小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我經(jīng)常要爸爸給我買一只小動(dòng)物，可爸爸總不同意，小學(xué)四年級(jí)作文，我和麻雀的故事。今天下雨我們家門口的陽臺(tái)上有一只濕漉漉的小麻雀，我便叫爸爸把麻雀抓回來。

　　我找來了一個(gè)箱子，再四周挖了一些洞，里面放了些碎紙片作為鳥窩，一個(gè)個(gè)小洞仿佛像窗戶。我怕它跑了，我用繩子捆鳥腳的時(shí)候，它亂飛亂叫仿佛說：“讓我走，我想爸爸媽媽，不一會(huì)兒眼睛變的濕潤潤的。”

　　我喂它食的時(shí)候它總亂飛想逃走，有時(shí)麻雀會(huì)飛到箱子上看看，這個(gè)陌生的地方是怎樣的，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文，我和麻雀的故事》。它很倔強(qiáng)一點(diǎn)食物也不吃，水也不喝。我想關(guān)它一天，它肚子餓了一定會(huì)吃，到時(shí)候就乖乖的聽我的話了，并訓(xùn)練它做些小游戲。

　　我每次玩麻雀的時(shí)候，有時(shí)沒注意它，它就飛到我的頭上站著，為了他高興只能讓它站在我頭上左跳右跳，實(shí)際上它是看哪里能逃跑。

　　下午麻雀總叫個(gè)不停，它的`聲音很傷感好象再說：“我想媽媽快讓我回去，媽媽快來救我啊！”我想這樣把它關(guān)起來又不吃，又不喝，并不停的叫，它又那么小肯定會(huì)死的。雖然麻雀會(huì)吃稻谷，但也會(huì)吃害蟲。它可以幫助農(nóng)民把田里的蟲子吃光，我仔細(xì)想想應(yīng)該愛護(hù)它們，而不該它們抓來玩，應(yīng)該把它放回大自然。

　　我想道這里我把麻雀放在陽臺(tái)上讓他自己飛走`，不一會(huì)它吃力的飛到對(duì)面的樹上并歡快的叫著，好像在說：媽媽我在這里你快來呀！雖然我依依不舍最終還是把它放了。

　　過了幾天，我看見有三只麻雀在陽臺(tái)上叫著，我走過去一看那只小的就是我放飛的，它找到了爸爸、媽媽并一起來這里，好像在對(duì)我說：謝謝你把我放回大自然。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　今天晚上，媽媽帶我去新步步高制作餅干。我嘆息道：“唉！”可我又想到：馬上就有好吃的。

　　我們進(jìn)入了魔力趣味烘焙體驗(yàn)館。首先，阿姨給我們拿來了奶油、面粉、蛋黃，讓我們和面。我們使勁揉、捏，把它捏得四分五裂。然后又變得煥然一新了。啊！面粉、奶油、蛋黃，變成了一個(gè)圓溜溜、金黃色的球。馬上要起動(dòng)第二程序了，好期待呀！我現(xiàn)在要把球桿平來，在上面印上可愛的圖案。比如：笨笨的小豬、可口的'冰淇凌、勇敢的士兵……接下來，我要給餅干們變一個(gè)神奇的魔術(shù)。用彩色果醬給它們添上顏色。餅干傾刻之間都變得五彩繽紛。心想：馬上就有可口美味的餅干了�？臼炝说娘灨烧嫦�！拿在手里愛不釋手。冷了之后，吃一塊，味道甜甜的、酸酸的。真好吃！

　　制作餅真有趣，我下次還要來。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　I have a dog. Its name is Doggy. I like it.

　　Doggy has two big eyes, two small ears, a big nose and a small mouth. It’s black and white. It has a short tail. It’s cute and lovely.

　　Doggy is strong. It likes bones, rice and meat very much.

　　My dog is lazy. It can catch a ball. I love my dog very much.

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　那件事一想就讓我大笑不止。

　　那天中午，我照舊走進(jìn)媽媽的辦公室去吃午餐。進(jìn)到位子里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)柜子里有一個(gè)我從沒見過的盒子，我好奇地打開了它，哇!里面是媽媽前天在網(wǎng)上訂的理發(fā)器，里面設(shè)備完整，可吸引我的好奇心的是理發(fā)器和它旁邊是多少長的東西，我啟動(dòng)了一下，把一個(gè)定3毫米的東西裝在上面，很想找個(gè)頭理一下，這時(shí)一個(gè)念頭出來了！我自己理自己的頭發(fā)。說干就干，我開了機(jī)器，在頭上剃了三剃，最后又換1毫米的剃了兩下。

　　這時(shí)，一個(gè)老師來了，她一見到我的頭剃的滑稽發(fā)，發(fā)出了很大的'笑聲，我叫他叫我媽上來，她去了，不一會(huì)媽媽來了，笑的眼淚都出來了，她說：“讓校長看見就麻煩了。”不一會(huì)兒，媽媽撥通了爸爸的電話，叫他馬上來過了幾分鐘，爸爸就沖過了了，他一邊笑我的頭發(fā)一邊幫我剃頭，這才解了圍。

　　我明白：有好奇心沒錯(cuò)，但也要讓一下。