四年級(jí)作文6篇【經(jīng)典】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，為了躲避酷暑，“二郎神”與“哆啦A夢(mèng)”在花果山上的小樹(shù)林不期而遇。
哆啦A夢(mèng)畢恭畢敬地對(duì)二郎神說(shuō)：“二伯伯，我對(duì)您可是久仰大名！您久居神位，一定無(wú)所不能吧！”二郎神得意地回答：“那是當(dāng)然，你有什么困難，盡管來(lái)找我！”哆啦A夢(mèng)瞪著他那圓圓的眼睛，故作驚訝：“真的嗎？您能為我唱一首英語(yǔ)歌嗎？”
二郎神一下子懵了，作為中國(guó)的神仙，怎么會(huì)唱英語(yǔ)的歌曲呢？這個(gè)“藍(lán)胖子”分明是想羞辱自己，可是作為神仙又怎么可以說(shuō)“不”？于是二郎神眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“小意思，今天我忙得很，明天太陽(yáng)下山之時(shí)你在這里等我，我為你演唱一曲最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)歌！”
告別了哆啦A夢(mèng)，二郎神趕緊化作一只小鳥，來(lái)到了金華市環(huán)城小學(xué)。當(dāng)他落在四年級(jí)（1）班的教室窗邊，發(fā)現(xiàn)有一位美麗的老師正在給孩子們上英語(yǔ)課。只見(jiàn)孩子們邊唱邊跳：“Ifyourfriendistallandquiet……”二郎神似懂非懂地念到：“衣服，用兒不亂的`意思，逃安得快……”此時(shí)此刻，二郎神心想：原來(lái)英語(yǔ)也不過(guò)如此，哪難得倒我這神仙！我這就飛回花果山，一定要讓那“藍(lán)胖子”對(duì)我佩服得五體投地為止。
第二天夕陽(yáng)西下，哆啦A夢(mèng)如約來(lái)到小樹(shù)林，只見(jiàn)二郎神嗖的一聲從身邊飛過(guò)，站在一塊大石頭上。他背對(duì)著哆啦A夢(mèng)，右手不知何時(shí)變出一只金燦燦的麥克風(fēng)，擺出一副大明星的樣子，開(kāi)始演唱“他的英語(yǔ)歌”。僅僅開(kāi)口唱了幾句歌詞，哆啦A夢(mèng)已經(jīng)捂著肚子，笑趴在地上。
哆啦A夢(mèng)慢慢地從“百寶口袋”中取出一臺(tái)電視機(jī)，播放著剛才二郎神演唱的那首原版的英文歌曲，此時(shí)此刻，二郎神的臉卻“由白變成了紅，由紅變成了黑”！只聽(tīng)見(jiàn)“呀”的一聲，二郎神一個(gè)翻身，踉踉蹌蹌的向遠(yuǎn)方飛去……
從此以后，二郎神再也不敢妄自尊大，而是踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)啟了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)程！同學(xué)們，你們還想做那個(gè)“二郎神”嗎？
四年級(jí)作文 篇2
今天，田老師笑容滿面的走進(jìn)教室，不知她今天葫蘆里賣的又是什么藥，我猜想八成是件好事。
老師賣了個(gè)關(guān)了，說(shuō)：“孩子們，想玩游戲嗎？想玩就給我坐好�！蓖瑢W(xué)們迅速坐好。只見(jiàn)田老師站在講臺(tái)上，宣布游戲規(guī)則：將“龍、騰、虎、躍”這四個(gè)字分別帖在四個(gè)人背后，四個(gè)人當(dāng)中第一個(gè)先猜到自己背后的字，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。話音剛落，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
就這樣，一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲課就開(kāi)始了。老師將四個(gè)字分別貼在小明、小絲、小雅、小剛的身后，他們都死死地盯著對(duì)方，只見(jiàn)小絲蹲著腿，彎著腰，猛地向小剛身后跑去，小剛來(lái)不及躲閃，小絲一下就看到了他身后的`“躍”字。小明不是個(gè)快身手，我想：他肯定輸。果然不出我所料，只見(jiàn)他一個(gè)轉(zhuǎn)身，一不小心就被小絲看見(jiàn)了，哇！是“龍”字！小絲心里暗自高興著。小雅左躲右閃，有時(shí)把背貼在墻上，有時(shí)來(lái)個(gè)快轉(zhuǎn)身，有時(shí)甚至為了保護(hù)身后的字，故意滑倒在地，但是仍是被小絲看見(jiàn)了。坐在課桌上的同學(xué)也不干示弱，有的緊張的望著眼前的一幕，有的拍著手，助助威，有的敞開(kāi)喉嚨大聲喊加油。
第二場(chǎng)，田悅、朱映華、小麗、小紅。他們個(gè)個(gè)都是好身手，誰(shuí)該是優(yōu)勝者了呢？只見(jiàn)田悅偷偷跑到小麗身后，可惜被小麗發(fā)現(xiàn)了。趁這時(shí)，朱映華從小麗和田悅中間一穿。呀！是“騰”和“龍”字，小紅一不小心絆了一下，背后“躍”字露了出來(lái)。課堂上頓時(shí)傳來(lái)歡呼聲：朱映華，好樣的！朱映華，好樣的！
四年級(jí)作文 篇3
走出門，就與微風(fēng)光了個(gè)滿懷，風(fēng)中還著露水與植物的氣息。�。≡绯�，好清爽！
來(lái)到后花園散步，不知怎的，雨也悄悄地跟來(lái)了。
雨絲細(xì)細(xì)的，柔柔的，想花絮一般，隨風(fēng)飄散。叮叮咚咚打在篷頂?shù)钠评税迳�，滴答滴答打在大�?shù)的葉子上，叮咚叮咚打在房頂上，雨不大，卻滴滴答答的下個(gè)不停。雨像一位喋喋不休的'老師，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語(yǔ)言灑進(jìn)城市的每一個(gè)角落；雨像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁咚咚的音符，滲入大自然中的每一片綠葉。
滴答滴答……
想著想著，天色忽然變了，先是昏黃，繼而晦暗，天氣也變得陰涼了。西北天空平地地生出一鐵青色的云，一萬(wàn)到電光在云端疾走、交鋒、搏斗，激起一片整天動(dòng)地的雷聲，仿佛要把這個(gè)世界毀滅。天色變的黑暗，天地融合在一起，伴隨著雷聲，下起了傾盆大雨，雨大得像銀河泛濫一般，從天邊狂瀉而下，抽打著地面，像無(wú)數(shù)條鞭子。
十幾分鐘過(guò)去了，一條徇爛的七色彩虹出現(xiàn)在碧藍(lán)的天空中，像一條徇麗的彩橋，氣勢(shì)雄偉地橫臥在天際！
四年級(jí)作文 篇4
我有一次不同尋常的體驗(yàn)，那就是——體驗(yàn)一次盲人。
早晨起床，我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，開(kāi)始穿衣服了，我把所有衣服穿好以后，還差一件外套沒(méi)有穿，我東找找，西找找，終于在床底下找到了！
我走出房間，慢慢走向廁所，要刷牙、洗臉，可是找了半天也沒(méi)找著，而且“迷路”了！后來(lái)，經(jīng)過(guò)老媽的指點(diǎn)才找到正確的路，成功地走到了廁所，突然，我的腳踩空了，差點(diǎn)摔倒在地上。
接著，該吃早飯了。我抓起一塊面包，往自己嘴里放，可是卻沒(méi)放進(jìn)嘴里，而且到了鼻子里，沒(méi)想到鼻子也會(huì)“吃”東西啊！
接下來(lái)的時(shí)間里，我覺(jué)得很孤獨(dú)，四處走動(dòng)，好幾次碰到墻，碰了一鼻子灰，有時(shí)碰到桌子；有時(shí)碰到凳子；有時(shí)碰到電視……
盲人是孤獨(dú)的.，是無(wú)助的，什么也看不見(jiàn)，不像我們正常人一樣，能這個(gè)完美的世界， 我們應(yīng)該幫助盲人，關(guān)心盲人，讓盲人看見(jiàn)心里的世界！
四年級(jí)作文 篇5
說(shuō)道魔鬼訓(xùn)練與評(píng)分我真的是又高興又感到悲劇，讓我來(lái)給大家詳細(xì)的說(shuō)一說(shuō)吧。
先說(shuō)魔鬼訓(xùn)練吧，這個(gè)訓(xùn)練把我弄得睡覺(jué)都睡不清醒，每天五十個(gè)俯臥撐和一百個(gè)仰臥起坐還有跳兩百個(gè)繩是不可能缺少的，每天要做完才能睡覺(jué)，由于太累我經(jīng)常很晚才睡覺(jué)，再加上流汗太多要洗澡，每天要十一十二點(diǎn)才睡覺(jué)，起床時(shí)腰酸背疼的`穿鞋都很難，有一次我因?yàn)檠岜程鄞┬茈y而要去廁所撒尿道褲子上�，F(xiàn)在我爸爸去廣東了，我的日子還要好過(guò)一些。平時(shí)我的體質(zhì)太差，運(yùn)動(dòng)量太少爸爸見(jiàn)了也是為我體質(zhì)好才設(shè)計(jì)了這個(gè)訓(xùn)練。
在說(shuō)說(shuō)評(píng)分吧，這個(gè)也是我爸爸組織。說(shuō)道評(píng)我就高興極了，因?yàn)槊恳环志偷扔谝辉椰F(xiàn)在有三百多分啦，要是買什么玩具都要用自己的錢來(lái)買，還有一點(diǎn)令我高興，現(xiàn)在我的爸爸媽媽都不打我了，不乖就扣分，一天有五分，當(dāng)然了，我也被扣到零分過(guò)，唯一有一點(diǎn)讓我不高興，現(xiàn)在連搭個(gè)車也要自己付錢，這搞得我無(wú)話可說(shuō)。
我爸爸媽媽這樣教育我我覺(jué)得很好，不打我也不罵我，我也覺(jué)得很舒服。
四年級(jí)作文 篇6
今天，我給大家做一個(gè)“皮蛋拌豆腐”。
我先將裝豆腐的盒子剪去四個(gè)角，在盒子的四邊輕輕拍了拍。結(jié)果沒(méi)掌握好輕重，白色的豆腐從四個(gè)角“蹦”了出來(lái)，我手一滑，豆腐從我的手上翻著跟頭，經(jīng)過(guò)多次碰撞后，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地掉在了地上。這下好了，我的手上、腳上、鍋蓋上、桌角、地上都粘上了白色
的`豆腐沫，幸好還沒(méi)撕盒蓋，不然后果不堪設(shè)想啊！
我將皮蛋按在砧板上，看準(zhǔn)圓圓的“肚子”，一刀切了下去。啊呀！滑溜溜的皮蛋竟然頭一偏掉在了地上，我急忙撿起來(lái)洗好繼續(xù)切�！鞍⊙�，皮蛋黃黏在我手上了！”我大叫。當(dāng)我好不容易用右手把黏在左手上的皮蛋黃拿掉，結(jié)果它又跑到了我的右手上……現(xiàn)在
才發(fā)現(xiàn)，怪不得叫它“皮蛋”，原來(lái)是“十分調(diào)皮的蛋”�。�
經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”，我終于做出了我人生中的第一道菜———皮蛋拌豆腐！雖然外表看起來(lái)確實(shí)慘不忍睹，不過(guò)味道還是不錯(cuò)的哦！
四年級(jí)：周軒和
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