小學(xué)四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我長(zhǎng)大了,我覺(jué)得我的食量變大了。從半碗飯到一碗。我也覺(jué)得變胖了,從三十公斤到三十一公斤,有時(shí)候還胖到三十二公斤呢!每天回到家就想吃一些點(diǎn)心,以前只想吃一點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)心,現(xiàn)在,我吃得比以前多。然后,我覺(jué)得我長(zhǎng)高了,從一百四十公分,到一百四十一公分,我真的'很開(kāi)心!
這樣的經(jīng)驗(yàn),讓我想到自己要少吃一點(diǎn) ,不要吃太多。因?yàn)槿绻兣,大家一定?huì)笑我。而且如果要比八十公尺賽跑,我肯定會(huì)最后一名。這樣的感覺(jué),一定不好受。
我長(zhǎng)大了,首先,我希望可以變得很聰明,領(lǐng)先群倫。其次,我也希望可以學(xué)會(huì)做菜,那么中午媽媽不在家時(shí),我就可以自己做菜吃了!最后,希望我跑步跑得很快,讓大家叫我飛毛腿!
長(zhǎng)大了,除了自己外表變了很多,也覺(jué)得自己懂得更多事了。希望以后四年級(jí)時(shí),可以學(xué)會(huì)更多三年級(jí)沒(méi)教的東西。也希望自己保重身體健康哦!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
花的品種有很多很多,比如玫瑰、月季等。其中,我最喜歡茶花了。因此,我們家就養(yǎng)了一大盆茶花。
茶花的花瓣十分柔嫩,有的只綻放四五片花瓣,就像一個(gè)穿著粉色紗衣的少女一樣,羞澀極了。有的花瓣全綻放了,恍如是一滴水落在了池塘里,波紋就一圈圈地蕩漾開(kāi)去。有的還是一個(gè)小花骨朵,看起來(lái)飽脹得不得了!
茶花的葉子很綠,葉子挨挨擠擠的,一片疊著一片,你擠我碰,爭(zhēng)先恐后的想和美麗的`茶花姑娘在一起。茶花有了葉子的襯托,美麗極了。晚上,當(dāng)燈光照耀在花盆里時(shí),茶花就顯得格外刺眼,再加上花瓣上的晶瑩剔透的水珠!啊,真是讓人賞心悅目!
只要我們家一來(lái)客人,客人就被茶花那淡雅的花香所吸引,有的乃至一直沿著花香,從客廳走到臥室里,來(lái)到那盆茶花前。
打開(kāi)窗,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),茶花就和葉子一起跳著美麗的圓舞曲,優(yōu)美的舞姿,和帥氣的轉(zhuǎn)身讓人贊不絕口。茶花在陽(yáng)光下成長(zhǎng),在陰雨天也安然無(wú)恙,隨著一天天的時(shí)間,茶花茁壯成長(zhǎng),漸漸的從花骨朵長(zhǎng)成了大姑娘。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)非常愉快的暑假,里面發(fā)生了不少有趣的事情,其中令我最深刻的就是搗蒜。
那天早上,我和爸爸正睡得香,媽媽一聲令下把我從夢(mèng)中吵醒,我們穿好衣服,迷迷糊糊地問(wèn)媽媽:“什么事呀?”媽媽說(shuō):“今天你幫我搗蒜,我悶悶不樂(lè)地干了起來(lái)。首先我把蒜皮去了,我左動(dòng)動(dòng),右動(dòng)動(dòng),媽媽看我狼狽的樣子,心里暗暗高興,我去問(wèn)媽媽:“這蒜怎么不講理,脫個(gè)衣服也。”媽媽說(shuō):“你把蒜放進(jìn)盆子里,再用一個(gè)盆蓋蓋在上面,搖幾下試試!蔽艺罩鴭寢尩脑捵,然后我打開(kāi)一看果然全部的皮都掉了,再看看我的一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的,簡(jiǎn)直是天壤之別。開(kāi)始搗蒜了,我拿來(lái)一個(gè)罐子,拿過(guò)一個(gè)大棒子,用力地?fù)v,可怎么也搗不住,我心里想:“你們這些蒜寶寶真淘氣,”這時(shí)媽媽又對(duì)我說(shuō):“你灑些鹽試試,”果然我灑完鹽后“他們”立刻不亂跑了,我也從這明白了一個(gè)道理,世上無(wú)難事,只怕有心人。就這樣到了開(kāi)飯時(shí)間,我嘗了一口自己做得,雖然不好吃,可是我的`心里像吃了蜜一樣甜,有可能這就這就是勞動(dòng)的滋味吧?
從這件事中我明白了生活中到處有學(xué)問(wèn),只要你有發(fā)現(xiàn)他們的眼睛,就能找出這些生活中的學(xué)問(wèn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
我為什么會(huì)有這個(gè)理想呢?因?yàn)槭澜缟嫌性S多疾病,感染了后可能會(huì)昏迷不醒,可能會(huì)渾身無(wú)力,口吐白沫,也可能會(huì)直接導(dǎo)致死亡。往往就在這個(gè)時(shí)候,就有一群穿著白大褂的醫(yī)生出現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)他們不懈的搶救,給病人帶來(lái)了存貨的曙光!給他們帶來(lái)了第二次生命。我的爺爺是個(gè)醫(yī)生!我的爸爸是醫(yī)生!我的.姑姑是醫(yī)生,我尊重他們,我崇拜他們。
我曾經(jīng)用自己的勞動(dòng)為他人帶來(lái)健康,帶來(lái)幸福。聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事。一位醫(yī)生剛救好一位病人,自己就到在地下,昏迷不醒。他為了救人竟然犧牲了自己的生命!他是真正的英雄!這是一種多磨偉大的精神!這就是一種舍己為人的精神事業(yè)。。∧切┍会t(yī)生治好的病人向在救他的那位醫(yī)生說(shuō)一句“謝謝您”是,這位醫(yī)生就已經(jīng)不在人世了!我感動(dòng)!我贊嘆!我喜歡醫(yī)生這種巨大的責(zé)任感和舍己為人,不惜犧牲自己的精神。
既然我準(zhǔn)備當(dāng)一名醫(yī)生,那么我又應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想呢?首先我會(huì)好好學(xué)習(xí),把各門功課學(xué)好,再考一所名牌大學(xué),成為一名高級(jí)醫(yī)學(xué)人士,為拯救生活在疾病中的人們獻(xiàn)一份力量。
我相信我成為醫(yī)生的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊時(shí)時(shí)響起。愛(ài),使得我們家庭幸福美滿,亦因?yàn)橛辛藧?ài),使得人與人之間增添了信任和坦誠(chéng),多了些歡聲和笑語(yǔ)。愛(ài)的光芒四射,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撫摸著你和我,有愛(ài)就要懂得回報(bào)。
我的媽媽已年過(guò)五旬,那消瘦的臉頰已被歲月印上了細(xì)細(xì)的紋路。媽媽總是無(wú)微不至地照顧我,關(guān)心我,而我又真正關(guān)愛(ài)過(guò)她幾回?“哀哀父母,生我劬勞”。媽媽給予了我生命,含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大,教我做人,這種恩情我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。
今日我何不“照顧照顧”媽媽呢?
晚飯過(guò)后,媽媽躺在床上看起了電視,我笑瞇瞇俯到了媽媽的身邊,對(duì)她說(shuō):“媽,我可以為您剪一剪腳趾甲?”媽媽一愣,丈二的和尚摸不著頭腦,但很快轉(zhuǎn)疑為笑:“可以讓你試試,要小心點(diǎn)兒哦!”我為媽媽脫下了鞋襪。長(zhǎng)年的奔波勞累,媽媽的雙腳很硬,腳底板布滿了厚厚的繭子?吹竭@兒,我潸然淚下,凝視片刻,我用手中的指甲刀小心翼翼地剪起來(lái)……媽媽的腳非常粗糙,繭子扎得我手生疼,趾甲也變了形,厚厚硬硬的,有時(shí)用力剪好幾下都剪不掉,我更心疼了。媽媽是一個(gè)很勤快的`人,每天在田里勞累一天以后,回家還要做繁重的家務(wù)活,她從來(lái)不給自己放半天假!袄墼谀赣H身,痛在兒的心”,看到母親那憔悴的茴容,有時(shí)我多想幫幫她,可媽媽總會(huì)讓我離開(kāi),叮囑我應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。她不管多忙多累,總會(huì)抽出時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
趾甲剪完了,媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“剪得不錯(cuò),下次還幫我剪喲!”我爽快地答應(yīng)了。
媽媽為我操碎了心,為我付出了太多心血,我一定要努力讀書,學(xué)好文化知識(shí),做個(gè)有出息的人,用找優(yōu)異的成績(jī)和孝心回報(bào)媽媽。
愛(ài)我撫育我的媽媽,清允許我說(shuō)一聲:“I LOVE YOU!”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
朋友們?你們汲取知識(shí)的地方在哪里?對(duì)了,是學(xué)校,我很愛(ài)我的校園!
春姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校園,她把綠色灑滿校園?!楊樹(shù)和柳樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,一陣微風(fēng)吹來(lái),枝條在微風(fēng)中翩翩起舞,像一位位仙女在微風(fēng)中飄來(lái)飄去?粗@樣的.情景,使我不由得想起賀知章的《詠柳》,“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀!毙〔輳牡叵虑那牡靥匠隽四X袋,挺直了腰板。每當(dāng)我走進(jìn)花壇時(shí),會(huì)有一股清香撲鼻而來(lái);▔镉性录净、玫瑰花,但我最喜歡的是牡丹花。牡丹花有紅的、白的、黃的……
夏姑娘帶著炎熱急匆匆地跑來(lái)了。她把炎熱灑滿校園。樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛,像一把把打開(kāi)的大傘。花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放,五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷。蝴蝶和蜻蜓也來(lái)湊熱鬧,迷人的花香使它們流連忘返。湖里的荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)大圓盤,。小魚在荷葉下快活地游來(lái)游去,荷花立在水面上,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。
秋姑娘送走了炎熱的夏天,帶來(lái)了涼爽的秋天。樹(shù)葉變成了金黃色,樹(shù)葉寶寶依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,它們?cè)诳罩酗h來(lái)飄去,像一只只小手在向樹(shù)媽媽告別。小草一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采的,彎著腰,低著頭,有氣無(wú)力的樣子;▔锏幕娂姷蛑x了,只有菊花還在爭(zhēng)奇斗艷。
冬伯伯伴著凜冽的北風(fēng)來(lái)了,他帶來(lái)了白色。樹(shù)都變得光禿禿的,只有松柏還在挺立著。天空下著鵝毛大雪,小朋友們都紛紛跑出了教室,在雪地上興奮地打雪仗,堆雪人。
我的學(xué)校真美麗,你看,一年四季都景色宜人。我真喜歡它。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)我看見(jiàn)別人為了一點(diǎn)小事而互不理睬時(shí),總要上前勸解一番,因?yàn)槲乙矅L過(guò)失去友誼的滋味。
這是一年級(jí)的事了。一天,爸爸給我買了一副羽毛球拍,我高興極了,就約姜同學(xué)一起去打羽毛球。
起初,我打得還行,他打得也不錯(cuò),只是輕了點(diǎn),我見(jiàn)了,不滿地說(shuō):“你能否打重一點(diǎn)!”。他一個(gè)用力,將球打到竹葉叢里去了,我拿不到,只好叫他想辦法,可是他也想不出行得通的辦法來(lái),只能撥竹子,讓羽毛球掉下來(lái)。
羽毛球掉下來(lái)之后,我順便拿掉了所有垃圾,我們又玩了起來(lái),這次他沒(méi)有太輕或太重,持續(xù)了好幾分鐘,球又被到濕泥里面了,我生氣地大聲斥責(zé)他:“你干嘛!又把球打進(jìn)濕泥里?”他也不甘示弱:“反正我不是故意的`!”于是,我們鬧了個(gè)不歡而散。
事后,我才意識(shí)到:這件事不該完全怪他,當(dāng)時(shí)是我的脾氣太暴燥了,說(shuō)了些過(guò)急的話,造成了同學(xué)之間的誤解。
朋友之間應(yīng)該相互理解,不該吵架,不然小矛盾也會(huì)變成大矛盾。
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