四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
昨晚我看了少兒節(jié)目《智慧樹(shù)》，里面有一個(gè)科學(xué)泡泡節(jié)目——如何用雞蛋分辨清水和鹽水，對(duì)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我很感興趣。
早上一起床，就讓爸爸和我一起做實(shí)驗(yàn)。爸爸從廚房拿了兩個(gè)盛滿(mǎn)清水的碗，一個(gè)生雞蛋，一小盒鹽。我按照電視教的步驟：第一步先用小勺子把鹽倒進(jìn)其中一個(gè)清水碗里，用筷子將鹽攪的看不清楚（就是讓鹽融化——琪琪爸爸）；第二步，我檢查雞蛋，把雞蛋放在耳朵邊搖晃，聽(tīng)見(jiàn)里邊有響聲，說(shuō)明是生雞蛋；第三步把雞蛋放進(jìn)水碗里，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，這個(gè)碗里就是清水。然后把雞蛋拿出來(lái)又放進(jìn)另一個(gè)水碗里，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，可是這個(gè)碗是放過(guò)鹽的呀？
“爸爸，怎么回事？雞蛋怎么沒(méi)有象電視里講的那樣浮起來(lái)呀？”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“我也不清楚，是不是咱們放鹽少了？來(lái)，再加點(diǎn)兒”，爸爸邊說(shuō)邊又加了一勺子鹽，我把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我想了想昨晚電視演的過(guò)程，沒(méi)有做錯(cuò)呀。
“爸爸，這個(gè)雞蛋是不是壞的？”“不是，剛買(mǎi)了幾天，不會(huì)壞的。”我看了看兩碗水，突然想起電視里是用的透明水杯不是用的碗，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們別用碗做實(shí)驗(yàn)了，換成和電視一樣的`玻璃水杯吧”“咱家沒(méi)有，怕你不小心摔壞，喝水用的都是不銹鋼的”爸爸說(shuō)，我抬頭向餐桌上看了看，發(fā)現(xiàn)爸爸的喝水杯比較高，就說(shuō)：“爸爸，把你的喝水杯拿過(guò)來(lái)試試唄！”“行，試試看吧”爸爸去把水杯拿過(guò)來(lái)，先把鹽水碗里的水倒進(jìn)去，我把生雞蛋放到杯子以后，奇跡發(fā)生了——生雞蛋在杯子口浮著沒(méi)有沉下去，我有點(diǎn)不相信又用手向下按了按雞蛋，雞蛋向下沉了點(diǎn)，我手一松開(kāi)雞蛋又浮上來(lái)了。“爸爸，成功了，你剛才用碗做不對(duì)。”“先別高興的太早，還沒(méi)做清水的呢”爸爸把鹽水倒回碗里，又把另一碗清水倒進(jìn)水杯，我把雞蛋放到杯口，手一松開(kāi)雞蛋不見(jiàn)了，等了半天也沒(méi)浮上來(lái)。雞蛋在清水里下沉，在鹽水會(huì)浮起來(lái)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以區(qū)分出來(lái)哪杯是清水，哪杯是鹽水，試驗(yàn)真的成功了！
我特別高興，期盼下期《智慧樹(shù)》科學(xué)試驗(yàn)節(jié)目！
四年級(jí)作文 篇2
上周，我和媽媽包餃子。媽媽教我包，我學(xué)著包，一開(kāi)始，我還不認(rèn)識(shí)餃子皮的正反，把餃子包反了，還漏水，滴湯。媽媽說(shuō)：“你看，你以前想著簡(jiǎn)單，現(xiàn)在親手試，難了吧”。我心想，“俺正在學(xué)習(xí)當(dāng)中，俺也會(huì)成功的”。媽媽又說(shuō)：“要想會(huì)包餃子，必須照我的`做，夾上餡，從右往左按，彎成180度。”
我包起來(lái)了，包的餃子都是筆直的。媽媽說(shuō)：“你掐餃子，是大面積的包餃子�！蔽艺f(shuō)：“我的右手大拇指比小拇指短�！蔽矣珠_(kāi)始包，包完了一個(gè)又一個(gè)。
我先夾餡，然后向中間一按，最后，就這樣包好了。媽媽說(shuō)：“笨人也有笨方法，我教你一個(gè)笨方法。”她先夾餡，然后，從右到左窩一下，再按一下，最后，把四個(gè)角包好。這餃子像枕頭，不過(guò)，太小了而已。煮完餃子，原來(lái)真是自己做的豐味十足��！
四年級(jí)作文 篇3
“鈴……鈴……鈴”，鈴聲響起，下課啦！同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上，大家把這課間十分鐘看得可是特別的珍貴，他們箭一般地沖出教室，尋找自己的樂(lè)趣。有的踢毽子、有的花樣跳繩，有的丟沙包，還有的跑步……。而有的同學(xué)卻天生文靜，只是呆在教室里靜靜地看書(shū)。
我和幾個(gè)同學(xué)也迫不及待地來(lái)到了我們的秘密基地——操場(chǎng)的一處墻角。因?yàn)樵谀抢镂覀儼l(fā)現(xiàn)了渺小而有可愛(ài)的螞蟻。
我們蹲在地上圍成一團(tuán)觀(guān)察起了螞蟻。螞蟻可真小啊！它們的身體黑黑的，大小不一，但也顯得非�？蓯�(ài)。有些螞蟻胖乎乎的，身體一節(jié)一節(jié)的，在地上艱難的`爬動(dòng)著；有些則是大力土，背著比它們身體大得多的重物都能行走自如；還有的可能是工蟻，在來(lái)回的奔波忙碌著�？此鼈�，我在想，是不是也和我們?nèi)祟?lèi)一樣，在建設(shè)著自己的家園呢？也有在上班養(yǎng)家的呢？還是有和我一樣在學(xué)校上學(xué)的呢？……小小的螞蟻竟有如此的力量和勇氣和我們?nèi)祟?lèi)一樣生活在地球上！看著它們，我覺(jué)得真快樂(lè)，真有趣！
我們就這樣看著螞蟻不停的來(lái)回走動(dòng)，有的同學(xué)在地上挖了一個(gè)小坑，故意設(shè)置障礙，讓螞蟻漏進(jìn)去，看看他們有什么辦法爬出來(lái)。有的螞蟻很快地爬上來(lái)，但有些怎么也爬不上來(lái)。還有的同學(xué)故意拿點(diǎn)面包屑放在地上，看螞蟻們有什么樣的反應(yīng)�？粗浵亗兦Х桨儆�(jì)的搬運(yùn)面包屑，我也看到了他們身上永不放棄的智慧和精神啊！我感覺(jué)真快樂(lè)！
“鈴鈴鈴”，上課鈴又響了，我們戀戀不舍地回到教室，期待下節(jié)休息時(shí)間的到來(lái)。課間螞蟻可真有意思！
四年級(jí)作文 篇4
記得在上個(gè)學(xué)期，有同學(xué)在表演一個(gè)叫“魔蓋吸紙”的小魔術(shù)。當(dāng)時(shí)有好多人都驚呆了，我也十分驚奇：一個(gè)小小的極為普通的筆蓋，在頭發(fā)上磨兩下，竟然能象吸鐵石一樣吸起紙片，不可思議啊!我要把這個(gè)現(xiàn)象研究個(gè)透。
我趁午休的機(jī)會(huì)，打算好好琢磨一下這個(gè)充滿(mǎn)著神奇色彩的問(wèn)題。我先準(zhǔn)備好一些資料：一個(gè)筆蓋、一張小紙片，材料就這么簡(jiǎn)單。我按照步驟，先將筆蓋用力的往后腦勺一磨，然后向紙一吸，果然吸了起來(lái)�？梢院瞄L(zhǎng)一段時(shí)間不掉下來(lái)呢!我好奇地一遍一遍反反復(fù)復(fù)地做了N遍，始終沒(méi)有一個(gè)結(jié)論，倒反而被搞得越來(lái)越糊涂!
我有些煩躁起來(lái)了，不停地問(wèn)自己為什么，為什么？又想了一會(huì)兒，我去問(wèn)知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富的外公看看吧!他應(yīng)該可以解答我的問(wèn)題�？墒怯悬c(diǎn)令我失望，因?yàn)橥夤诤艉舸笏�，叫也叫不醒�?/p>
無(wú)奈之下，我只能靠電腦了，它神通廣大，但是查了半天還是沒(méi)有我需要的`答案。
我?guī)е蓡?wèn)等到了晚上，向媽媽一問(wèn)才知道：原來(lái)是因?yàn)樗芰瞎P蓋與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電把紙給吸住了。我終于找到了答案。
通過(guò)親手做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)涵著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀(guān)察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。
四年級(jí)作文 篇5
“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易……時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了。我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……哎，唱得真好。雖然剛剛和父親斗過(guò)嘴，但是一聽(tīng)這歌，還是忍不住哭得稀里嘩啦。
直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易
父親的工作是離不開(kāi)電腦的。小時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)父親吃好晚飯后，就守在一臺(tái)小小的筆記本旁邊，我就問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)瑸槭裁窗职帜茈S心所欲地玩電腦，而我就要少玩？爸爸這幾天每天晚上都在玩電腦！這不公平！我也想玩！”“琪琪，爸爸是在電腦上工作，哪像你？有那么多空玩�！薄昂撸∥也挪幌嘈�！媽媽偏心！”我叫著。如今，事已隔五載，現(xiàn)在想想，也頗有慚愧感——父親確實(shí)用電腦工作，而且每天晚上不工作到十幾點(diǎn)是不會(huì)完的。
微不足道的關(guān)心收下吧
九歲那年，我才知道父親工作的辛苦，我便養(yǎng)成了一種習(xí)慣——以往，我在快要睡覺(jué)時(shí)，就會(huì)對(duì)還未睡的家人說(shuō)晚安；后來(lái)，我把對(duì)父親的“晚安”改為“別工作得太晚，我睡覺(jué)了，晚安”。父親，不知你是否察覺(jué)？
總是竭盡全力把最好的給我
父親，我不知道你是否記得，我認(rèn)為這種事雖小，但發(fā)生了無(wú)數(shù)次，你應(yīng)該記得的吧？
無(wú)數(shù)個(gè)傍晚，無(wú)數(shù)次晚飯，三個(gè)人同一桌。無(wú)數(shù)次夾菜，無(wú)數(shù)次“多吃點(diǎn)”。你知道我愛(ài)吃番茄炒蛋，葫蘆瓜炒蝦皮，肉餅蒸蛋，肉末豆腐……因此，只要有，你就立馬給我?jiàn)A，對(duì)我說(shuō)：“你喜歡的，多吃點(diǎn)啊�！�
你常常被邀去飯局，因?yàn)槲疫�要學(xué)習(xí)，母親還要做家務(wù)，所以你不得不只身一人去對(duì)應(yīng)。但是，不管多晚，你從來(lái)都是回家，給我?guī)Я撕贸曰蛭覐膩?lái)沒(méi)吃過(guò)的菜，從不忘記。
“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易。每次離開(kāi)都是裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底。
多想和從前一樣，牽你溫暖手掌�？墒悄悴辉谖疑戆星屣L(fēng)捎去安康。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了。我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。一生要強(qiáng)的`爸爸，我能為你做些什么。微不足道的關(guān)心，收下吧。謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家�？偸墙弑M全力把最好的給我。
我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了。
感謝一路上有你。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文06-17
四年級(jí)作文06-17
四年級(jí)作文04-06
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文01-02
四年級(jí)作文01-02
四年級(jí)作文01-02
四年級(jí)的作文01-02