小學四年級作文

時間：2024-01-27 12:30:54 四年級我要投稿

（薦）小學四年級作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（薦）小學四年級作文9篇

小學四年級作文篇1

　　這幾天吧，真是沒法說呀，昨天還熱的直想穿裙子呢，今天氣溫又下降了十幾度把保暖衣又套上了，得，這不又下起雨了，這雨還沒停的意思。不管咋說還得上學呀！打著雨傘聽著雨滴敲打在傘頂的聲音，看著雨水順著雨傘的邊緣落下來濺到地上的水花，這何嘗不是一種享受呢？路邊的紅月季不知道什么時候也露出了紫紅的花苞，有半開的黃月季和粉薔薇優雅的在雨中散發出淡淡的香味，你還別說雨天也是一番美景呢？

　　快到學校門口了，我正盤算著媽媽給的.零花錢還剩多少，突然眼前一黑什么也看不到了，原來是好朋友程卓藝把眼睛給我蒙住了。我一下掙脫了她說＂猜什么猜，不用猜就知道是你！聲音小的像蚊子似的全班除了你也沒誰了！＂她笑的都岔了氣，捂著肚子直喊痛……

　　自習課上我收到了一張紙條，上邊留言說：你等著，放學我去你家玩跳棋，看我不戰你個落花流水我就不回家。又是程卓藝。哈哈！算了吧！就你？哪一次我不是大獲全勝，嘁！你就住我家吧！

小學四年級作文篇2

　　我感到自己像飛起來了，寒假里，我去合肥外婆家，在那兒，我學會了騎自行車。

　　那天，我和媽媽剛到了合肥外婆家，八歲的表妹迫不及待地推出了一輛半新不舊的自行車，腳一蹬就騎了起來，像一只小燕子似的，一下子跑出了我們的視線。我驚嘆不已，心里又嫉妒又羨慕，像打翻了五味瓶一樣不好受，表妹很快又回來了，她兩只腳分別站在兩個踏腳板上，既刺激又好玩。

　　我目不轉睛地看著，表妹下了車，朝我走來，用手在我的`眼前晃了晃，帶著炫耀的口吻說：“怎么樣，被我高超的車技驚呆了吧？”我快速地反映過來，一字一句很清楚地吐著幾個字“我，要，學，自，行，車！”表妹把手放在我肩上說：“我教你，怎么樣？”我毫不猶豫地一口答應了。

　　表妹先給我潑了一桶涼水，“學騎車，不能心急，心急吃不了熱豆腐，知道嗎？”接著又給我補充點精神食糧，說了一些鼓勵的話，我才催她趕緊教。

　　這時，她又不想教我騎車了，哼！剛上飛機，就想換機了，我氣急敗壞地大叫：“不教了？你怎么說話不算數啊！”表妹面露難色，“不是啊，姐，你那么重，我能扶得動你嗎？”我想也是，于是便請媽媽來扶我。

　　媽媽說：“騎自行車？容易！只要找到感覺就行。”媽媽教我上車的方法，我把兩條腿分別叉在自行車兩旁，抬起右腳把踏腳板推到中間，蹬上就騎了起來，表妹在旁邊指點：“挺直腰板，扶穩車把手．胳膊伸直，好好！”，騎了一會兒，我回頭發現媽媽沒扶我，一下子感到非常害怕，連車把手都忘了扶，連人帶車一下子就摔倒了，摔了個狗啃泥。表妹在那里樂得哈哈大笑，她笑著說”哈哈哈，我……告訴你……不要……心急，哈哈……，想……想當初，哈哈哈，我也是摔了跟頭的，哈哈哈哈……”

　　我不服氣，便蹬上了車繼續騎，雖然又摔了好幾次，但我決不能半途而廢，前功盡棄啊！那樣會讓表妹小瞧我的。慢慢地，媽媽放開手，我也能晃悠地騎了，但是還不會轉彎。無奈，只好請教表妹，表妹倒賣起了關子，“你比我大，還向我請教？”我說：“敏而好學，不恥下問嗎！”表妹說：“轉彎的時候，身體就向需要轉彎的地方傾斜就可以了。”我照著表妹的話慢慢摸索著，果然，我學會了。再后來，我已經越騎越熟練了。

　　我高呼著：“世上無難事，只怕有心人啊！”這次學騎自行車的經歷帶給了我更大的信心去迎接以后的學習和生活。

小學四年級作文篇3

　　今天，我們玩了一個游戲叫“木頭人”，可好玩了。

　　我和我座位邊的同學玩這個游戲，第一次是他逗我笑，我把眼睛閉著，用手把自己的嘴巴捏著，我旁邊的同學說：“你的.嘴巴像一只鴨子，我沒笑；他又給我做兔子耳朵，讓別人笑，我看著別人笑的傻樣子，就忍不住笑了。我旁邊的同學說：“哈哈，你笑了，你笑了！”我心想：我一定要報復你！

　　輪到我逗他了。他用膀子遮著臉，我就說：“這位大哥在呼呼大睡。”他沒笑。我又說：“你一定在想雞腿吧？”我話音剛落，就聽見“哇！哇！”的叫聲，我說：“你也笑了，你也笑了！”他說：“我沒笑。”我接著說：“是不是雞腿還沒吃完啊？”他頭一抬起來就哈哈大笑不止。

　　這個游戲真好玩，我們快樂無比！

小學四年級作文篇4

　　今天，我們四年級的學生要打麻疹疫苗。

　　我們排著隊來到了體育館，有的同學歡蹦亂跳，嘻嘻哈哈，好像不是來打針，而是來逛廟會的；有的`一副無所謂的樣子，好像來打針的不是他；有的愁眉苦臉，眉頭都擰成疙瘩了；而我則是膽戰心驚，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。唉！平時我最害怕打針。馬上就要打針了，我完蛋了。我要是能變成小蟲子逃跑，那該多好啊！

　　看著我們班的同學一個個都進去打完了針，呲牙咧嘴地走出來，我緊張得手腳發涼。“武文睿！”天哪！該我了！醫生喊我名字了。我的腿像軟面條一樣，站不直了。唉！真羨慕我們班的冉舜宇，他這次生病了，可以不打針，如果我也生病，那該多好！我慢慢地挪到醫生身邊。醫生讓我捋起袖子，他先給我擦藥，涼冰冰的。我緊緊閉著眼睛，等待著醫生對我下毒手，等待著痛苦的來臨。我心里暗暗地想：既然躲不過去，就讓暴風雨來得更猛烈些吧！我要做堅強的海燕。

　　“好了，下一個。”醫生拍拍我的肩，示意我離開。我吃驚地望著醫生，簡直不敢相信自己的耳朵。我怎么一點也沒感到疼就打完了？唉！白讓我那么緊張。

　　通過這次打針，我明白了，只要勇敢，堅強，就沒有闖不過的難關。

小學四年級作文篇5

　　小區對面的馬路邊，有一個小書亭，它是一個鐵皮屋，漆成藍色，別具一格。

　　書亭里坐著一位賣書的老爺爺。書亭里的書報的品種還真不少，柜臺上擺的滿滿的，玻璃上也掛滿了各種新到的雜志。每次我去買書，老爺爺都會帶上老花鏡，認真地翻找。

　　別小看它，它給人們帶來了方便。來這里買書的人還挺多。有上下班的工人，有愛看報紙的.老人，還有愛看畫報的孩子們……賣書的老爺爺都會一絲不茍地為他們服務。

　　小書亭，你多像一葉智慧的小舟，載上人們駛入知識的海洋。

小學四年級作文篇6

　　今天的天氣很晴朗，既不會太冷，也不會太熱。爸爸說：“既然今天天氣這么好，我們就把魚缸洗了吧！”我很高興地答應了。

　　爸爸一把將過濾槽的蓋子打開，哇，一團黑糊糊的東西就出現在我的眼前。爸爸把過濾槽清洗干凈以后，便拿出吸水的管子來，把管子的頭放進了水缸里。然后我拿來了兩個桶，用來交替著接從管子的“*門”排出來的臟水。

　　用力一擠伸縮管子的那個“肚子”，魚缸里的水就源源不斷地流進了桶里，我手拿著管子，小心翼翼地，害怕把過往的“游客”們吸進管子里。可這些“游客”們就是毫不知情，偏往管子這里聚集，還時不時地用小嘴啄一啄，真是讓我又氣憤又著急！

　　眼看著魚缸里的'水位越來越低，小魚們也漸漸的沒那么神氣了。平時愛吵架的它們，這時都一起躲在水草里，驚恐地望著水面，一動不動。

　　水已經洗干凈了，我把魚缸里的裝飾物都撈出來，因為上面已經“苔”跡斑斑了！我用一把舊牙刷，費力地刷著這些裝飾物。我幫房子洗地板，刷屋頂；幫老爺爺搓背，洗手；幫牛刷毛……

　　最后，我們把裝飾物都裝回去，再把魚缸里灌滿清水。哇！一個煥然一新的魚缸！小魚們恢復了精神，在魚缸里歡快地游來游去，我的心情更加愉快了。

小學四年級作文篇7

　　在城市里，人們通常不大喜歡下雨，特別是大雨，因為有許多的公共場所都不會在雨天里開放。人們還要及時地把陽臺上晾著的衣服收起來，以免被雨淋濕。外出沒帶雨傘的遭殃；帶了雨傘的也處處不方便。下雨的時候天氣又冷，到處都是濕濕的，一不小心就會弄濕了衣服。所以，一般來說是沒有幾個人會喜歡下雨。相反，有一些人特別喜歡下雨，比如：農民伯伯和同學們。同學們希望雨下的越大越好，因為雨下到紅色警告時，可以不用去上學；農民伯伯也喜歡下雨，因為這樣可以讓農作物塊一點兒生長，賺多點錢，可以養活一個家。這不，在一個名叫深圳的`城市那邊，下起了一場傾盆大雨，讓本來想去玩的我，只好呆在家里。

　　這場雨開始時，天氣還是十分晴朗的，萬里晴空，太陽高照，一點也沒有想要下雨的樣子。走到樓下，一縷陽光照到身上暖暖的，讓人感到十分舒服。這時的天氣，讓人們產生了一種幻像：今天將是一個好天氣，絕對不會下雨。可是，我們的眼睛又再一次欺騙了我們。過了不久，起風了。小樹苗被吹得左晃晃，右搖搖，定不下來。比較大一點的樹木，樹葉被吹得直“沙沙”響，不時有好幾片樹葉被風刮到地上。抬頭望天空一看，啊！太陽居然不見了！太陽像在和我們玩捉迷藏一樣，藏到了云朵后面，只有那烏黑烏黑的烏云，幾乎霸占了整個天空。那時，大家的心理都會不約而同地感到有點兒悶，好像就要出什么事一樣。這時，有幾滴雨從天空上落下來，打到了我的頭上，我知道要下雨了，便馬上跑回家，沒有再出去了。果然，不久后，雨滴越來越多，開始下雨了。忽然，我看見了有一道光在天空中一閃而過，我馬上捂住了耳朵，因為我意識到馬上就要打雷了。果真嗎“轟隆隆”的一聲，開始閃電打雷了，暴雨也伴隨著閃電打雷來了。“嘩嘩”的聲音不斷地在我們的耳朵里響起，讓人感到悶極了。我打開電視，是黃色暴雨和黃色閃雷警報。

　　這場雨不斷地下著。我抬頭仰望著天空，似乎看見了一個神仙把一個大盆子里的水全部倒到了我們人間地上。這場雨一下就沒完沒了，一直下到第二個下午才停下來喘氣兒。可天上還是布滿了烏云，不知何時又會再下一場傾盆大雨。

小學四年級作文篇8

　　我們的崔老師真神，雖然沒有三頭六臂，也沒有火眼金睛，可是他卻能讓壞學生變成好學生，讓犯錯的同學不打自招，真神！

　　場景一：原來我們班的壞學生數都數不清，可是，受了崔老師的.多次耐心教育，壞學生的數量一天比一天少，現在的名額幾乎為零，我們班在學校的排行榜上也小有名氣。這位老師——神。

　　場景二：“叮叮叮！”上課了，同學們迅速坐好，因為這堂課，是由“神”老師給我們上課。我眼睛一掃，想看看有沒有人會成為我們這場戲的“主角”，果然，我發現一個同學在玩小電風扇，看來又有好戲看了。老師用她那“兇狠”的目光盯著那個同學，可那個同學一點也沒發現。“出來！你剛才干什么了？”老師問。“我......我沒干什么啊！”他吞吞吐吐地說。老師并沒有嚴刑逼供，只是說：“坦白從寬，抗拒從嚴，要不，以后讓你媽媽坐在咱教室后面聽課。”“不，不，我招，我招。”那位同學肯定在想，讓媽媽在后面聽課丟死人了，那自己和父母以后哪還有臉見人啊，只好招了。這位老師———真神。

　　場景三：我們老師在批改作業，突然，發現了一名“無名大俠”，我們誰也不知道是哪個粗心的家伙，這位“大俠”也不肯露面。就在這時，老師極其準確地叫出了那家伙的名字。原來，老師熟悉我們班每個學生的字體。這位老師———太神了！

　　我們的老師很受我們尊敬，因為她教我們知識，幫我們進步，讓我們快樂的成長。真應了那句話：老師是人類靈魂的工程師。同學們，讓我們好好學習，為祖國，為人民做貢獻，不白費老師的一片苦心吧！

小學四年級作文篇9

　　一個夏季的夜晚，蛐蛐還在開聯歡晚會，而我已經要跟周公約會了。在我迷迷糊糊要睡著的時候，一只蚊子不知從什么鬼地方冒了出來，在我耳邊嗡嗡直叫，時輕時重，我心想：蚊子肯定要來襲擊我了，如果我不把它打死，那我就休想睡好覺了！前幾個晚上，我已被咬得傷痕累累了。

　　我一躍而起，拿出蚊子的克敵——滅蚊拍，尋找起那只討厭的蚊子，蚊子好像跟我捉迷藏，我怎么找都找不到它。最終，我們全家總動員，在一個墻角發現了一個小黑點，我躡手躡腳地走過去，近了，更近了，我悄悄地舉起滅蚊拍，“啪”一聲，哈哈，這下你死在我的拍子下了吧。可當我翻開拍子時，大吃一驚，上面什么都沒有。“又給你逃走了，你這只可惡的蚊子！”我氣呼呼地說。

　　我抬頭向上仔細觀察，它正在空中悠閑地跳著芭蕾舞，好像在跟我斗法。這一次我打算進化一下我的`武器，改成了“閃電”滅蚊拍。我緊握著，按下開關，在空中揮來揮去，就像一個網球隊員在高舉球拍打球一樣。蚊子被我揮得暈頭轉向，突然，電光一閃，接著又發出了“啪啪”的聲音，一股烤焦的味道迎面撲來，哈哈，我總算抓住你了。

　　現在我可以進入甜美的夢鄉了，夢中會不會也在打蚊子呢！嘻嘻……

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