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四年級的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
我家有對萌寶烏龜，一只大，一只小。我給大烏龜取名叫“貪吃鬼”，小烏龜取名叫“樂樂”。
貪吃鬼的身上背著一個大大的.殼，好像蝸牛一樣，它還長了一個長長的脖子，但配了一對短手和一對短腳。樂樂的殼不大不小，卻也長著一根長長的脖子，配著短手短腳。
烏龜吃起食物可逗了。有一天，我給貪吃鬼和樂樂喂食。貪吃鬼看見了，連忙把脖子伸得老長，好像在說：“我要吃，我要吃！”可是樂樂看見了，卻高傲地游走了，好像在說：“你這個貪吃鬼就知道吃�！必澇怨砣挛宄鼐桶咽澄锍酝炅耍�可憐巴巴地看著我，仿佛在說：“我還想吃�！蔽铱匆娏�，心軟了，就再給貪吃鬼倒了一點(diǎn)食物，它吃完才安安靜靜地睡著。樂樂吃飯就更奇怪了，我每次給它食物吃，它總是先游泳，過一會才來吃。
你瞧，我家的這對寶貝是多么可愛呀！
四年級的作文300字 篇2
“400米”？
真的？何胖胖“嗖”地一下從地上站了起來，那若有所思的胖臉顯得有些急，不一會兒小瞇眼透出一絲笑意。走向阮大胖說道：“我跟你跑！”這話中還帶著挑釁的道味。看來今天的體育課有大戲上演了。阮大胖定了定神看了一下何胖胖，低頭看了看自己，堅定的說道：行！細(xì)看一下阮大胖身材，好像最近身上掉了兩斤肉。
要開始啦，該他們倆了……只見站在起跑線上的.他倆，鼓著腮幫子，兩眼緊盯著老師口哨，這時情形頓時讓人緊張起來。隨著一聲哨響，何胖胖抱著沉甸甸的游泳圈，合著特有的小方步出發(fā)了。阮大胖也不甘示弱，踏著他慣用的“短頻快”碎小步跑出。兩位開始還不分上下旗鼓相當(dāng)呀，圍觀同學(xué)也自覺分成兩隊，為他們吶喊著。關(guān)鍵時刻出現(xiàn)在最后的一百米左右，只見何胖胖步子每邁一步顯得發(fā)沉重，好像身上又長出了幾斤肉，額頭汗珠滲透胖呼呼的臉，直喘著大氣，越跑越慢。而這時的阮大胖仍然用著他的小碎步不緊不慢地跑著，卻把何胖胖越甩越遠(yuǎn)，沖過了終點(diǎn)。
而這時的何胖胖呢？還在離終點(diǎn)的五十米處，用他當(dāng)前最快的小方步奔跑著……
四年級的作文300字 篇3
我有一個饞嘴的妹妹，她今年五歲了，一頭烏黑光滑的秀發(fā)，圓圓的小臉蛋，水靈靈的大眼睛，肉乎乎的小耳朵，小小的鼻梁，淺紅色的小嘴唇。妹妹很饞嘴，一看到肉就流起了一串串水珠般的口水，可是一個標(biāo)準(zhǔn)的吃肉狂。
有一次晚飯前，媽媽做了一大碟香噴噴的燒排骨，妹妹趴在桌子旁，看著那碟香噴噴的'燒排骨一個勁兒吞著口水。我看了她那副饞嘴樣兒，便笑著對她說：“待會兒吃飯的時候，你可別吃那么多排骨呀，不然會增肥的喲，你已經(jīng)那么肥了，如果再增肥可不得了呀�！泵妹靡桓睗M不在乎的樣子，說：“誰要你管，人家想吃多少就吃多少，你管得了呀�！�
說完，大搖大擺地走了。我望著她的背影搖了搖頭。
果然，吃晚飯的時候，妹妹不停地夾排骨，不停地吃排骨弄得骨碟都裝不下骨頭了，連小狗都汪汪地吃著骨頭，直到爸爸、媽媽阻止她不可以吃排骨后，她才肯罷休，如果我們不阻止她的話，她也許會把整碟排骨都吃得一干二凈的。
看，這就是我的饞嘴妹妹，我非常的喜歡她，同學(xué)們，你們喜不喜歡她呢？
四年級的作文300字 篇4
今天，老師讓我們回家泡點(diǎn)兒豆子，仔細(xì)觀察，觀察豆子發(fā)生了哪些變化。我回到家里，我迫不及待的，讓爺爺拿了點(diǎn)兒黃豆和綠豆。然后，趕緊放進(jìn)碗里，倒了點(diǎn)兒涼水。
第二天，我發(fā)現(xiàn)：豆子比昨天胖了許多，像一個個充滿氣的小氣球，圓圓的，鼓鼓的。我把碗里的水倒了，換了一碗新水，然后，又套上了一個塑料袋。
第三天，呀！豆子發(fā)芽了，小小的芽兒居然頂破了豆子的外衣。嫩白色的小芽兒冒了出來，看上去像是一個個小蝌蚪。
又過了兩天，我再一看，哇！豆芽的莖長的.細(xì)細(xì)的、白白的，小芽兒都變成了大芽了！就像是五線譜上跳動著的音符。 豆芽的力氣可真大呀！它都能把豆瓣撐起來了。莖上的豆瓣張開嘴巴，好像是餓了，要讓人喂它食物呢！
第六天，豆芽變綠了，變得千姿百態(tài)、形態(tài)各異。有的亭亭玉立，低著頭，好像是向我鞠躬。有的竟然是倒立著，腳朝天，頭沖地，就好像是一根根高爾夫球桿。還有橫著長的，彎曲著身子，繞來繞去的像蛇一樣。
又過了一天，每個豆芽都長出許多細(xì)細(xì)的、毛毛的小根。
四年級的作文300字 篇5
在我們學(xué)校旁邊，有一個賣湘江糯米糕的叔叔，他長得非常帥，賣貨動作也非常麻利。我去買糯米糕，他安靜的指著牌子上面的品種和價格，卻不和我說話。我覺得非常奇怪，看了看媽媽，媽媽馬 上用手指了指黑芝麻的，然后又比劃了一個一�；丶液�，媽媽告訴我，那個叔叔是聾啞人，可是他自強(qiáng)不息，靠自己努力賺錢，非常不容易。
后來，我每次路過那里，都會買一個糯米糕，不僅解饞，更是對叔叔的.敬佩。因為不管刮風(fēng)下雨，還是外面特別寒冷，他總是靜靜站在那里，希望多賣幾份。
今天，我照例去買糯米糕，剛點(diǎn)了一份，就來個一大幫哥哥、姐姐。因為他們不知道叔叔是聾啞人，就在那里問這問那。叔叔看到這么多人也不知道怎么辦好。這時媽媽開始和大家挨個介紹，我一看，也充當(dāng)起“翻譯”來。大家聽了我們的介紹，買了非常多份，我和媽媽也特別高興。
這也算我們今天的日行一善吧！
四年級的作文300字 篇6
在金秋十月，我校迎來了秋季運(yùn)動會，今天的天氣格外晴朗，是比賽的好日子，運(yùn)動員們個個精神抖擻，準(zhǔn)備比賽。
五年級的比賽項目有立定跳遠(yuǎn)、400米跑和仰臥起坐。
首先進(jìn)行的是立定跳遠(yuǎn)，雖然這個項目用時短，但是技巧性很大。運(yùn)動員們站在起跳線后，雙臂自然擺動，腿自然彎曲，雙腳并攏，身子前傾，只見運(yùn)動員們輕輕一躍，跳出了2米的好成績。在運(yùn)動員起跳的時候，就好像雄鷹展翅飛翔，從這棵樹上跳到那棵樹上。
接著是400米跑，我班的潘其根可是長跑名將哩！我班的運(yùn)動員首先出場，他們站在起跑線上，一個手在前，一個手在后，做好了準(zhǔn)備。只聽裁判員一聲槍響，運(yùn)動員們像一支離弦的箭射了出去，輕盈的步伐，矯健的身軀在操場上飛奔。觀眾們都在自己班的運(yùn)動員們加油助威，加油聲，喊聲，歡呼聲此起彼伏。運(yùn)動員們鼓足干勁，沖向終點(diǎn)，取得優(yōu)異的成績。而我班的潘其根在100名運(yùn)動員里脫穎而出，取得了年級第四名的`好成績。
今天的秋季運(yùn)動會不僅賽出了風(fēng)格，賽出了水平，而且還增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼。多么有意義的運(yùn)動會�。�
四年級的作文300字 篇7
大年三十的晚上，我們?nèi)胰烁吒吲d興地準(zhǔn)備著年夜飯，奶奶準(zhǔn)備年夜飯的食材，爸爸洗蔬菜，媽媽忙著切配料……
晚上六點(diǎn)，家家戶戶張燈結(jié)彩，到處都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這時，一股香味兒從廚房飄了出來。我禁不住跑進(jìn)廚房，眼前的一幕讓我垂涎三尺：餐桌上擺滿了一道道顏色艷麗、香味撲鼻的美味菜肴。
我連忙擺好碗筷，開心地走到奶奶面前甜甜地問：“奶奶，這桌美味佳肴都是您主廚的嗎？”奶奶把手在圍裙上擦了擦，自豪地說到：“那當(dāng)然，奶奶可是一流的大廚啊�！薄肮 比胰硕奸_心地笑起來。接著，我們?nèi)胰藝谝黄鹦腋５爻灾暌癸�。大家舉杯喜迎新春的到來，祝福新的一年健康快樂、萬事如意。
晚八點(diǎn)，20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，我們坐在沙發(fā)上興致勃勃地觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會。節(jié)目豐富多彩，歌舞、小品、相聲、雜技、魔術(shù)等精彩的表演讓大家大飽眼福，給節(jié)日增添了許多樂趣，客廳里不時傳來陣陣歡笑聲。零點(diǎn)快到了，新年的.鐘聲就要敲響了，我們就去放煙花，五彩的煙花如絢麗的花朵紛紛綻放，把節(jié)日的夜空點(diǎn)綴得異常美麗。
除夕夜，喜洋洋。我們?nèi)胰硕冗^了一個其樂融融的大年夜。
四年級的作文300字 篇8
在我們校園里發(fā)生了許多新鮮事，給我印象最深是的卻是張建新和陳龍龍被訓(xùn)這件事，事情的原因是這樣的：
我們今天下午第三節(jié)課是大掃除，我們打掃完以后發(fā)現(xiàn)張建新和陳龍龍不見們回來了，卻是跟在熊老師的后面回來的，看著老師生氣的樣子，我們知道大事不好，果然，老師站在講臺上，看了大家一眼，然后問道：“大家知道他們兩個剛才去哪里了嗎?”，我們同聲回答道：“不知道�！崩蠋熣f：“他們兩個剛才在警戒線內(nèi)玩耍，被我發(fā)現(xiàn)后送到少先大隊部去了，剛剛被教育完送回來。”看著他倆垂頭喪氣的樣子，我猜他倆一定被老師狠狠的吵了一次。
老師還說所謂警戒線，就是說那里很危險，需要格外小心的地方，不能隨便進(jìn)入，而他們兩個卻在里邊開心的玩耍，絲毫沒有意識到危險的存在，沒有一點(diǎn)安全意識。最后老師鄭重的說：“難道真是朽木不可雕也，我們天天都在講安全，張建新和陳龍龍真的不能懂一點(diǎn)安全常識嗎？”
報紙、電視上天天都在講發(fā)生在我們身邊的'安全事故，留給我們深刻的教訓(xùn)，而造成這些教訓(xùn)的原因往往是不經(jīng)意間的小事，我們一定要從小事做起，減少安全隱患，避免安全事故的發(fā)生。
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