四年級作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
在面向黃海的蘇北大平原上，有一個從古老走向新型的美麗城市，這就是我的家鄉(xiāng)—鹽城。
鹽城美，美在鹽城水。鹽城的水，上通長江，下連大海。湖、河、溝、渠組成了鹽城的水利網(wǎng)，灌溉良田、滋生萬物。大旱的時候，鹽城有水；雨澇的時候，水流向大海，旱澇保收，使鹽城成為名副其實的魚米之鄉(xiāng)。到處是小橋、流水、人家的優(yōu)美景點。
鹽城美，美在與大自然的和諧。人們用濕地鹽城和綠地鹽城來形容這片熱土。濕地上的綠是這片熱土的主色調(diào)，廣闊的`沿海灘涂是丹頂鶴和各種候鳥的棲息地，寬闊的草原是糜鹿的故鄉(xiāng)。藍天白云下，鶴翔長空，鹿馳原野，構(gòu)成人與自然和諧的美麗畫卷。
鹽城美，美在勤勞的鹽城人。早在我國漢代，鹽城人用海水制鹽聞名遐邇，皇帝欽定為鹽瀆縣，人們稱為食鹽之都。在漫長的歷史上，鹽城發(fā)展緩慢。到明朝的時候，還是地廣人稀的地帶，大批的外地人到蘇北開荒種地。經(jīng)過二十幾代人的辛勤勞動，現(xiàn)代人創(chuàng)造了古城的現(xiàn)代美，發(fā)生了翻天覆地的變化，高樓林立，百業(yè)興旺，陸運、水運、空運通向全國，面向世界。
自古以來，人們都說江南好，如今的鹽城是蘇北的好江南。
四年級作文 篇2
外婆在院子里養(yǎng)了幾只烏骨雞。它們成天在院子里“唧唧”地亂叫，并沒有什么理由。有時還會順著墻根凄慘地叫，步子比平時慢了1·5倍，仿佛有什么心事似的。它全身上下黝黑發(fā)亮，連眼珠和啄都是黑色的，就像剛掉進墨缸里一樣。那可是地地道道的`黑，連烏鴉都不敢和它相媲美。在漆黑的夜晚，你也甭想找到它。
它比狗還會邀功。狗只是向主人搖搖尾巴，撒嬌一下；而它呢，則會扇動著它有力的黑翅膀，引吭高歌：“我下了一個蛋，我下了一個蛋……”。
這一切都令我對烏骨雞那么生厭，但是有一天，我看見了一只正在孵蛋的烏骨雞。
它日日夜夜，聲聲不息地捂著它那幾個視如珍寶的雞蛋。即使自己挨冷挨餓，它也決不離開雞蛋一會兒。它是那么地一絲不茍！
接著，我又看見了一只孵出小雛雞的烏骨雞。
它只要聽到一點兒風(fēng)吹草動，就立刻警戒起來。它東張張，西望望，全身的黑毛都豎了起來了。它咕咕的警告雛雞，立刻集合到它的身邊來。它用巨大的黑雙翅保護著雛雞。要是有其它母雞來了奮起逐之，它更顯得毫不退縮。即使雞毛被啄得凌亂，它也不逃之夭夭，不肯離開雛雞半步，絕不讓它們飽受欺凌。
它也非常機警，即使在雛雞們游戲的時候，它也時刻守候在旁，遇到敵人，它便跳起來挺身而出；它又是那么得勇敢，即使遇到蛇也毫不猶豫，對著蛇猛啄一頓，直到蛇倉皇而逃為止。
它是那么得勇敢、慈愛、偉大。因為它是雛雞的母親。所有的母親也不是都樣嗎？
四年級作文 篇3
臺風(fēng)“菲特”剛過去，路面積水還在上漲，路人都繞過低洼的地方，小心翼翼地走著。路邊的樹木瑟瑟發(fā)抖，似乎就要被沖走了。
突然，聽到一陣急促的腳步聲，在前面一個低洼的路段，只看見一個披著雨衣的身影跳入了積水中。那個路段凹陷了下去，積水達到了兩米，路人根本看不清楚。我眼睛一直緊緊盯著那個人，突然，他抱著一個人上來了。風(fēng)雨打在他的'臉上，他的全身都濕透了，他卻沒有退縮……過了不久，救護車來了，那個人才放心地走了。
如果真情是一縷陽光，那風(fēng)雨中的那個身影就是耀眼的太陽：如果真情是一縷春風(fēng)，那風(fēng)雨中的那個身影就是最愜意的春風(fēng)；如果真情是一抹色彩，那風(fēng)雨中的那個身影就是色彩斑斕的一幅畫……
四年級作文 篇4
每個人都有理想，我也不例外。小時候，我就有很多理想，幾天換一個，都是明星啊，法官啊那些風(fēng)光無限的工作，可是現(xiàn)在我的理想確了，那就是當(dāng)老師！
那天下午，我悠閑地坐在沙發(fā)上看著電視，忽然看到了一則新聞：很多貧困山區(qū)的孩子沒有明亮的教室，沒有像樣的課桌，就連師資都是孩子們用家里僅剩的血汗錢湊的。一個學(xué)校幾個班，只有一位老師，那是一位五十多歲的老師，他又兼校長又當(dāng)老師、炊事員聽說他是從城里來的支教老師，因為看到那里的艱苦條件和孩子們的'求學(xué)心而放棄在城里教書的機會，毅然的留了下來。他們那里的孩子連吃飯都是七、八個孩子圍在一起吃著一菜一湯�？粗麄�，想到我們，我們現(xiàn)在明亮寬敞的教室是他們所沒有的；新鮮的飯菜、美麗的校園也是他們所沒有的。但是，我卻沒有好好珍惜這美好而幸福的生活，不好好學(xué)習(xí)，我再也不會像以前那樣了，我要好好學(xué)習(xí)，將來一定要去那種地方當(dāng)老師，來幫助他們，讓那里的孩子成才、改變他們的學(xué)習(xí)環(huán)
從此，我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，為了我的老師夢，我每天比以前更加努力了，為了那些貧困山區(qū)的孩子，為了讓我們祖國更加富強，我一定要向著我的理想去奮斗！
四年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在河南，一個小小的村落里，雖然沒有城里的漂亮的霓虹，寬闊的馬路，但是一年四季，都有著獨特的風(fēng)景。
春天，冰河解凍，沉睡了一個冬季的大地慢慢蘇醒，柔柔的春風(fēng)拂過大地，田地間，田埂上，一個又一個小小的綠腦袋爭先恐后地冒出來，打量著這個生機勃勃的天地，小溪旁，小路邊，樹木們紛紛抽出新芽，那一抹瑩瑩的綠色，就好像一顆顆寶石。
夏天，濃濃的綠蔭遮擋住火熱的驕陽，不知名的野花遍地爭芳，知了在林間嗡嗡鳴唱，清涼的河水勾動著每個人的心房，夏天，是生命的盛放!
秋天，涼爽的秋風(fēng)卷起遍地的黃蝶，吹過波浪般翻滾的金色原野，紅澄澄的'燈籠在樹上亮起，笑呵呵的農(nóng)民伯伯將一袋袋的糧食搬進屋子，赤色的云朵涌向天宮!
冬天，呼嘯的北風(fēng)卷起遍地白雪，芬芳的梅花傲立寒風(fēng)，我們在雪中堆雪人，打雪仗，有說不盡的快樂，即使是寒冬，快樂依舊洋溢，來年的春天，一定會比去年更美麗。
這就是我的家鄉(xiāng)，雖然沒有寬闊的馬路和美麗的霓虹，但是卻也有著獨特的風(fēng)景，我愛我的家鄉(xiāng)!