒雙飛跳，只見他兩手不停地甩著繩子，站在旁邊的.人看得眼花繚亂。
咦，怎么有這么多人在那里？我走近一看，��！原來是在對踢毽子。麻時(shí)鈔隊(duì)（麻時(shí)鈔、馮昊楠、朱欣強(qiáng)）VS吳柯隊(duì)（吳柯、倪家浩、倪卓楠）。第一輪，麻時(shí)鈔踢了一個(gè)高球，吳柯接住了鍵球，但是沒來得及踢過去，鍵球落地了。麻時(shí)鈔進(jìn)球了�。�1比0）。第二輪倪卓楠踢了一個(gè)小腳，麻時(shí)鈔一不留神，讓對家進(jìn)球了。（1比1）。就這樣展開了一場激烈的比賽！
大課間鍛煉，既鍛煉了身體又增加了友誼，真是太好了！
四年級(jí)的作文 篇3
母親，多么神圣的稱呼！母愛，是多么偉大、無私！在我們的成長之中，每時(shí)每刻都能感受到母親的關(guān)懷和疼愛。
母親對我的關(guān)愛數(shù)不勝數(shù)，每天起早貪黑，送我上學(xué)，接我回家；每天盡心盡力的為我做合我口味的'一日三餐，每天晚上陪我讀書，輔導(dǎo)我作業(yè)……這些，我都習(xí)以為常。但有一件事，卻深深的刻在了我的心里，我想我一輩子都不會(huì)忘記。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，我突然肚子疼，我在廁所里疼的死去活來，媽媽連忙披起衣服送我去了醫(yī)院。到醫(yī)院里，媽媽讓我坐著等她，接著她跑上跑下，打針時(shí)，她一邊鼓勵(lì)我一邊親著我的額頭，吃飯時(shí)，怕我燙到，便一口一口的喂我。當(dāng)我病好了時(shí)，給我講故事，給我補(bǔ)功課。晚上，我躺在媽媽的身邊，輕輕地說：“媽媽，您對我可真好。我怎么報(bào)答您呢？”媽媽笑了笑說：“只要你健康幸福就是最好的報(bào)答了�！�
母愛是一滴甘露，滋潤著像嫩芽一樣的我，她用細(xì)雨的溫情，鉆石的堅(jiān)毅，把我養(yǎng)大。媽媽，我愛你！
四年級(jí)的作文 篇4
“好��！”早上一起床,我就大叫起來，因?yàn)榻裉焓侵芰?/p>
我快速地穿好衣服，刷好牙，洗完臉，準(zhǔn)備吃飯。
吃好飯，我快速寫完老師的作業(yè)，剛要出去玩，就被媽媽拉住了，說：“繼續(xù)寫我的作業(yè)!”我心里不爽快，心想：哼！別人都在玩游戲，為什么我要呆在家里？終于，我寫完了媽媽的作業(yè)，準(zhǔn)備出去玩爸爸又拉住我，說：“做我的作業(yè)！”我心里很煩，心里像火山爆發(fā)一樣，想：又讓我寫作業(yè)，我又不是粘在寫字臺(tái)的椅子上了，干嗎要坐在寫字臺(tái)這里怎么久呢？做完作業(yè)，我還是在生氣，想：為什么大人不讓我們玩呢？媽媽見我生氣，就把我叫過去，我把煩惱說了出來，媽媽一個(gè)一個(gè)地解釋，原來爸爸、媽媽的額外作業(yè)，都是在幫助我，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的`煩惱不是“煩惱”，是爸爸，媽媽給我的禮物。
四年級(jí)的作文 篇5
我有許多玩具，比如：電子陀螺、毛絨熊、芭比套娃、積木、軌道火車……
今天我正在玩電子陀螺，爸爸不知從哪里找來了一個(gè)紙箱子，里面裝著一些亂七八糟的東西。我以為是垃圾，剛準(zhǔn)備把這個(gè)箱子連同里面的東西一起扔掉時(shí)，爸爸趕忙過來把這個(gè)箱子搬回去，對我說：“這是我小時(shí)候的玩具，要不咱們舉行一次玩具大比拼吧！”“比就比，誰怕誰呀！”我毫不猶豫的應(yīng)戰(zhàn)了。
我拿起我的電子陀螺說：“比這個(gè)，你有嗎？”爸爸在他那只紙箱子里翻了好長時(shí)間，才找出了一塊不倫不類的木頭和用一條柳枝和一根繩子綁在一起的東西。爸爸搖了搖左手上拿著的那塊木頭，說：“這就是陀螺�！蔽殷@奇的張大了嘴巴。爸爸又甩了甩右手拿著的“柳繩”，說：“這就是鞭子�！�
我忍不住走上前，仔細(xì)端詳起那些玩具：削成一寸多高把木頭，直徑也一寸的圓柱形，再把下面削尖，尖的地方釘一枚釘子，這
就是陀螺。而那條鞭子則使用一米長的柳條和一米長的繩子綁在一起，這就是鞭子。
我的陀螺全身都是紅色的，中間有一排小燈，上上發(fā)條后燈就可亮起來。轉(zhuǎn)的時(shí)候也只需上發(fā)條，比爸爸的高級(jí)多了。
比賽開始了，我上了三圈發(fā)條，輕輕一松，陀螺就開始轉(zhuǎn)動(dòng)了。而爸爸得先用鞭子纏住陀螺的腰身，直到放在地上，用手指按住陀螺頂端，用力一拉鞭繩，陀螺才轉(zhuǎn)起來，再用鞭子不斷抽打，越抽轉(zhuǎn)的越快。
過了一會(huì)兒，爸爸打累了，抽的慢了下來，陀螺也停了下來。這場比賽我贏了。
媽媽走過來，說：“通過這兩個(gè)陀螺就可以看出這是兩個(gè)時(shí)代的'玩具，現(xiàn)在時(shí)代的進(jìn)步，讓孩子們有了
更好的生活環(huán)境。是國家的繁榮富強(qiáng)讓我們更加感受到了生活的美好和幸福，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長大以后做一個(gè)有用的人，為祖國的發(fā)展建設(shè)做出貢獻(xiàn)。”
我謹(jǐn)記媽媽的教誨，努力學(xué)習(xí)，為祖國的四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。