四年級的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的四年級的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
祖國的文字很有趣。許多字一看字形就知道它的意思,如“刃”字一看就知道是“刀口”的意思。“休”表示人依在樹下休息;“囚”表示人被囚禁在房子里。聽老師說,還有好多字就是由簡筆畫演變出來的呢,如“山”“水”“目”。祖國漢字的字形真有趣啊!
祖國的詞語很有趣。不理解它的人很容易“上它的當”。課上,老師跟我們講過這樣一個笑話:有一個外國老師在一堂中文課上,跟學生們解釋“東西”這個詞,他振振有詞地說:
“‘東西’這個詞在中國作方向的意思,有時也指各種物品,但切不可指人,打個比方,我就不是‘東西’,在座的各位也不是‘東西’……”話沒有說完,就傳來了中國學生的`笑聲。
而外國老師和外國學生還莫名其妙呢。這個笑話充分體現了中國詞語意義的有趣與復雜。
漢語的句子也很有趣,同樣的一個句子,有時只調換一下詞語的位置,句意就截然不同。有這樣一個故事:清朝有一員大將,作戰屢戰屢敗,要給皇帝報告,他一籌莫展:如實寫吧,怕皇帝怪罪自己無能;不如實寫吧,又怕犯欺君之罪。這時他的軍師獻策讓他把“屢戰屢敗”改成“屢敗屢戰”。果然,皇帝看了呈書后不但沒有怪罪,反而認為他作戰勇敢。
由于祖國語言的豐富多彩,構成了趣味無窮的諸如“斗雞山上山雞斗,龍隱洞中洞隱龍”的回文對聯,形成了詼諧有趣的如 “禿子打傘——無法(發)無天”等歇后語。
四年級的作文 篇2
敬佩的烏塔姐姐:
你好!
雖然我們沒有見過面,但是我從語文課文中看到了你的名字,知道了你的故事。從文章里得知,你是一個獨立意識非常強的小姑娘,能獨自一人游歷歐洲,并且旅游費都是自己掙的,這一點讓我非常佩服。在我們中國,孩子們都是家里的寶貝,爸爸媽媽都很疼愛我們,一般出去玩都是家長領著去。
看到了你的經歷,讓我既羨慕又佩服,羨慕你游歷了歐洲各地,在旅游中增長了知識;佩服你獨立自強的個性,小小年齡就能自己掙錢籌集旅游費,更佩服你的自我保護意識,讓我從你身上學到了很多優點,也看到了自己的不足。以前,我在家里十分懶惰,書包都經常讓父母給收拾,有時拉下了東西還撅著小嘴生氣;當我想買東西的時候,也總是纏著爸爸媽媽要錢,要是父母不給,我就會生氣或吵鬧,直到達到目的為止。看到了你的故事,讓我感到非常慚愧,我決定要好好向你學習,克服依賴父母的壞習慣,學會自立。今后,我首先要自己收拾書包,打掃自己的小屋早晨起來自己動手疊被子;而且,我還會幫爸爸媽媽擦桌子、掃地、洗碗。還有,我再也不向父母伸手要錢了,我也要向你一樣,憑著自己的勞動去掙錢花。
希望你來我們中國的`時候,一定要到我們家做客,我非常想和你成為好朋友,因為你是我敬佩的人。我會用自己勞動得來的錢,帶你去游遍我們祖國的大好河山,請代我向你的爸爸媽媽問好。
祝你們全家身體健康、萬事如意!
四年級的作文 篇3
蠶為什么叫“蠶寶寶”呢?因為它全身上下都是寶。
小時候的蠶,是一顆卵。卵圓圓的,非常小,而且很輕,輕輕吹一口氣都可以把它吹走。慢慢地,卵長大了,就變成一個幼蟲,我們稱它“小蠶”。小蠶的身子很小,黑褐色;身上有毛,有點像螞蟻。小蠶的腳非常小,甚至比芝麻還要小,就算用放大鏡也未必能看清楚。小蠶一出生就要吃葉子,而且吃飽了睡,睡醒了吃,接著就長大變成成蟲。成蟲的身子冰冰的,滑滑的,軟軟的,它那身子一節一節的,真像一個毛毛蟲。如果把它放在手上,你的.手立刻就涼了。它還會在你手上慢慢地移動,讓人有一種透心涼的感覺。
蠶,雖然只吃一種食物——“桑葉”,但它非常挑剔。它吃的桑葉一定要新鮮,所以要放進冰箱里保鮮;它每兩個小時吃一次,所以每天要喂它4—5次。蠶之所以叫“蠶寶寶”,是因為要像寶寶一樣照養,真是個小少爺。小蠶吃的葉子要剪成一條條的,成蟲就可以一片一片地吃了,但無論是幼蟲還是成蟲,都要把新鮮的葉子擦干凈。如果葉子被小蠶踩到了,或是有糞便,它就不吃了,所以還要不停地將葉子翻來翻去,可真愛干凈。蠶每次吃完飯,便會把頭抬得非常高,它那個姿態,真高傲,如同一只白鵝。
蠶長到最后一個階段是變成蛾。雄蛾的肚子小,雌蛾的肚子大,因為雌蛾的肚子里有400—500個小生命。幾天后,一旦蛾媽媽把它的孩子安全得生出來后,自己便會死去。蛾媽媽就像老舍爺爺所說:“一個母親,必定就是一位英雄!”
四年級的作文 篇4
大家一定都認為書只是幾張紙,根本就沒有生命呀。今天,我要告訴你們書不但有生命,而且還是我們的小伙伴!
在我三年級的時候,媽媽給我買了一本《不上補習班的第一名》,這是 一本最勵志校園小說,里面寫的是自律,獨立自主不依賴。我可喜歡這本書了,我看了一遍又一遍,這本書自然而然的就成了我的好朋友。說是看書倒不如說跟書聊天,每次看著看著就會不由自主地和書聊起來。書就像老師一樣教會我好多東西,又像伙伴一樣陪我玩耍、聊天。書已經 成為我生活中不可切除的一部分。現在我去哪兒都會帶上我這“小伙伴”。有一次,我的書落在我一個朋友家,我以為不見了在家里找了一 個晚上。我一直哭一直哭哭到睡著了。第二天,我連早飯都沒
吃,一直到中午朋友打電話來說我的書昨天落在她家里了。讓我晚上去她家取,我這才放下心來,大口大口地吃飯。晚上我去朋友家取書拿到書后我先看看書有沒有損壞,看見書“平安無事”的在我面前,我心中的`那塊石頭才掉下來。我一直抱著書,生怕它再丟在哪里,就真的找不到了。
書是我最好的伙伴,我一定還要認識更多的“小伙伴”!
四年級的作文 篇5
從前,在一個池塘里有一大堆荷花,其中,有一朵荷花叫美美,她非常漂亮、在這一堆荷花里,她總是最引人注目。
有一天,一位著名的畫家天天,聽說了這里的景色優美,他想把這個地方畫下來。這條消息很快就傳到了荷葉的耳朵里,荷葉激動萬分地對荷花說:“美美你聽說了嗎?著名的畫家天天要給我們畫一幅畫。”荷花傲慢地說:“當然聽說了,不過,漂亮只屬于我,你這個丑八怪,誰會畫你?哼!”這句話傷透了荷葉的心,它再也不為荷花遮風擋雨了。這時,荷花還在自以為是地說:“就連著名詩人楊萬里都寫過“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”夸獎我,那荷葉算什么東西?”
從此,美美再也沒有了荷葉的保護,她被雨水重重地打擊,她被北風呼呼地刮著,美美失去了往曰的光澤,最后枯萎了。
美美終于認識到自己的`錯誤,她突然想起楊萬里還寫過“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”每當人們再路過這個池塘的時候,再也沒有人注意到她,即使注意了,也說她是美中不足,她十分后悔,可說什么也晚了。
四年級的作文 篇6
我家陽臺上有許多的花,有百合、玫瑰、墨菊,這些花五顏六色,絢麗多彩。
潔白而優雅的就是百合,百合花的根像大蒜瓣一樣,能夠食用,據說它的營養價值很高,還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖,莖上有許多嫩綠的葉子,然而它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。然而百合花到了必須的時候,花骨朵自然就會炸開,里面冒出七根花蕊,其中一根就是雌蕊,其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合就是紅色的,花瓣上有許多小黑點點。有的百合花都開謝了,只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子。
百合花生命力堅強,不怕太陽曬,也不怕雨水打。不管天氣再怎樣干旱,它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭,它外型美觀,然而像一個亭亭玉立的少女,然而深綠色的又細又長的葉子沒精打采地低垂著,好像一群做了錯事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風吹過,低垂著頭的葉子的都隨風搖曳起來。吊蘭的.莖十分修長,它大約長50――60厘米,它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部,有一個粗粗的,矮矮的東西,然而那就就是吊蘭的根。這個根一旦扎到泥土中,就會快速生長,一盆嶄新的吊蘭又會生長出來吊蘭的花瓣白白的,每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜,而黃色的花蕾點綴其中,低下頭一聞,淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣,既秀麗又淡雅。然而嗬,真像一個下凡到人間的“花仙子”呀!
吊蘭的花雖然小,但也會放出光彩!學習也就是一樣,只要努力,就會放出光彩!
四年級的作文 篇7
今天放學回家我把所有的作業都做完了,只剩下周記了。我寫了一半后,媽媽看了一下覺得很不理想,于是我就想擦掉重新寫一篇。這時,爸爸把我叫了過來說要給我講了一個故事。《愚公移山》的故事。故事的大意是這樣的:在很久很久以前,有一位叫愚公的老人,他家住在一座大山的背后,出行很不方便,去一次集市都要繞很遠的彎,都要幾天的時間。愚公非常生氣,于是對天發誓:“我一定要把這座大山移開”,于是他每天都拿著鏟子挖呀挖呀挖呀,但大山始終沒有被他移走的'意思。大山好像在嘲笑他:“就憑你也想把我移開,哼!那是不可能的!
愚公的朋友——智叟,看到愚公這么辛苦便去阻擋愚公說:“老頭子,你就別費勁了,你一個風燭殘年的老人,又怎能把這座大山移開呢”?愚公氣惱地嘆息著回答:“你真沒見識,你想過沒有、我死了之后還有我的兒子,兒子死了之后還有孫子,我們家子子生生、世世代代的挖下去,還怕不能把這座山給鏟平嗎”?愚公的這一席話讓智叟無話可說了。智叟只能無奈的搖了搖頭走了。
終于有一天,天神被愚公堅持不懈的精神和堅定的毅力感動了,于是命令“夸娥氏”的兩個巨人兒子幫愚公把大山移走。巨人倆抬著一座山,把它往旁邊一扔,眼前豁然開達了。從此愚公一家再也不會為門前的這座山而苦惱了,擺在眼前的是一條寬敞的幸福的大道!智叟看到了這幅場景覺得無地自容,便在深山中隱居起來。
這個故事告訴了我們做任何事情都要堅持不懈的努力才能成功。不能半途而廢,否則就會前功盡棄。就像我寫作文一樣,寫一半就停下來,不能堅持下去就是很不好的習慣,朋友希望你們都能有愚公一樣堅持不懈的精神。
四年級的作文 篇8
春風一吹,我睜開雙眼,伸了一個懶腰。
啊!春天來了。我那細細長長的腦袋慢慢伸出。這時我看見了別人都在拼了命的向上長,頭出來了,接著我又把四肢給伸了出來。我看見花叢中有小蝴蝶,小蜜蜂在翩翩起舞。布谷鳥也從南方飛回。我四處探望: “咦?怎么沒見小燕子呀!” “哦!原來小燕子在建房子呀!”夏天來了,我和小伙伴們把身體向外伸,一起手拉手,我們創造出了一把超級大傘。在這把大傘下面,小朋友在玩耍;老爺爺老奶奶在乘涼———————蟬在我的頭上不停的叫,好像在說:"熱死了!熱死了!"到了晚上天上的星星在向我眨眼。小丁丁的奶奶一邊幫小丁丁扇扇子,一邊給小丁丁講牛郎織女的故事。伴著故事聲,我和同伴們也進入了夢鄉。轉眼間,夏天悄悄地溜走了,秋姐姐來頂替夏哥哥的位置。秋天的月亮是又大又圓,猶如一面碩大的銀盤。我仿佛看見嫦娥姐姐和玉兔在桂花樹下唱歌,跳舞,感嘆人生。秋風吹起來了,秋風吹起來了。小樹葉離開了媽媽飄呀,飄呀,飄到哪里?心里真害怕———————秋風把我吹落了,我非常害怕。可是,我知道明年春天我還會回到樹媽媽的懷抱。北風呼呼吹,雪花漫天飄。小朋友們可能以為我們葉子都神秘的.消失了,其實我們都在一起,一起陪著樹媽媽。一層層的白雪鋪在我們身上,好像大自然給我們織的白地毯。在的地底下,我想到了,我的好朋友小燕子飛到了四季如春的南方;小蜜蜂在自己的蜂巢中享受著自己的勞動成果——————我期待著明年的春天!
四年級的作文 篇9
柔美,優雅,輕盈,像小天鵝翩翩起舞,像丹頂鶴迎風飛揚,這就是我喜歡的舞蹈。
它讓人優雅,跳起來柔美、輕盈,給人一種說不出的靈妙感覺,跳出來,給人們展示生活的美好、愉樂。
輕輕一跳,跳出優美的弧度,輕輕一轉,轉出迷人的浪花,輕輕一立,立出高雅的形象,輕輕一走,走進生活的美好。
它也給我帶來了不少樂趣,跳舞的時候我會忘記一切煩惱,什么作業、考試,我一律不管,全心投入到舞蹈中去。
它也改變了我,我以前性格孤獨,不愿與人交往,可自從我認識了他,我開始變得自信,開朗,因為我知道作為一名舞者,要自信的站在舞臺上,自信的給大家展現自己,展示舞蹈。
這一切,都源于美好的`生活,像那些在山區的孩子,別說跳舞,就連吃飽也成問題,我們要珍惜現在的生活,好好學習,爭做先鋒好少年。
當然我愛舞蹈,也非常感激它,因為,它給了我樂趣,也幫助我走出了那個孤獨的世界,我更愛美好生活,因為它給了我這一切。
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