四年級作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
在江蘇省有著一個神奇而又美麗的小鎮，那是我的故鄉——益林。益林被稱為“蘇北小上海”。益林也是一個特產豐富美景到處的地方。
我們這兒的特產有：豬頭肉、益林醬油、阜寧大糕。。。。。。我們先看看豬頭肉————皮厚肉嫩，吃嘴里特別的`香。我最喜歡吃豬耳朵，尤其是那白色的部分。益林醬油黑黑的，像可樂，但是咸中帶甜，用來炒菜、拌涼菜、煮面等等，醬油的用處可大了。還有阜寧大糕，阜寧大糕全國有名，薄如紙，甜如蜜，白如雪，老人小孩都喜歡吃。阜寧大糕有很多種吃法：直接吃、炸著吃。。。。。。上至八十歲的老奶奶，下到三歲小寶寶都可以吃，因為它很軟，很香，很薄，很甜。
我們再看看益林的美景：我們先來到益林公園，一走進大門，只見兩邊的花花草草爭奇斗艷，前邊的涼亭屋頂八角形的，涼亭旁邊是一個人工湖，湖水清澈見底，湖面猶如一面大銀鏡。湖的遠處是連綿起伏的山丘，山丘的前面有一排排松樹，好像手牽手保衛自己家園的戰士。公園的隔壁是一個“玻璃城”。一走進“玻璃城”，琳瑯滿目的玻璃工藝品，有紅紅的七星瓢蟲，有五彩繽紛的圣誕樹，也有活潑可愛的小貓小狗。
益林還有其它的美景和特產，要想知道更多就趕緊來游玩吧！
四年級作文 篇2
一想到那年我干的那件事，我就會忍不住大笑起來。
那年夏天，我看見家里的那只小公雞每天都在草叢邊找蟲吃，便想看看它怎么找到蟲子的，但我每次想靠近的時候，外公就就會在旁邊叮囑：“千萬別去打它，它可是會‘打’人的！”一開始，我還聽勸告，但那一次，我大著膽子想：就這么小的一只雞能有多大本事？
這天，我終于找到機會，動手了。我拿起一個彈弓，帶著幾個小石子，預備……瞄準……發射！“嘭”的一聲，專心找蟲的小公雞一時不防，被我打到了。我心想：“這只小公雞也不過如此嘛！”但是下一秒就改變了我對這只公雞的認識。
當我接著再發一彈的時候，小公雞一個蛇形走位躲開了。這時它張開翅膀怒氣沖沖地向我撲來，嘴里還發出“咕咕”的尖叫聲。我就不信打不著它，再來一發。“啵”的`一聲，小公雞一個獅子甩頭，子彈打到了旁邊的花盆。它離我越來越近，越來越近……連著幾發“子彈”，卻一下都沒打到它，反而被它逼到欄桿下，篤篤篤連啄三下。我的第一反應就是——跑啊，別管它什么東南西北！
我終于成功躲過了小公雞的追擊，鉆進了屋子里。我把事情和外公說了一遍，外公哈哈大笑，說：“傻孩子，你為什么要去打它呢？公雞發起火來，可是很兇很兇的。早就跟你說過，不要惹它，這下長記性了吧？”哎，真是不聽老人言，吃虧在眼前啊！
這件事也讓我明白了一句話：”人不可貌相，海水不可斗量。“別看小公雞個頭小，啄起人來可真疼啊！我也明白了，不要輕易傷害任何生命。
四年級作文 篇3
躺在床上，我回憶以前的往事。我想到了一個游戲，名子叫做官打捉賊。我要給你們介紹這個游戲吧。
他和游戲一共有五個人，多一個不行，少一個也不行。這個游戲很好玩兒。首先準備五張一模一樣的紙條。寫上歡一張寫一個字，寫上官，打，捉，賊，賊。
這個游戲是這樣玩兒的。將某個紙條上的`字全部折成一個小紙條。往空中拋五個人就輪流搶，搶到一個是一個。每個人只能搶到一個，然后官和打成為一個橋梁。離賊走十步遠，賊和捉，不可透露身份，打負責桌兩個賊。捉住賊之后，去打拿了，由打懲罰，捉不到，就相反。
我召集來四個小伙伴兒。想要玩這個游戲，我們把小紙條準備好，往空中一拋。開始，o我搶到了一個紙條我打開紙條一看，捉。
我不告訴我的身份，我問了，他們說我是賊。有一個人靠近我，說：“快跑”我立馬抓住了他，成功一個。另外一個還是一個賊。我叫和他來了一場追逐站，我站在了關的身邊，他們不讓我站在他們身邊。說：“捉不可守在官和打的身邊。”
我就去抓它。功夫不負有心人！我一直都奔跑，終于，我捉住了他。我把他們兩個遷到打哪里領賞，哈哈，我贏了。
這個游戲很好玩。大家都有小伙伴，我們都可以玩這個游戲，這個游戲那不好玩，不玩它，就是暴遣天物。玩吧。
四年級作文 篇4
雨，是天空思念大地的淚水。雨天，不過也是清春一淚人。
我羨慕天空，有這樣一張陰晴多變的臉。歡笑時，燃燒著光芒；哭泣時，半閉著雙眼。雷霆萬鈞，只為驚醒大地的噩夢；白雪菲菲，只為給大地蓋一床新被。風來了，大地接觸到奔跑的速度；而雨來了，大地便聽見天空用雨絲奏響的情歌。
癡心的世人問天空：“你為什么這樣包容大地，恤寒問暖？”天空匿笑著，不作回答。
風雨不變，時節依舊。有誰知道，每一絲雨中都蘊藏豐富的思考，早在大地上還沒有生物蹤跡的時候，就已經向宇宙宣告了答案：人們只看見天空的寬容，天空的體貼，卻忘記了億萬年前，大地如何將宇宙黑暗中的一縷縷煙魂凝聚為一片碧海藍天。
我同情的'是大地。它并非有意抗拒天空，但被世人譴責無情。每一寸光陰中，大地無不在付出力量；宇宙的真理使他們難舍難分，卻又讓他們永遠無法觸碰。我不明白天空究竟給了大地什么，就好像我不明白，皚皚白雪并沒有融化冬日嚴寒，但總能告訴大地，春天已不遠。
時光在次淌下天空的淚水，滴下、飄落、輕柔、無聲……這美麗的情絲滑落我的衣襟、發梢——噢，大地在告訴我，當獨自一人踏上夢想旅途的時候，給自己創造一個可依的自己。精神世界的富足并不能給人們帶來什么，就好像天空不能給大地帶來什么，可他是唯一能夠陪伴你天荒地老、海枯石爛的東西……
永恒就是如此。在這個世界上，人生從不需要雨傘——下雨的時候，便看不見眼淚了。
四年級作文 篇5
食物，是我們生活中不可缺少的東西，也是我們接觸最密切的東西，所以食品安全就成了我們生活中不可忽視的安全問題。每年有很多人都死于食品中毒，所以我們要多多學習食品安全的.知識。
先來說說霉變甘蔗吧，甘蔗是我們很多人都愛吃的水果，霉變甘蔗的產生原因是：采摘或保存時方法不當。霉變甘蔗我們千萬不能吃，因為霉變甘蔗吃后我們的身體會感到頭暈、眼花、視力模糊，嚴重者則會產生心臟跳動衰竭、休克，甚至死亡。所以如果大家碰到霉變甘蔗大家千萬不能吃，因為這太危險了!
再來說說河豚魚吧，河豚魚非常好吃，很多人都來品嘗，但卻深不知吃河豚魚非常危險，河豚魚幾乎全身內臟和肉都含有一種河豚毒素，這中毒素含有劇毒，人如果吃太多就會死亡，所以我提醒大家不要冒著生命危險去品嘗河豚肉，因為這非常的危險!!
除了這些有毒食品后還有一些毒蘑菇：毛頭乳菇、鹿花菌、毒蠅鵝膏菌、半卵形斑褶菇、黃菇、亞稀褶黑菇......大家千萬不能吃。
聽了我的介紹大家知道我們要時刻提防食物中毒，不讓食物中毒發生在我們身上。
四年級作文 篇6
哇？又要考級了，上個暑假不是才考完嗎！
“學了那么久的樂器，難道不用考級嗎？”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說了一聲：“哦。”就這么定了，我的聲音像低音“哆”一樣低沉，一個“哦”字就包含了所有的不情愿。
每天兩小時的練習時間對于我來說是一個比作文更需要精力的作業。我緩緩地套上帶子，用另一端勾住樂器，樂器拉著脖子，仿佛有千斤重，壓在脖子上簡直像是座五指山。
琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻，這些蝌蚪上竄下跳，弄得人眼花繚亂。
一遍，兩遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一個接一個，不斷地冒出來，仿佛永遠也吹不完。吹出來的聲音有時連我自己也聽不下去，不知吹什么，只知道自己在吹。
從考場里走出來，好像得到了一種解脫，完全忘記自己做了什么，只知道現在很好。
數周后，我去信箱幫媽媽取美容雜志，厚厚的`雜志下還壓著一封很大很大的信，竟是給我的，上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開一看，沒錯！正是我的證書：五級優秀。塑料的外殼，將陽光反射到了墻上，黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹！
四年級作文 篇7
今天下午，天色被一大塊灰土云覆蓋得嚴嚴實實，時不時幾顆汗毛細小的酸雨滴落在石板上。我和爸爸媽媽已手跨游泳圈，帶足衣物，去"進攻”游泳樂園了。
很快，涂滿深綠色的粗鐵大門里，一陣陣的兒童歡笑聲和各攤 小販的聲音雜混在一起。我樂得買了票，興沖沖的跑過去驗票了。忽然，我一看深水區的“情況”就立即嚇了一大跳，有點蔚藍的水面底下卻是深之又深，水上的“游泳高手”還是那么小心謹慎地一劃一劃。無奈，在爸爸的催喊下，我只好慢慢地下了水。哇！在這深水中，我感覺自已如同在陽光照映的溫暖白云上，輕飄飄的。我興奮得差點沉入水中，喝幾口溫水。我爸爸先教我潛水，還沒等我反應，爸爸已“撲通！”一聲，整個人像個泥鰍似的潛入海底。白花花的水浪花飛濺在我的臉上，水面漾著透色一圈圈大漣漪。我膽怯地想沉入水中，可忍不住一秒，我又站了起來。看著爸爸熟練的“潛水技術”，我一狠心，飛速地翻入溫水中，只聽見耳邊咕咕的.響聲好似大水翻騰，我一驚，雙手把水用力扒開，頭竄出水面。“哈哈！比上次好多了。”爸爸說。我仍不滿足，再練多幾次才肯“罷休”。
開始學游泳了。爸爸搶先一步，收腹 、擺臂、蹬腿像只青蛙似的游得老遠。可我費了九牛二虎之力還沒學會。后來，我在爸爸的指導下，在“查看”一下各路“游泳高手”的情況后。我七七八八有點熟練了，有模有樣地撐起腳，劃動雙臂游起來了。
至此學游泳，其要小心也！
四年級作文 篇8
交響曲，眾所周知，是由好幾個樂章組成的，時而歡快，時而優美，時而激昂，時而深沉。為什么我要把六月稱為交響曲呢？因為在20xx年的六月，有很多大大小小的事兒，讓我的心情就像變化多端的樂章似的，時而興奮，時而憂愁，時而沮喪，時而緊張……
六月，有我們兒童最喜愛的節日——六一國際兒童節。這一天，我們學校舉行了精彩絕倫的文藝匯演，同學們婀娜的舞姿，滑稽的小品，有模有樣的相聲，無一不沖擊著我的眼球；老師們溫馨的祝福，甜到了我的心坎兒里，動聽的歌聲，更是余音裊裊，繞梁三日。在一個這樣豐富多彩而又意義非凡的日子里，怎能讓我不興奮呢？
歡樂過后，我們將迎來本學期最重大的一件事——期！末！考！試！說它最為重大，是因為我覺得這是對我這一學期學習情況的檢查，如果我取得了滿意的成績，那就證明了我這學期的學業任務圓滿完成了；反之，就意味著我虛度了這一學期。然而，我不想讓我的光陰虛度，更不想讓我的學業荒廢，想到這里，一股憂愁感不由地涌上心頭。于是，我給自己制訂了一系列的復習計劃，并逐漸展開了緊張的復習。一開始，復習還算進行得順利，因為都是些簡單的課內知識鞏固工作，但是這幾天，當我復習到課外知識的.時候，我感到很沮喪，我發現我的知識面太窄小，萬一考試的時候考到了課外知識，我該如何是好？想著想著，豆大的汗珠竟從我的額頭上滴了下來。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功，我深深地意識到，要想在考試那一刻發揮得好，必須要經過堅持不懈的努力，這也是一場長久之戰。
六月，以令人興奮的方式開始，我多么希望，也能以令人滿意的方式結束。我們每一個人都要通過自己的堅持，為我們各自的交響曲譜出一曲完美的結局！
四年級作文 篇9
世間萬物都有它的獨特性，只要你仔細觀察，就會有新的發現。
今天上課，老師做了一個非常神秘的動作，從講桌上拿起一個保鮮盒，里面隱隱約約看見兩個圓圓的東西。同學們議論紛紛，有猜雞蛋的，也有猜乒乓球的。老師慢慢地打開保鮮盒，哇，原來是雞蛋!
老師小心翼翼地拿起雞蛋，我發現一個雞蛋上畫的是笑臉，另一個雞蛋上畫的.是哭臉，真讓我哭笑不得，不知道這是要干什么的。老師把雞蛋放在桌子上，神秘地說:“同學們知道這是干什么嗎？這節課主要是讓大家學會觀察，如何區分生、熟雞蛋，但前提是不能把雞蛋打碎。”
老師挑選了四位同學上來區分雞蛋。第一組上來的是我和馮琳碩，我們采用的方法是搖一搖、聞一聞。馮琳碩搖了搖說:“這個雞蛋是生的，因為生雞蛋里面有液體，所以有晃動感。”我首先拿起雞蛋晃了晃，又細細地聞了聞，十分肯定地說:“這個雞蛋是熟的，因為熟雞蛋里面不是液體，而是固體的，沒有晃動感。并且有一種熟雞蛋的香味。”第二組是兩個男生，他們采用的方法是轉一轉。張樺毅說:“熟雞蛋里面是固態，重心穩，所以轉動的快。”張家銘說：“生雞蛋里面是液態，重心不穩，所以轉動的慢。”老師對同學們的發言進行了歸納總結，給予了充分肯定。
最后，大家迫不及待的是如何驗證。老師說：“驗證的方法是將雞蛋空中落下”。同學們激動不已，有的屏住呼吸，有的站立起來，還有的伸出手想接住雞蛋，生怕雞蛋掉在地上。正當大家全神貫注的時候，老師虛晃一下，做了個假動作，嚇的伸手接雞蛋的同學抓緊往下看。還沒等大家緩過神來，老師猛的一下把雞蛋扔到了講桌上。哇!是一個熟雞蛋。
通過這次實踐課，我不僅學會了如何區分生、熟雞蛋，而且明白了仔細觀察的重要性。
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