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四年級(jí)巨人的花園作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的四年級(jí)巨人的花園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)巨人的花園作文1
“來(lái),孩子們,快來(lái)玩吧”。孩子們聽見巨人洪亮的聲音,像小鳥般一樣飛進(jìn)了花園。
哇,花園里草翠花開,梔子花的葉子綠綠的,花瓣黃黃的,花蕊是一團(tuán)粉紅色,遠(yuǎn)看像一頂頂皇冠。樹木一棵棵油綠油綠的,像一朵朵在空中飄著的綠云。真美!
孩子們嬉鬧著,開心極了。有的在毯子似的青草地上打滾,累了,就躺在松軟的草地上看空中飄浮的白云;有的.在樹叢里玩捉迷藏,一個(gè)個(gè)小腦袋時(shí)不時(shí)地從樹叢里鉆出來(lái),嬉笑聲打鬧聲響成一片。
聽,那位天使般的男孩唱起來(lái)了《春天在哪里》,那優(yōu)美的歌聲引得小鳥嘰嘰喳喳為他伴奏。隨著美妙的音樂,孩子們排成一排,跳著,蹦著,來(lái)到了巨人的身旁。巨人忙彎下腰,張開他寬闊的胸懷,用他寬大溫暖的手捧起小男孩,樂呵呵地說(shuō):“好美的歌。
孩子們也陸續(xù)爬上了巨人的大腿、肩膀,隨著音樂翩翩起舞。巨人也被孩子們的熱情感染了,也情不自禁地?cái)[動(dòng)起手臂,和孩子們一起跳舞。你瞧,連小松鼠也來(lái)湊熱鬧,他還跳起了自編的擺尾舞呢。
從此,巨人的花園里一直洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
四年級(jí)巨人的花園作文2
我們學(xué)了一篇童話故事《巨人的花園》,它的作者是英國(guó)作家王爾德。主要寫了:從前一個(gè)村子里有座漂亮的花園,孩子們非常喜歡到那里去玩耍。有一天巨人旅游回來(lái)了,看見孩子們?cè)诨▓@里玩耍,非常生氣,把他們趕出花園。當(dāng)我讀到村子里又鮮花盛開,巨人的花園人仍然是冬天時(shí)。我想:巨人啊!你應(yīng)該讓孩子們進(jìn)來(lái),這樣你的`花園就不是冬天了。
有一天,孩子們又從花園的破損處鉆進(jìn)花園玩耍。可是巨人又生氣了,又兇狠地把孩子們趕走了。一個(gè)男孩用愛把巨人的心感化了,巨人終于明白,沒有孩子的地方,就沒有春天,是自己的任性、冷酷趕走了春天。從那以后,巨人和孩子們?cè)诨▓@里快樂地玩耍。
讀了這篇課文,我明白了一個(gè)深刻的道理:只要有愛心,樂于與別人分享快樂,自己才能更快樂。做人不要太自私,否則你永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的幸福。
四年級(jí)巨人的花園作文3
今天,我們要去課文中《巨人的花園》中探索一下,什么才是漂亮、美麗的花園。 我踏上時(shí)空穿梭機(jī),三、二、一 轉(zhuǎn)移!接著我到了一個(gè)如同仙境的地方。外面,是一個(gè)龐大的巨人他張著嘴對(duì)我說(shuō);’快進(jìn)來(lái)、快進(jìn)來(lái);‘我踏步走了進(jìn)去。!只覺得頭被一個(gè)人打了一下,然后身體就軟綿綿的倒了下去。 當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我到了一個(gè)有許多孩子的地方,到處都是孩子的歡笑聲,還有一個(gè)巨大的巨人。我連忙上前去問(wèn);’您好 巨人叔叔;
你好呀,小朋友;‘他用粗大的聲音對(duì)我說(shuō);’我?guī)闳⒂^參觀吧;‘好呀;’我用調(diào)皮可愛的聲音說(shuō)。 我參觀了他們的自制木橋、木頭秋千、自制摩天輪與樹中滑梯。我最深刻的是樹上滑梯,巨人把我舉上去,我扶著樹枝小心翼翼的'爬上去,只看見一個(gè)粗大的木頭做橋、幾個(gè)瓶子做木樁擔(dān)著我這90斤左右體重的我有許多的不放心,因?yàn)榭瓷先ツ莻(gè)東西安全指數(shù)幾乎為零,讓我非常擔(dān)心和害怕。巨人叔叔這時(shí)對(duì)我說(shuō);’別害怕孩,有我呢;‘于是,我鼓起勇氣邁向了外面,突然繩子已放開眼看就要摔下去了,我抓住樹毫不思索的滑了下去。啊!我成功了,我高興地手舞足蹈起來(lái)! 最后,我戀戀不舍的和巨人叔叔告別,因?yàn)檫@花園與巨人帶給了我無(wú)限的歡樂!
四年級(jí)巨人的花園作文4
《巨人的花園》是英國(guó)作家王爾德的一篇童話故事,被譽(yù)為童話故事中的“完美之作”。
故事的內(nèi)容為:一個(gè)巨人有一個(gè)美麗的花園,他外出旅行的時(shí)候,孩子們就在他的花園里玩,他的花園一年四季風(fēng)景如畫。巨人回來(lái)后,把孩子們都趕走了,結(jié)果冬天來(lái)到花園里久久不肯離去。最后一個(gè)小男孩讓巨人明白了,喚來(lái)寒冬的正是他那顆任性、冷酷的心。
童話里的巨人原先是自私的、冷酷無(wú)情的。他看見孩子們?cè)谒幕▓@里歡樂地玩耍,他就很生氣,因?yàn)樗J(rèn)為他的花園的美景應(yīng)該是他自己欣賞的',而不是給別人欣賞的。他幾次趕走了在花園里玩耍的孩子們,但在一個(gè)沒有被他趕走的小男孩的幫助下,巨人把他的花園還給了孩子們,從此他的花園成了孩子們的樂園,巨人也和孩子們一塊享受著快樂。
讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)深刻的道理,只有有愛心,善于與別人分享快樂,自己才能更快樂。做人不能太自私,否則你就永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的幸福。
讀了這個(gè)故事,我還想對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō):“你真是好樣的!我替巨人感謝你!”
四年級(jí)巨人的花園作文5
巨人每天都和孩子們待在一塊兒,有說(shuō)有笑,有滋有味。巨人經(jīng)常會(huì)給孩子們講一些動(dòng)人的故事,孩子們也會(huì)向巨人傾訴一些煩惱,或者跟巨人說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身上的有趣事兒。就這樣,巨人和孩子們的關(guān)系已經(jīng)非常親密,巨人把孩子們當(dāng)成自己的孩子,孩子們也把巨人看成自己的大伯,巨人的.態(tài)度和以前截然不同,簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人似的:原來(lái)他的脾氣暴躁,冷酷無(wú)情;而現(xiàn)在的他呢,卻是和藹可親,和孩子們相處得十分融洽。這之間的差別,實(shí)在是太大了!
一天夜里,一個(gè)孩子發(fā)了高燒,體溫三十九度半。他的朋友急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),連忙跑去找巨人求助。巨人當(dāng)時(shí)正呼呼大睡,一聽到這個(gè)消息,一骨碌爬起來(lái),以最快的速度趕到了那個(gè)孩子家。他用雙手將那孩子托起,邁著大步把孩子送到了醫(yī)院的急診室。醫(yī)生經(jīng)過(guò)一整夜的救治,孩子的燒終于退了。朋友懸著的心終于踏實(shí)了。在孩子身邊守候了一夜的巨人疲憊的臉上也露出了笑容。
那個(gè)孩子在知道了巨人幫助他的經(jīng)過(guò)后,感動(dòng)不已……
四年級(jí)巨人的花園作文6
從前,一個(gè)小村子里有一座漂亮的花園,住著一位巨人,村里的孩子都喜歡到那里玩。
春天,春姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了巨人的花園,巨人的花園里立刻百花盛開。紅的花猶如一團(tuán)團(tuán)火燒云;黃的花猶如一塊塊金子……最好看的花是迎春花,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上綴滿了金色的小花,仿佛正和春天約會(huì)。
夏天,巨人的.花園里成了郁郁蒼蒼的林海,樹木枝葉繁茂,遮天蔽日,只有一絲絲的陽(yáng)光偶爾進(jìn)來(lái)“串門”。孩子們經(jīng)常躲在這“綠色涼棚”里下棋,看書。累了,翻幾個(gè)跟斗或躺下來(lái)小憩。
秋天,孩子們沐浴著習(xí)習(xí)涼風(fēng),走進(jìn)巨人的花園。這時(shí),巨人的花園已是鮮果飄香、果實(shí)累累了。蘋果妹妹羞紅了臉;石榴弟弟扒開樹葉,咧開嘴,笑了;鴨梨姐姐穿著公主裙,好像一個(gè)個(gè)小公主,站在枝頭……真是讓人垂涎三尺呀!
冬天,雪花飛舞,猶如一個(gè)個(gè)白色的小精靈,落在地面上、石板上、樹枝上、草坪上、屋頂上……花園里到處都堆滿了積雪。這時(shí),來(lái)了一群小朋友,他們有的玩扔雪球,有的打雪仗,有的堆雪人……玩得不亦樂乎。
巨人的花園一年四季都有孩子去玩,巨人再也感覺不到孤單了。
四年級(jí)巨人的花園作文7
自從巨人把圍墻拆除了之后,花園就變成了歡樂的海洋,大家圍著巨人唱啊,跳啊,玩得可開心了。孩子們?cè)诰奕说难澴永镒矫圆,躺在巨人的口袋里猜謎語(yǔ)玩著玩著,大家感到很無(wú)聊,突然克林特說(shuō):我們?nèi)ゴ蠛@餄撍!巨人笑了笑說(shuō):好呀,那我們快去吧!
孩子們穿上潛水服,戴上蛙腳,下水去了。在水中孩子們看到了許多可愛漂亮的小魚,有萌萌的小丑魚,高傲的`龍魚,還有一條膽小的紅尾細(xì)鋸魚,勇敢的杰里克斯還發(fā)現(xiàn)了一條大白鯊!這時(shí)一群海馬游了過(guò)來(lái),海馬頭領(lǐng)對(duì)巨人說(shuō):請(qǐng)到我們的海底王國(guó)玩一玩吧!
巨人和孩子們一起來(lái)到了海底王國(guó)。啊!這里可真熱鬧,有賣小吃的,有賣飾品的,還有表演雜耍的,真是應(yīng)有盡有。突然,魚兒四處逃竄,怎么了?原來(lái)是大海魔噬人鯊來(lái)了。巨人勇敢的站了出來(lái),只見巨人輕輕的一揮手,噬人鯊就摔了個(gè)大跟頭,巨人一抬腳,噬人鯊嚇的拼命逃竄。巨人成了孩子們和魚兒心中的英雄!
時(shí)間不早了,孩子們海底王國(guó),回家睡覺去了。在夢(mèng)里,孩子們和巨人還在海底王國(guó)冒險(xiǎn)呢!
四年級(jí)巨人的花園作文8
自從巨人把花園給了孩子們以后,巨人天天都過(guò)得非常快樂。
突然有一天,村子里的糧食不夠用了,而且這個(gè)村子并不是很富裕,如果花掉所有的錢只夠全村人吃上兩三個(gè)月左右,并且現(xiàn)在剛好是冬天,冰天雪地的,到哪里去找糧食呢?所以村子里的人常常為糧食而發(fā)愁,巨人也很著急。
一位仙女知道了這件事,便在樹枝上放了一個(gè)精美的小盒子。一天,一個(gè)活潑好動(dòng)的.孩子爬上這棵樹發(fā)現(xiàn)了這個(gè)盒子,這個(gè)孩子感到非常驚訝:這盒子里有什么寶貝呀?為什么會(huì)出現(xiàn)在樹上呢?我應(yīng)該告訴這位非常有愛心的巨人叔叔。于是他立刻請(qǐng)來(lái)了巨人。
巨人打開了這個(gè)盒子,突然之間,花園里的花草變成了白花花的大米,小河變成了香濃的牛奶,各種各樣的樹變成了美味可口的佳肴……
巨人驚呆了,他馬上把全村人叫到花園里,一起來(lái)分享著這美好的食物。
仙女看到著一情景就會(huì)心地笑了,因?yàn)樗谰奕伺c村子里的人已經(jīng)成為一家人了。
四年級(jí)巨人的花園作文9
自從巨人把花園的圍墻拆掉后,花園像被施了魔法一樣,又是一幅百花盛開、綠樹成蔭的景象。
春天,花兒露出了笑臉,蝴蝶悄悄地跳起了舞,小朋友們從外面跑進(jìn)來(lái),巨人高興地迎接大家。小朋友們有的在草地上打滾,有的在巨人茂密的頭發(fā)里玩起了捉迷藏游戲......花園里到處歡歌笑語(yǔ)。
夏天,火熱的太陽(yáng)掛在花園頭頂上,可是花兒們還是筆直地站立?矗髽渖斐鰺崆榈碾p臂把小朋友攬?jiān)趹牙。小朋友們(cè)诖髽湎峦嫫鹆擞螒颍奕藦姆孔永锒藖?lái)好喝的飲料和解渴的果子說(shuō):"來(lái)喝喝飲料,吃吃果子,解解渴吧!"
金黃的'樹葉落下來(lái),秋姑娘提著各種各樣的果實(shí)來(lái)到了花園。瞧,又大又甜的橘子,又香又脆的棗子,還有甜甜的石榴,紅紅的柿子......巨人開心地張開又粗又大的手,把果子拋向了花園,小朋友們一邊搶,一邊吃,玩得可開心了!
冬天來(lái)到了,花園里到處是一片白色,小朋友和巨人玩起了打雪仗的游戲。冬天不知不覺地過(guò)去了,巨人從未感受孤獨(dú)和寂寞,他每天都過(guò)得很愉快、很溫暖。