四年級的作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我的愛好，你知道是什么嗎？沒錯，我就是喜歡一項體育運動，那就是——打籃球。
我從6歲開始接觸籃球，因此這個八個瓣，一個圓的黑不溜秋的東西就成了我的好伙伴，我時刻都忘記不了它。
籃球分為3種型號：5號、6號、7號，我6歲接觸6號，因為那時候拿7號還拿不動，因此，這個450克的籃球還可以。
到了8歲，我的力氣逐漸變大，所以可拿7號了。投籃，上籃是我的愛好，因此，我很喜歡籃球。
到了9歲，我的煩惱逐漸變多，但是，我發現，在我生氣，傷心，悲痛的.時候，可以通過打籃球來排除負面情緒，因此我很喜歡籃球。
到了10歲，我的球技逐漸提高，但是，教練還說不夠，所以，還可以提高身體素質，因此我很喜歡打籃球。
我是怎么接觸到籃球呢？我姐姐是一名籃球運動員，打的非常好。她在叫XX的教練處訓練，我也非常想學，就去找XX教練，她教得很好，我也練得認真。每天下午放學、課間，周末……都要練習。我越打越好，因此自信心越強，就越來越喜歡。
這就是我的愛好——打籃球。
四年級的作文 篇2
一提起李羽艾，老師和同學們都會向她豎起大拇指。她非常熱愛學習，是我們班鼎鼎大名的學習委員呢！
她長得特別討人喜愛！兩道細溜溜的眉毛，一對水靈靈的大眼睛，不薄不厚的嘴唇，還有一對深深的酒窩，好像里面裝滿了甜酒似的。一頭烏黑濃厚的.美發，像黑色的瀑布傾瀉而下。臉上經常掛著恬靜的微笑。
記得那是陽光明媚的一天，風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲。我們班的老師剛剛發下了作業本，李羽艾意外的錯了一道小題。下課了，同學們都紛紛出去午休，只有李羽艾還在教室里學習。她雙眉緊鎖，一臉嚴肅地盯著本子上的那道錯題，輕輕地咬著嘴唇，一只手拿著筆，刷刷地算著，另一只手不時地撓頭，并且自言自語：“我還不信算不出來了！”一分鐘過去了；十分鐘過去了；一刻鐘過去了……突然，她的眼前一亮，舒展開了緊皺的眉毛，咧開嘴笑了起來。她放下了握在手里的筆，興奮地拍了一下桌子，站起來伸了伸腰，手舞足蹈地喊道；“太好了！終于算出來了！”
午后的陽光射到李羽艾的臉上，望著她，我心里暗暗下定決心，一定要好好學習！
四年級的作文 篇3
不知從什么時候起，我失去了一雙“手”，從此我不在自信。
在繁華熱鬧的街上，在歡聲笑語的校園里我總是一個人一步一步地走；我不敢抬頭——我怕。怕別人說我丑，怕別人投來奇異我目光。地是我的朋友、天空是我的朋友、花草樹木也是我的朋友，他們聽我傾訴，面對著我，他們不會說我丑、不會說我沒用不成材。面對著他們，我總是有說不完的話，流不完的淚。而日記——記載著我的痛。
在班里我是一根枯草一片不起眼的綠葉襯托著我身邊的每一朵璀璨的花，他們的光彩的總是掩蓋著我，無論是相貌還是成績我永遠是枯草、綠葉，永遠。
我渴望朋友一個能與我對話的朋友，一個聽我傾訴的朋友，一個給我安慰的朋友，一個給我勇氣的朋友，給我自信的朋友。
不知不覺那雙手又回到我的身邊，從此我不再自卑。
俗話說∶“自己才是自己最的敵人”也就是這個“敵人”讓我無法感受到來自親人朋友甚至陌生人的友愛。
我有了真正的朋友。地、天空、花草樹木，不再聽我的訴苦，而是我喜悅、我的自信、我的幸福。日記不再記載我的'痛而是我的愛。
朋友告訴我擁有自信才是最美的女人、擁有知識才是最美的女人。突然我才發現原來我也是一朵花，原來我生長在花的海洋里，沒有所謂的枯草，也沒有綠葉。每個人都是一朵花，一朵璀璨的花、自信的花、勇敢的花、幸福的花。
四年級的作文 篇4
也許，我是班上最不自由的人了。因為整天不能看電腦也不能看電視，除了沒完沒了地做作業、做試卷、聽磁帶，什么屬于我們小孩的游戲都不能玩，哎，真的好痛苦！現在我每天晚上作夢都夢見自己在草地上玩耍，在電視前看電視，在電腦前上網，在自助餐廳吃飯……非常開心、自由。可是一旦醒來，不但成不了真，也不自由。唉！
也許，我也是班上最自由的人了，在下課時追跑打鬧，和同學們討論著我們共同感興趣的話題，既熱鬧，又開心，還增長知識。在暑假、寒假時也能上網玩最流行的小游戲、看我最喜歡的柯南、去祖國各地旅游、吃我最喜歡的`比薩、在花香鳥語中散步、和爸爸打一場籃球賽、與一群小朋友踢踢足球、或者打打乒乓球和羽毛球……
我搞不清自己是自由的還是不自由的？不過我覺得自己是快樂的，快樂得像只小鳥在藍天、白云中翱翔。
四年級的作文 篇5
風和雨肆意的撲打著人的臉龐，時而涼爽；時而刺眼。
似乎周圍的世界都被上了一種黯淡的色彩，蕭瑟而又不失空曠。生活亦是如此。
我獨自走在回家的路上，偶然的駐足，路邊傳來一糖果的味道，酣醇的味道讓人倒抽一股甜氣。一位慈祥的老奶奶走過來。
“好孩子，你來買糖果嗎？”我的'手捏著袋中僅剩的幾個硬幣呢喃的點點頭，老奶奶似乎沒有察覺到我的異常舉動，用她那慈祥的手把我領入那誘人的糖果屋里，讓我有一種親切感。當我邁入這充滿著愛的小屋，按捺不住心中的澎湃，幾乎是以斜傾的姿勢
撲到誘人的糕點面前，我又向懷中的袋中摸了摸，注定我與他無緣吧，便灰溜溜的跑開了。
突然，一旁的一個小石子絆住了我，我心里又惱又恨。
就這樣，糊里糊涂的跑到了家。天邊的云將路邊的樹壓彎了腰，我仿佛便是那小道邊的一棵小樹，搖搖欲墜。
四年級的作文 篇6
在學習中，我們特別強調要有好的記憶力，但是在生活中，有時太好的記憶力反而剝奪了我們的快樂。既然不愉快的事已經發生了，再耿耿于懷也無濟于事。后悔只能徒增煩惱，揪心只會帶來痛苦。聰明的人總是善于汲取教訓，而把過去的事情拋之腦后。不愉快的事起因有許許多多，或是沖動、或是幼稚、或是失誤……用過去的事折磨自己，并痛苦不堪，只是錯上加錯！苦了自己！
學會遺忘不愉快的事情是一種重要的保持快樂的能力，要記住快樂與痛苦是棵并蒂蓮，如果我們老是盯著痛苦這一邊不放，則永遠也不會看到另一邊的快樂！
遺忘一段失意，你會獲得生命的動力。孔子周游列國，四處游說，想在意氣風發的諸侯國中推行自己的理想，但他處處碰壁。智慧的孔子并沒有一蹶不振，黯然神傷，他將政治上的失意像蛛絲一樣輕輕抹去，淡然一笑，一個華麗的轉身，又大步向前邁去。他的身后，變成了一條光芒四射的人生坦途。
遺忘一段仇恨，你就變得心胸坦蕩。仇恨的.種子一旦種下，你的靈魂將會丑陋不堪。你坐臥不寧，寢食難安，無時無刻不想著復仇。怒火在胸中燃燒，生命在痛苦中枯萎。朋友，請清醒一下頭腦，何不將復仇的痛苦化為一朵潔白的蓮花，在陽光下盛開。
遺忘一段戀情，你會得到另一種幸福。離你而去的人，難以讓你珍惜。曾經的信誓旦旦，曾經的癡迷若狂，在凜冽的寒風吹來之前，在大朵大朵的雪花飄飛之際，竟變得如五光十色的泡影，轉瞬間破裂。你仿佛置身于濃重的暗夜，遙望著天之一角的微弱的星光，發出痛苦的呻吟。愛情如煙，濃濃地來，淡淡地去，留不住希望的蹤影。我的朋友，何不遺忘了去？
在茫茫的生命中，你的終究是你的，不是你的，又何苦強求。閑暇之際，望望天邊的行云，想想大地上的流水，那不是一種美好的心境嗎？
尤其對于一些“退休”的老人，善于遺忘，對延年益壽大有裨益。首先要遺忘年齡。“人不思老，老將不至”，老不老在于你的感覺，只要你心不老就會覺得永遠年輕，從而達到“不覺老之將至，不知所終”的境界。作為老人，就是要把退休作為人生新的起跑線，這樣才會越活越年輕。其次要遺忘病痛。有些老人有了一點小毛病，就覺得可能得了大病，整日郁郁寡歡。這樣對健康不利。老年人對待疾病，要采取正確態度，認識到人的生老病死是一種自然規律，應坦然面對。再次要遺忘積怨。幾十年的風風雨雨，同事之間、朋友之間既結下了難以忘卻的情誼，也可能有過這樣那樣的不快。作為老人，忘掉曾經發生過的誤會和不愉快，更有益于身心健康。
愿每個人都能學會遺忘并善于遺忘，保持寬容、樂觀的精神，做到身心兩健，使生命之樹常綠常青。
四年級的作文 篇7
我的偶像是諸葛亮，他是三國時期著名的軍事家、政治人物，他的故事家喻戶曉。最讓我欣賞的是他的智謀和忠誠。
諸葛亮和司馬懿是齊鼓相當的對手。在火燒上方谷的戰役中，諸葛亮對曹軍的軍事行動作出準確預判，利用司馬懿多疑的性格進行自己的軍事布署，虛虛實實、故意示弱。將曹軍統帥司馬懿誘惑到上方谷，諸葛亮命令軍事扔柴草、放火，把司馬懿捆在火海中，要不是老天幫著司馬懿下了一場大雨，諸葛亮興復漢室的愿望就實現了。
諸葛亮懷“王佐”之才，投靠劉備，是在劉備最微難的時候。在白帝城托孤的`時候，劉備甚至說出他的兒子不行，就讓諸葛亮自行其事。劉備去世以后，諸葛亮對內好好治理國家，對外多次進行北伐，沒有取代劉禪的位置，卻為弱小的蜀國能鼎足而立鞠躬盡瘁，以至勞累過度，英年早逝。
我要好好學習，做一個像他這樣智慧超群、忠于祖國、有高尚品德的人。
四年級的作文 篇8
山坡上，有一片樹林，樹林里有個聰明的大樹墩。
有一天，烏云密布，小松鼠小聲地對媽媽說：”媽媽，我能到外面玩一會兒嗎？“媽媽生氣得說：“外面都快下雨了，不準去！“小松鼠聽了，很不開心，它趁媽媽不注意，悄悄地跑走了。小松鼠來到森林里，突然，一道閃電劃破天空，接著轟隆隆的聲音滾滾而來，下起了大雨，小松鼠很害怕，就哇哇哭了起來。大樹墩聽見了，親切的問：”怎么了，小松鼠？“小松鼠傷心的說：”下雨了，我回不了家了。“大樹墩熱情的說：”那你先在我的樹洞里避避雨吧。“小松鼠感激的說：”好的。
“過來一會兒，雨停了，太陽出來了，大樹墩溫和的說：”小松鼠，雨停了，你不用害怕了，現在可以安心回家了。
“”可是，我迷路了，我不知道回家的路。“小松鼠一邊抹眼淚一邊傷心的'說。大樹墩想了想，說：“你往前走，走到樹林里，烏鴉會告訴你回家的路。”小松鼠蹦了起來，高興地說：“謝謝你，大樹墩爺爺。”
小松鼠高高興興的回家去了。
四年級的作文 篇9
在寒假的日子里，有很多令我難忘的經歷，但我最難忘的.還是參加“快樂作文天地”舉辦的養成好習慣打卡活動。
在寒假第一天，爸爸和媽媽手機里，就有了作文班舉行的打卡活動通知。我和姐姐弟弟見有很多人參加，我們也參加了。
第一天，我懷著新奇的心情寫了字，并發了照片，還發了留言：今天是第一天。發好之后，我就期待著明天會有什么變化了。
第二天，又有很多人加入了打卡活動。可是當我再打卡的時候，對打卡活動的興趣卻減少了許多，甚至都不想打了。心想：還不如我看電視有趣呢，不如我退出吧！可是我又一想：如果我退出了，那么昨天為什么要加入呢？自己選擇的，就一定要堅持。俗話說得好“一分耕耘一分收獲”——我決定堅持21天的打卡活動。
在以后的日子里，我每天都練字、閱讀，并進行打卡。
終于結束了。我很高興自己堅持了下來。
開學了，我做家庭作業的時候，爸爸還夸我字寫的好呢！這可是堅持練習的效果啊！因此，我很自豪！
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