四年級(jí)敘事作文【必備15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文1
我家有兩只巴西龜，一只是公的，一只是母的，它們幸福的生活在一起。
烏龜?shù)耐鈿な怯墒龎K甲片組成的，好像古代的.甲骨文。它的頭尖尖的，兩側(cè)鑲嵌著綠豆大小的黑眼睛。它的爪子像鴨子的蹼，也許這是方便它在水里游來(lái)游去吧。它還有一根又短又尖的小尾巴。
有一次，我在外面的菜地里挖了只蚯蚓帶回家，把它放在魚(yú)缸里。只見(jiàn)兩只小烏龜迅速的爬過(guò)來(lái)，廝打在一起，互不相讓。一只咬住蚯蚓的這頭，另一只咬住蚯蚓的那頭，像拔河一樣，我在一旁為它加油。
小烏龜最喜歡我?guī)退丛枇�。我用牙刷刷它的殼，又給它搓搓背，它懶懶的趴在我手上，享受
四年級(jí)敘事作文2
今天是“三八”節(jié)，我決定幫媽媽洗一次衣服。我學(xué)著媽媽的樣子，首先拿來(lái)臉盤，倒入適量的溫水，并放入少量的洗衣液，然后，再把衣服放入水中浸泡一會(huì)兒。幾分鐘后，就可以洗了。
可是，我還沒(méi)有搓洗幾下，就手臂發(fā)麻，搓不動(dòng)了。我咬緊牙關(guān)，慢慢搓洗。差不多洗完的'時(shí)候，這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)衣服的胸口上還有一塊污垢沒(méi)有洗凈。哎！真夠慘的。我不得不拿來(lái)刷子，一陣猛刷，終于洗干凈了，我也長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。最后，我把衣服放在清水中漂清，以去掉衣服中的泡沫。
洗好后，再把它擰干，掛在衣架上曬干。干完這些，我已筋疲力盡，全身酸痛。看來(lái)洗衣服可不是一件簡(jiǎn)單的事情。
四年級(jí)敘事作文3
去年過(guò)年，媽媽送給我一件禮物，是兒童立體手工，面面有交通工具、建筑物、還有小動(dòng)物。我很喜歡它。
今天下午，我選了一副鸚鵡的手工畫，我要把它變成一只可愛(ài)的小鸚鵡。我先準(zhǔn)備好固體膠和剪刀，開(kāi)始沿著黑線剪下來(lái)。媽媽告訴我，剪的時(shí)候要小心�？墒俏覜](méi)耐心，剪子又不聽(tīng)我的話，結(jié)果剪的`一塌糊涂。我先剪好棲木，再剪鸚鵡的身子，最后剪鸚鵡的翅膀。剪好后，我沿著虛線對(duì)折，就這樣我做好了棲木和鸚鵡的身子，然后把翅膀用固體膠粘在鸚鵡的身子上，最后再把鸚鵡擺在棲木上。這樣，一只可愛(ài)的小鸚鵡就做好了。
四年級(jí)敘事作文4
我的同學(xué)唐夢(mèng)澤，梳著簡(jiǎn)單的學(xué)生頭，頭發(fā)短短的。她的皮膚很好，尤其是那白里透紅的臉龐，就像成熟的水蜜桃般誘人。一雙大大的眼睛，透著股機(jī)靈勁兒。
她有個(gè)外號(hào)，叫“賽輕風(fēng)”。為什么她會(huì)是“賽輕風(fēng)”呢？原來(lái)，她的體育是我們班的`NO.１。她跑步快，快得像一陣風(fēng)，其實(shí)比風(fēng)還快。你看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，那第一個(gè)沖向終點(diǎn)的身影，不正是她嗎？
她上樓上得飛快，我本來(lái)在她前面的，轉(zhuǎn)眼間，她卻先進(jìn)了教室了。她下樓快，一起下樓，我們剛下到一層，她都早早跑到操場(chǎng)對(duì)面了。
她跳繩快，一分鐘要跳300多下呢！
你瞧，她快得像風(fēng)一樣吧！比風(fēng)還快吧！
這就是我們班的“賽輕風(fēng)”唐夢(mèng)澤。
四年級(jí)敘事作文5
“做飯”這兩個(gè)字我想大家并不陌生，我就親身體驗(yàn)過(guò)。早上，我見(jiàn)媽媽在做蛋炒飯時(shí)很酷，便請(qǐng)求媽媽教我，一開(kāi)始媽媽不同意，但我在三懇求下，媽媽終于同意了，于是便開(kāi)始教我。
我先把火打開(kāi)，再倒入油，然后我拿來(lái)兩個(gè)雞蛋，我先把雞蛋一磕，然后放入碗中，再拿筷子攪拌，之后倒入鍋中，然后我有快速的把火腿切好，再跟雞蛋放在一塊炒，再倒入飯炒，之后放入調(diào)料炒，最后快出鍋時(shí)放入蔥。我拿來(lái)盤子，把火關(guān)上，把蛋炒飯程好這樣，蛋炒飯就做好了。
然后，我端給媽媽吃，媽媽嘗了一口，說(shuō)：“蛋炒飯做的`不錯(cuò)，即繼努力�！蔽衣�(tīng)了開(kāi)心的笑了。
啊，做飯可真難，但只要努力，就會(huì)成功的！
四年級(jí)敘事作文6
說(shuō)到這里，我突然想起來(lái)，我最大的特點(diǎn)就是孝順，尊老愛(ài)幼，保護(hù)環(huán)境。
在家里，我經(jīng)常主動(dòng)幫助父母打掃衛(wèi)生。我覺(jué)得這是對(duì)一個(gè)孝順父母的好孩子的`基本要求�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，一旦媽媽生病了，我就開(kāi)始自覺(jué)承擔(dān)起所有的責(zé)任，倒水、制藥、做飯，這些都是從小獨(dú)立的孩子打不過(guò)我的。
尊老愛(ài)幼是現(xiàn)代政府倡導(dǎo)的小學(xué)生道德品質(zhì)，我一定要做到。我必須在公共汽車上讓座，我必須在公園里讓座。這是我對(duì)自己的目標(biāo)。每當(dāng)小哥哥或小姐姐偷了我想用的東西，我總是毫不猶豫地給別人。當(dāng)我得到自己喜歡的首飾、玩具等東西時(shí)，我總覺(jué)得別人比我更需要。
四年級(jí)敘事作文7
在祖國(guó)的青海省，有一個(gè)非常美麗的湖青海湖。
鳥(niǎo)兒在青海湖的.上空飛，給青海湖增添了許多生氣，五彩斑斕的鳥(niǎo)兒加上湛藍(lán)的天空，襯著碧藍(lán)的湖水，是那樣動(dòng)人。青海湖是可愛(ài)的，它是鳥(niǎo)兒的家，是魚(yú)兒的家，也是人類的樂(lè)園。
四年級(jí)敘事作文8
申珍珠想讓我去她們家玩，媽媽不同意，我很氣憤。于是一回到家，我就生氣地問(wèn)：“媽媽，你憑什么不讓我去申珍珠家玩？”“因?yàn)槟銢](méi)有時(shí)間觀念，在同學(xué)家好久也不回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)，“結(jié)果你回家都沒(méi)時(shí)間寫作業(yè)了。”“那我就在她們家寫作業(yè)還不行嗎？我特別想去她們家玩，求求您了�！蔽矣蓺鈶嵽D(zhuǎn)為乞求�！安豢赡堋！眿寢寛�(jiān)決地說(shuō)，“如果你和她一起寫作業(yè)，很可能互相抄答案�！薄澳俏液突锇閭兌疾荒芑ハ嗔私饬�。”“等你六年級(jí)畢業(yè)后，你們有的.是時(shí)間玩。”媽媽慢慢勸解我。“真的嗎？”我將信將疑地問(wèn)。媽媽拍拍我的頭說(shuō)：“真的，你快去寫作業(yè)吧�！薄昂玫摹蔽业綍琅匀懽鳂I(yè)了。
四年級(jí)敘事作文9
一天早晨，我醒來(lái)，打開(kāi)電視看了一會(huì)兒�？粗筒幌肟�。于是，就把電視關(guān)住了�？墒怯植恢栏墒裁�。我想啊想。忽然有一個(gè)奇妙的想法：“后天是媽媽生日，要不給媽媽做一個(gè)窗簾吧!”可是我不會(huì)做呀!
所以我就去向哥哥請(qǐng)教。哥哥說(shuō)：“你可以折一些千紙鶴，再拿出幾根線，把千紙鶴穿在線上。最后，把線穿在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍上，就行了。”我就按照哥哥說(shuō)做。整整做了兩天才做好。
我到媽媽生日那天把禮物送給媽媽。媽媽說(shuō)我手真巧。
我想：“我可真要感謝哥哥呀!”
四年級(jí)敘事作文10
今天我和媽媽包餃子吃，我自己做的餃子還不賴呢！
第一關(guān)：“包餃子”，我手托著餃子皮，右手往餃子皮里放餡。第一個(gè)餃子就做好啦！“什么有些怪怪的”我心里想。我仔細(xì)看啦一下，一張焉了的餃子皮在我眼前，原來(lái)是肉放少啦。我再做了一個(gè)，這一個(gè)餃子跟技術(shù)高超的媽媽包的`差不多。最后，我做啦幾十個(gè)這樣的餃子給“大部隊(duì)” 。
第二關(guān)：“煮餃子：。餃子上鍋了！我一直在鍋邊看著一個(gè)個(gè)再水中“潛水”的餃子，希望它們能快點(diǎn)進(jìn)我的肚子里。慢慢地，在水中“潛水”的餃子老弟出來(lái)?yè)Q氣了。我迫不及待的把餃子夾進(jìn)碗里，大吃一頓。
我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)可以換來(lái)快樂(lè)！
四年級(jí)敘事作文11
為了培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)之心，孝敬父母之心，尊敬老師之情，今天下午，學(xué)校組織全體同學(xué)和家長(zhǎng)一起聽(tīng)了楊老師關(guān)于感恩教育的報(bào)告。
楊老師重點(diǎn)講了愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)。愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師。愛(ài)親人，愛(ài)父母。愛(ài)自己，愛(ài)生命。四個(gè)方面。聽(tīng)后，我的`心靈受到了極大的震撼。聽(tīng)到動(dòng)情處，我的淚水奪眶而出。使我深受教育和啟發(fā)。使我更加明確了讀書的目的。我要為了中華的崛起而讀書，為了祖國(guó)的繁榮昌盛而讀書，為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩而讀書，為了感謝老師的培養(yǎng)和教育而讀書。
我從今以后要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，克服學(xué)習(xí)中的困難。讓優(yōu)秀的成績(jī)伴我成長(zhǎng)！做一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。
四年級(jí)敘事作文12
星期天的下午天氣很熱，熱的像個(gè)大火爐。在我的一再央求之下，爸爸同意了教我學(xué)騎自行車，我高興地跳了起來(lái)。
剛開(kāi)始是爸爸扶著車子，但是車子還是東倒西歪不聽(tīng)我的.指揮，沒(méi)踩幾腳就掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我就像個(gè)泄了氣的皮球，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不學(xué)了，太難了。”爸爸微笑地說(shuō)：“不要泄氣，我相信你一定行的，加油！聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，我又充滿了信心，我又騎了上去。就這樣，我騎上去又掉下來(lái)，反反復(fù)復(fù)很多次，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的努力，真是功夫不負(fù)有心人呀，我終于學(xué)會(huì)了，我高興極了！
我學(xué)會(huì)了騎自行車，我也懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
四年級(jí)敘事作文13
我是一個(gè)聰明活潑的小女孩，有很多優(yōu)點(diǎn)，也有一些缺點(diǎn)。今天的作文就說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)。我有很多優(yōu)點(diǎn)可以說(shuō)。比如我每次一個(gè)人在家，如果有客人來(lái)，我會(huì)熱情招待，泡茶，和他們說(shuō)話。我也很體貼。父母不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)讓他們開(kāi)心。
我還是很努力的.。放假的時(shí)候回老家，學(xué)著爺爺奶奶做的事情，爺爺奶奶做的很好。我的祖父母稱贊我的聰明才智。我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的希望。做一個(gè)好學(xué)生，同時(shí)也要做一個(gè)好孩子。
四年級(jí)敘事作文14
我是一個(gè)既活潑又會(huì)吹笛子的男孩，活潑就不用說(shuō)了，最令我自豪的是吹笛子。
剛開(kāi)始學(xué)笛子時(shí)，老師教我吹1234567ⅰ，我的手指不夠熟練，有時(shí)候還會(huì)把這些音符吹混了，老師細(xì)心地指導(dǎo)我，我把這些基本音符練熟了以后，又開(kāi)始練起了高低音，也總是分不清楚，有時(shí)把中音吹成低音，有時(shí)把低音吹成高音。我不放棄，回家慢慢按高低音練，功夫不負(fù)有心人，認(rèn)認(rèn)真真的練了一周后，我再把速度加快些，低音是低音，高音是高音，一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有。那時(shí)，我真有說(shuō)不出來(lái)的'高興。
現(xiàn)在，我笛子已經(jīng)考過(guò)四級(jí)了，正在學(xué)習(xí)五級(jí)的曲子，1234567ⅰ對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了。怎么樣，為我豎起大拇指吧。
四年級(jí)敘事作文15
今天是星期五，是我要去跳舞的日子。
放學(xué)后，我去麥當(dāng)勞做作業(yè)。文劼也在那里做作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)，文劼的媽媽也來(lái)了。我們當(dāng)時(shí)的作業(yè)做完了，就去買東西吃。我們正吃得香的時(shí)候，我突然打了個(gè)噴嚏。文劼說(shuō)“：好辣呀！”我說(shuō)“：你也不是在吃辣的嗎？”文劼氣的臉都紅了，一下子跑出門外。不一會(huì)，她又回來(lái)了。她看見(jiàn)我的時(shí)候，又跑出去了。我跟阿姨說(shuō)“：我去跟蹤她�！闭f(shuō)著便跑出去了。她看到我，加速跑�？上乙呀�(jīng)追上她了，她從我的'手里掙脫出來(lái)。我們就像老鷹抓小雞般的追逐，終于抓到“小雞”了。我?guī)е鴦倮坊佧湲?dāng)勞。
文劼要走了，突然，媽媽的電話打來(lái)�！敖裉觳挥蒙咸枵n！”我立馬回家了。
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