四年級作文300字

時間：2024-01-25 14:27:16 四年級我要投稿

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四年級作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文300字

四年級作文300字篇1

　　我的學(xué)校是鄭州市中原區(qū)互助路小學(xué)，有60年的歷史，培育了一代又一代優(yōu)秀人才，獲得了許許多多的獎勵和榮譽(yù)，是名符其實(shí)的智慧校園。

　　看，那蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，像大海翻起的浪花，而我的學(xué)校就在那“海”的下面。一棟棟教學(xué)樓林立在“海底”，像一座座城堡，同學(xué)們像小魚一樣穿梭在知識的城堡中。每天一進(jìn)校園就能聽到教室里朗朗讀書聲。上課時，老師手拿電子筆，一邊在多媒體觸控黑板上寫著課堂內(nèi)容，一邊耐心地給同學(xué)們講解。下課時，有些同學(xué)在認(rèn)真閱讀，有些同學(xué)在操場上玩耍，不時還會傳來加油吶喊聲�？衫蠋煹霓k公室里安靜得只聽見批改作業(yè)時發(fā)出的沙沙聲。

　　學(xué)校里還有許多興趣小組，比如，無人機(jī)、機(jī)器人、版畫、管弦樂、足球、籃球和田徑等等。我最喜歡的是田徑小組，每天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們都會像快樂的小鳥一樣奔向操場，按照老師的指導(dǎo)，在紅色跑道和綠色草坪上先熱身，再進(jìn)行跑步、跳繩、仰臥起坐等訓(xùn)練。每天堅持這樣的訓(xùn)練，才能強(qiáng)健體魄，更好學(xué)習(xí)知識。

　　放學(xué)時，同學(xué)們臉上洋溢著歡笑，排著整齊的`隊伍來到校門口，等待家長將我們帶回溫馨的家。

　　這就是我的智慧校園，培養(yǎng)祖國未來棟梁之花的美麗花園。

四年級作文300字篇2

　　我們有一間教室，它非常神奇，你想看看嗎？那就跟我一起走進(jìn)這間神奇的教室吧！

　　首先，我們先來看一看這間教室的黑板。這塊黑板看起來跟普通的黑板沒有什么兩樣，但是這個黑板是用手指寫字的。你根本不用粉筆寫，它旁邊有許多顏色，比如紅色。如果你需要紅色的'話，按一下紅色的按鈕，再在黑板上用手指寫上你想要的字，你會發(fā)現(xiàn)寫出來的字的是紅色的。更奇妙的是，到下課時，不用檫黑板，字就自動消失了。

　　然后，我們來看這里的桌子。桌子是自動的只要你把書包放進(jìn)桌斗里，按下旁邊的啟動鍵，根本不用翻書包，本子、書、筆就自動出現(xiàn)在桌面上了。還有，等下課后它會把下一節(jié)課要用到的東西全部都會準(zhǔn)備好。

　　最后，我們再來看看門后的這個設(shè)備，它叫多功能檢驗機(jī)。它不僅能檢驗出班里的同學(xué)有沒有生病，還能檢驗出同學(xué)們的作業(yè)完成了沒有。只要班里的同學(xué)從這里走過，就都能檢驗出來。如果有人生病了，它就會發(fā)出警告，并提醒你要多鍛煉身體。如果哪位同學(xué)沒有寫作業(yè)，它就會亮出紅燈。

　　看，這就是我們這間神奇的教室！這間教室為老師和同學(xué)們減少了很多不必要的麻煩，也讓我們的學(xué)習(xí)效率提升了很多。小朋友們歡迎來這間教室學(xué)習(xí)。

四年級作文300字篇3

　　溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果；我有一個想法，你有一個想法，彼此交換，每人就有了兩個想法。”爸爸這個人，對我的學(xué)習(xí)非常關(guān)注。

　　我記得有一次，我媽媽答應(yīng)我要去游樂園玩，我高興地把作業(yè)拋到九霄云外，爸爸對我說：“先把作業(yè)寫完，再去游樂園�！蔽宜斓膰W嘩啦啦的寫完了作業(yè)。爸爸一檢查，大罵我說：“你看你寫的語文作業(yè)，拼音全拼錯；你再看看你的`數(shù)學(xué)作業(yè)，18×2等于53，怎么可能？語文跟數(shù)學(xué)我就不說你了。你看英語，電腦明明是computer，可你呢，卻拼的compperr。你說你馬虎不馬虎？今天游樂園不許去，我傷心極了。

　　在學(xué)校生活中，有很多不懂的事。但是我都解決了，可是這件事，我不得不說。有一個同學(xué)，我們兩個之間，產(chǎn)生過矛盾，有一天，我在操場上玩，忽然。有一個同學(xué)撞了我一下，我非常氣憤，大罵他去邊兒，他不聽還罵我，我們兩個就打了一架，后來被爸爸知道了，他說：“你要學(xué)會讓別人，別人不小心撞你，說一聲對不起就行了，用不著都得死去活來的�！�

四年級作文300字篇4

　　家，我相信每一個人都有。我的家庭中的成員有：爸爸、媽媽、哥哥和我，他們對我來說都是非常重要的。

　　我的爸爸矮矮的'，胖胖的，看起來忠厚老實(shí)，笑起來憨態(tài)可掬，十分可愛。他挺著一個啤酒肚，彈性十足，經(jīng)常被我們當(dāng)做枕頭。我們經(jīng)常開玩笑地摸摸他的肚子，說：“幾個月啦？”

　　媽媽比爸爸高很多，挺瘦的，可她自己卻說自己很胖，晚飯只吃一點(diǎn)點(diǎn)。我們說她瘦，她還不相信，硬說自己胖，于是，每次吃飯，我們總把爸爸當(dāng)正面教材，勸她多吃一點(diǎn)。

　　我一出生，兩只腳就分別有6個腳趾頭，在家里屬我最小，所以經(jīng)常被哥哥欺負(fù)，但從沒有鬧過矛盾，關(guān)系那是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>

　　哥哥，他為什么叫作“哥哥”呢？只因為他比我早出生3分鐘，所以我經(jīng)常抱怨：“為什么他早出生3分鐘能當(dāng)哥哥？為什么我晚出生3分鐘呢？”我的腳指頭有12個，可他腳指頭只有11個，難道這就是長子的特權(quán)？

　　這就是我的家庭，一個極普通又可愛的家庭！

四年級作文300字篇5

　　在一個開心快樂的體育活動課里，我召集了我的好朋友——盧靜宜、陳浩桐、陳雨星、周笑冉一起玩老鷹捉小雞。

　　盧靜宜當(dāng)小雞媽媽，我當(dāng)老鷹，陳浩桐、陳雨星、周笑冉當(dāng)小雞。老鷹只能進(jìn)攻八次，如果老鷹捉到一只小雞就算贏，小雞媽媽和小雞就算輸。老鷹的任務(wù)是捉住小雞，小雞媽媽的任務(wù)是保護(hù)好小雞，小雞的任務(wù)是保護(hù)好自己。

　　游戲開始了，小雞媽媽雙手展開，兩腿叉開，小雞緊緊跟在小雞媽媽的.身后，生怕被老鷹捉住�！� 我前六次進(jìn)攻，都沒有捉到小雞。眼看只有兩次進(jìn)攻的機(jī)會了，我急得眼睛發(fā)紅，頭發(fā)都豎起來了。我心生一計，一邊喊著“完了”，一邊坐在地上。這時雞媽媽和小雞都放松了警惕，我趁他們不注意，一個“餓虎撲食”捉住了跑得最慢的陳雨星，我們兩人一起跌倒地……·我捉住了小雞多高興呀，我大聲喊著：“我贏了！”····