四年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
今天早上，我在住在學(xué)校帳篷里。起來(lái)我換上衣服和褲子，去刷牙洗臉。完成后老師告訴我們說(shuō)：“音樂(lè)響起來(lái)就要去樓下集合。”不一會(huì)兒，音樂(lè)就響起來(lái)了，在老師的帶領(lǐng)下我們冒著風(fēng)吹雨打來(lái)到了羽毛球館。
到了羽毛球館，那里有好幾個(gè)穿著軍官制服的人。老師說(shuō)過(guò)來(lái)教我們的'。我們認(rèn)真的看教官做的每個(gè)動(dòng)作，到我們練習(xí)的時(shí)候就可以做好了。
結(jié)束了之后，老師帶我們?nèi)ソ淌页栽绮�。我們每個(gè)人吃得都很開(kāi)心。
最后老師還評(píng)選了優(yōu)秀學(xué)員。雖然我這次沒(méi)有得到優(yōu)秀學(xué)員，但我不會(huì)氣餒。在以后爭(zhēng)取各項(xiàng)都做到最好。
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)外號(hào)叫“水果大王”，因?yàn)闊o(wú)論什么水果我都愛(ài)。西瓜、芒果、獼猴桃，草莓、榴蓮、大冬棗，無(wú)論酸的、甜的、脆的、軟的，國(guó)產(chǎn)的、進(jìn)口的，總之只要是水果我都喜歡。因此，我一直夢(mèng)想著能有這樣一個(gè)節(jié)日“水果節(jié)”。
水果節(jié)就是水果聚會(huì)的節(jié)日。在那一天，我希望所有的果園和水果店全向大家免費(fèi)開(kāi)放，人們可以隨意去果園采摘自己喜歡的水果。這樣我就可以約上我的小伙伴一起去采摘，我想：吃著自己親手采摘的水果一定會(huì)格外地香甜吧！
水果節(jié)那天會(huì)有盛大的水果品鑒會(huì)。人們會(huì)絞盡腦汁拿出自己最拿手的.水果大餐，有各種各樣、充滿(mǎn)創(chuàng)意的水果拼盤(pán)，有五彩繽紛、營(yíng)養(yǎng)豐富的新鮮果汁，還有香氣四溢、花樣繁多的水果飯菜……瞧，它們爭(zhēng)奇斗艷、擺弄身姿，都想引起別人的注意�？粗@些色香味俱全的水果大餐，真令人垂涎三尺�。�
水果節(jié)那天可以忘記作業(yè)，忘記考試，可以和小伙伴盡情地玩耍�？梢约s上小伙伴帶上心愛(ài)的水果去郊外游玩，可以跟同學(xué)聚會(huì)。沒(méi)有大人們的管束和嘮叨，讓我們?cè)谧杂芍斜寂�，在快�?lè)中成長(zhǎng)！
假如真有這么一天，我愿意每天多練一小時(shí)鋼琴，多做一小時(shí)作業(yè)。假如真有這么一天，我這個(gè)“水果大王”做夢(mèng)也一定會(huì)笑醒，假如真有這么一天，那該是多么美好的事啊！
四年級(jí)的作文 篇3
傍晚，我和媽媽一同在林蔭道散步。小路上鋪滿(mǎn)了五顏六色的樹(shù)葉，紅的、黃的、橘的、黃綠的、黃紅的……好像小路上鋪著五彩繽紛的地毯，把林蔭道裝點(diǎn)的出其別致。樹(shù)高聳入云 ，把天空遮掩住，不留一絲空隙。一陣風(fēng)過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，好像在跳芭蕾舞，一會(huì)兒正面朝上，一會(huì)兒正面朝下，一會(huì)兒歪著身子，好似每一種姿勢(shì)都不舒服，唯獨(dú)這種姿勢(shì)才最舒服呢!風(fēng)呼呼的 吹著，恨不得將所有的樹(shù)葉都吹掉，表現(xiàn)出我最厲害的樣子。
我撿了幾片最特別的樹(shù)葉，左看右看，把科學(xué)家觀察事物時(shí)的那種專(zhuān)注表現(xiàn)出來(lái)，好讓人們都知道我很有學(xué)問(wèn)呢!我仔細(xì)的看了看第一片樹(shù)葉，它又紅又黃還發(fā)橘，數(shù)不清它到底是什么顏色， 可它的形狀真是好看，三個(gè)尖角頂在每個(gè)部位的上方，接著旁邊又有兩個(gè)小角，好似一個(gè)個(gè)王冠頂在樹(shù)葉頭上，提醒人們知道，這片葉子才是這個(gè)王國(guó)的主人。第二片樹(shù)葉的.形狀真是迷人，頂上方像一 個(gè)稻草人，張開(kāi)手臂歡迎你，兩旁好像兩個(gè)小孩在玩兒游戲�？伤念伾婀殴�，黃黃的，又發(fā)綠色兒，于是，我給它起名為“綠色稻草人與黃色的倆小孩一同做游戲”。而第三片葉子呢?像一個(gè)垃圾 ，你只要一摸，“咔”頓時(shí)一片碎葉出現(xiàn)在你面前。它長(zhǎng)的像一顆星星，可是它土黃土黃的，干干的沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，所以我不喜歡它。
還有一片葉子，它很特別，紅紫色的脈莖比樹(shù)葉的顏色還要明顯，金燦燦的邊兒，閃耀著大自然的光芒，像金色的晚霞撲撒在樹(shù)葉的邊緣。葉上有一兩個(gè)破洞，那是大自然給它的標(biāo)記。傍晚， 偶爾會(huì)有母親呼喚兒女的聲音，溫馨的，溫暖的。湖面上，蕩著紅葉一片片，如一葉葉扁舟，上面坐著秋天。在五彩斑斕的地毯上，朗誦著這優(yōu)美的詩(shī)歌，歌唱大自然，歌唱秋天。我還珍藏了一枚老師 送給我們的樹(shù)葉：那是一片銀杏樹(shù)葉。正看像一把小扇子，翻看像一位高貴的公主身上紗裙兒，多美呀!
陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)的葉子在空中飛舞，風(fēng)是它們的舞伴。風(fēng)過(guò)后，樹(shù)葉停止舞蹈紛紛飄落，落在草上，落在地上，落在人們的身上……樹(shù)葉飄落在林蔭道上，陪伴人們的是秋葉“沙 沙”不愿離去的聲音，好像在提醒人們別忘了，秋天就在我們身邊。
撿一片樹(shù)葉悄悄珍藏，把秋天留在我們心中。
四年級(jí)的作文 篇4
一朵云，可以詮釋天空的蔚藍(lán)；一片綠，可以證明生命的存在；一雙手，可以提升母愛(ài)的價(jià)值。因?yàn)閻?ài)，母親用她的雙手為兒女撐起一片天空；因?yàn)閻?ài)，母親用她的雙手托起兒女的整個(gè)世界。
我的媽媽普普通通，媽媽的雙手也是普普通通�？墒牵瑡寢寘s用她的手為我創(chuàng)造了一片溫馨的港灣。
媽媽的手，填平了我心靈的空虛。自小戀家的我，在住校的日子里，每當(dāng)夜幕降臨，心里總有一份空虛，總要情不自禁地向家的方向張望。媽媽總會(huì)托鄰居或熟人捎來(lái)我愛(ài)吃的炸魚(yú)或餃子……我知道，炸的.魚(yú)蘊(yùn)含著對(duì)我的牽掛；媽媽親手包的餃子，飽含著對(duì)我濃濃的期盼。每當(dāng)我心靈空虛時(shí)，只要想到媽媽的手，心靈的天空就升起一輪火紅的太陽(yáng)，立刻變得充實(shí)起來(lái)。
媽媽的手，洗滌了我心靈的灰塵，蕩滌著我的靈魂。雖然媽媽的文化水平不高，可她的精神境界卻不亞于“高水平”的人。那天上街，我看到腳下有一個(gè)空塑料瓶，便一腳把它踢到路邊，嘴里還說(shuō)：“著誰(shuí)丟的？這么沒(méi)素質(zhì)！”媽媽用責(zé)怪的眼神看著我，然后彎下身子，建起了那個(gè)塑料瓶，丟進(jìn)了垃圾箱。媽媽說(shuō)：“那天我看到你的《品德與社會(huì)》上面寫(xiě)著：保護(hù)環(huán)境，要從身邊的小事做起�！蔽业哪樇t了。媽媽撿起的豈止是一個(gè)空瓶子？她還用這個(gè)動(dòng)作又一次洗滌了我心靈深處的灰塵啊！
媽媽的手，飽含著拳拳的母愛(ài)，記錄著濃濃的親情。媽媽的手，展現(xiàn)著真真切切的母愛(ài)的偉大！
四年級(jí)的作文 篇5
美有許多種，而我見(jiàn)到的這種美，是同學(xué)之間樂(lè)于助人的溫暖感受，一直留在我的心中。
一天下午放學(xué)時(shí)，我打算先把車(chē)鑰匙拿出來(lái)，一會(huì)兒開(kāi)鎖方便，可是我一摸書(shū)包口袋，呀!我的車(chē)鑰匙呢?沒(méi)有車(chē)鑰匙我就騎不了車(chē)了!我著急的想。我又翻書(shū)包又摸口袋找了半天，什么也沒(méi)找到，于是，我對(duì)班主任王老師說(shuō)：“王老師，我的車(chē)鑰匙丟了，不知道那位同學(xué)看見(jiàn)了?”王老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“石星的車(chē)鑰匙丟了，大家互相找一找�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們紛紛翻書(shū)包、掏口袋、望桌洞，找了半天，過(guò)了好一會(huì)兒，也沒(méi)找到我的車(chē)鑰匙，我急得滿(mǎn)頭大汗。一直到放學(xué)時(shí)，也沒(méi)找到我的'車(chē)鑰匙。
放學(xué)時(shí)，黃閱山、宋字林等一些同學(xué)和我一起走，我們來(lái)到了保安室旁邊(存車(chē)處)，他們有自行車(chē)的紛紛拿出車(chē)鑰匙開(kāi)車(chē)鎖，我呆呆的望著他們，又看看我的車(chē)，不知所措。心想奶奶有另一把鑰匙，要不然給奶奶打個(gè)電話(huà)吧!我問(wèn)他們：“你們誰(shuí)帶電話(huà)了?”黃閱山一邊掏手機(jī)一邊說(shuō)：“我?guī)Я?”我像是找到救兵一樣，對(duì)他說(shuō)：“借我用一下手機(jī)，我給我奶奶打個(gè)電話(huà)�！彼敛华q豫的遞給了我他的手機(jī)。我撥通奶奶的電話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)里傳來(lái)一句：“對(duì)不起，您所撥打的電話(huà)已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥。”我驚呆了!心想：這可怎么辦?正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，黃閱山對(duì)我說(shuō)：“石星，你別著急，我來(lái)幫你搬車(chē)�！甭�(tīng)到這里，我心里高興極了，忙說(shuō)：“謝謝你!”
黃閱山二話(huà)不說(shuō)，左手扶著車(chē)把，右手搬起車(chē)座，往前推了起來(lái)，腳蹬子不時(shí)磕在他的腿上，可他卻一點(diǎn)也不在乎，他可是我們班的體育健將，特別有力氣，可走了一會(huì)兒就把他累的夠嗆，只見(jiàn)豆大的汗珠從他的額頭上流了下來(lái)。我說(shuō)：“黃閱山，歇會(huì)兒吧!”他說(shuō)：“不用了，一會(huì)兒就到你家了�！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看就要到我家樓下了，可是黃閱山也仿佛使出了全身的力氣，累得直喘粗氣，似乎已經(jīng)說(shuō)不出來(lái)話(huà)了，我說(shuō)：“黃閱山放下吧，我自己搬就行了!”黃閱山說(shuō)：“沒(méi)事，在堅(jiān)持一下就到了�！彼恢眻�(jiān)持著把車(chē)搬到我家樓下。到了樓下，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，黃閱山�！彼f(shuō)：“不用謝!”就回家了�；氐郊遥野褎倓偘l(fā)生的事一五一十的告訴了奶奶，奶奶一直夸黃閱山是個(gè)好孩子。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)了黃閱山的美，他就是這樣一個(gè)熱心、樂(lè)于助人的人。
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