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四年級的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
誠信就是誠實守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實指忠誠老實，言行一致；守信指說話和做事講信用，說到做到。
古人曰：“君子一言，駟馬難追�！庇浀迷凇镀返屡c社會》書上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎？曾子的妻子要上街買東西，為了擺開兒子的糾纏，唬他說：“娘回來殺豬給你吃。”當(dāng)曾子的妻子回來看見曾子手舉大刀，正準(zhǔn)備宰豬時，連忙走上去，說道：“我�；鹤�，你倒來真的了，快放下刀�！痹诱f：“唉！父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說話做事，孩子會跟著學(xué)的'。你騙兒子，就相當(dāng)于教他騙人呀！因此我們就要履行諾言，給孩子做個好榜樣�！痹拕傉f完就將豬給殺了。如果曾子聽他妻子的話，家中的豬是保住了，但是對他的兒子來說，也許以后再也不會相信他母親的話，不明白做人需要誠實守信的道理。
《狼來了！》的故事，你們再熟悉不過了吧！故事中的小牧童向山下農(nóng)民撒了兩次謊。當(dāng)狼群真的來時，他的話再也沒人相信了，正因為他的謊言，導(dǎo)致羊群被吃的后果。這個故事難道不是更能夠告訴我們不誠實守信的嚴(yán)重性嗎？
所以，大家要誠實守信！從我做起，從我們身邊做起。我們在學(xué)校要做一個誠信的好學(xué)生，在家中做一個誠信的好孩子。
四年級的作文300字 篇2
中秋節(jié)的早上，我和媽媽早早的就起床了，我們?nèi)ソo姥姥送月餅，送完月餅，去吃了團(tuán)圓飯。我對媽媽說，我想去清涼山公園玩，媽媽答應(yīng)了。馬路上，沒幾個人，大家都在過節(jié)，我們的車在馬路上飛馳著，不一會就到了公園。
一進(jìn)大門，公園里的'人可真多呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了高高的摩天輪，我們向兒童樂園走去。幾分鐘就到了兒童樂園。我看到了我夢寐以求的飛椅。同學(xué)們，你知道什么是飛椅嗎？就是會飛的椅子。我飛快的買了票坐上椅子，音樂響起來了，飛椅慢慢的轉(zhuǎn)起來，不斷加速，越升越高，我就像一只鳥飛在空中，一切好像都在飛。
下來我又玩了海盜船，就是海盜開的船，前面有個海盜，后面有個大炮，隨著音樂，船左右搖晃起來，我有點害怕，我大喊一聲，好像又不怕了，只聽見風(fēng)在我耳邊呼嘯而過。
我就這樣玩了一個下午，如果每天都能這樣玩多爽呀！可我還要上學(xué)呢！所以我就跟著媽媽回家了。
四年級的作文300字 篇3
我喜歡聽大海的聲音。
有一天早上，我和爸爸媽媽去潮州的大海邊玩。我們還沒到沙灘，嘩啦嘩啦的歌聲就傳到我的耳朵邊，大海好象在說：“歡迎你們來這里玩！”
在沙灘上，我們壘起城堡。突然，一群唱著歌的'水娃娃向我們這邊沖來，轟塌了我們做的城堡。我生氣地對那群水娃娃說：“你們這群水娃娃真調(diào)皮，把我辛辛苦苦壘好的城堡轟塌了！”那群水娃娃好象聽懂了我說的話，就嘩啦啦地唱了起來，好象在說：“對不起！”
沙灘上的貝殼真漂亮，五顏六色的貝殼讓我眼花繚亂，一不小心，貝殼掉進(jìn)了海里。我傷心極了，那群水娃娃好像知道我那么難過，就唱著呼啦啦的歌把貝殼送到了我的身旁。我開心地對水娃娃說：“謝謝你們！”水娃娃又呼啦啦地唱，好象在說：“不用謝！”
突然，起了一陣風(fēng)，水娃娃們變成了朵朵小水花在空中飛舞。我興奮地對媽媽說：“媽媽，你看，多美麗的浪花呀！”過了一會，浪花又從空中落了下來，撲通一聲掉進(jìn)了海里，又變成了水娃娃。
大海的聲音真美妙。
四年級的作文300字 篇4
今天，天氣真好，萬里無云、太陽高照。我走在回家的路上。
這時，我突然聽到了一聲深深的嘆息，我尋聲望去，原來是兩個電話亭在對話。我感到非常好奇，便悄悄地走過去看個究竟。只聽見一個電話亭在說：今天人們又在我身上貼小廣告了，他們把我貼得就像一只‘花臉貓’，要是我有一雙手那多好��！我就可以把小廣告貼紙撕掉了。另一個電話亭說：我也是，我除了被貼成‘花臉貓’，我還被他們用電話砸腦袋呢。我聽了馬上跑過去把電話亭的電話掛回在電話亭的腦袋上，還把電話亭身上的`小廣告撕掉，把電話亭打掃得干干凈凈。電話亭看見了就說：謝謝你，把我打掃得干干凈凈，你真是一個有道德而且很善良的孩子。我聽了說：不用謝，我們本來就應(yīng)該這樣做。
我心想：要是每個人都是個道德的市民，那世界各地都成了文明道德的城市了，世界也將變得更美好。
四年級的作文300字 篇5
饒老師，是我們四年級的美術(shù)老師。她烏黑的頭發(fā)，大而炯炯有神的眼睛，看起來十分漂亮。饒老師關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生。班上同學(xué)都很喜歡上她的課，有什么委屈都會向她訴說，就拿上次那件事來說吧！
有一次，我們上美術(shù)課的時候，有兩位同學(xué)不知為什么打了起來，有人上去勸架。也被打了一巴掌。這時候，饒老師急忙跑到那位勸架被打的同學(xué)面前問他疼不疼？還用手輕輕地摸學(xué)生受傷的地方，直到他不哭了，饒老師才跑到那兩個打架的人面前去分開他們，用手給他們兩個擦眼淚，還把自己帶的創(chuàng)可貼給他們貼好。溫柔地對他們說：“都是同班同學(xué)，干嗎打架呢？”那兩位同學(xué)互相認(rèn)錯，重歸于好。而這時，饒老師的手指卻鮮血不停的流，原來，她的'手受傷了，創(chuàng)可貼是用來包扎傷口的�？吹竭@種情況，我真想變成一片創(chuàng)可貼，來包扎老師的傷口。讓她不再疼痛。
饒老師，您是塑造人類靈魂的工程師，是開啟孩子智慧的使者。我永遠(yuǎn)敬佩您
四年級的作文300字 篇6
在放假期間，我們家發(fā)生了許多趣事，但是給我印象最深的是去姥姥家打玉米。
打玉米是往向一輛四輪車的機(jī)器里投玉米，再從機(jī)器末端接玉米，最重要的是用掃把掃機(jī)器底下的玉米皮，以免纏住機(jī)器。
爸爸開始分配任務(wù)了，我很榮幸，被分到了光榮而又艱巨的任務(wù)：接玉米。我接了任務(wù)后，二話沒說，就帶上手套干了起來�？墒歉闪艘粫䞍壕统圆幌�，因為爸爸投玉米的速度越來越快，快到五秒鐘七八個了，所以我想偷懶。趁大家不注意的時候，偷偷地跑進(jìn)屋里休息去了。媽媽看到我不見了，并不驚訝，可能知道我跑進(jìn)屋里了。我透過窗戶往外看，看見媽媽她們在干活，心里想：媽媽她們這么賣力氣的干活，我卻自作主張的跑進(jìn)屋里懶洋洋的躺著。我實在不忍心，所以，我又出去和大家熱火朝天的干了起來。可能是我身體臟，也可能是老天對我的.懲罰，我一出門口，蚊子就聚集起來，在群毆身上亂叮亂咬，不一會兒，我就被蚊子咬了好幾口。所以我變了一句詩句：“秋寒不覺曉，處處蚊子咬�！倍旱么蠹遗醺勾笮�。
經(jīng)過了一個小時的努力，一對玉米終于被打完了，最后，我們一家人回家了。
四年級的作文300字 篇7
我家有一只雪白雪白的小牙狗，我給它起名叫球球，我可喜歡它啦！在它小時候，它的毛光溜溜的。我常常拿我的小梳子給他整理毛發(fā)，它也很配合我，一動不動的趴著，輕輕的閉上眼睛，像困了似的，它還時不時打個噴嚏，這也常常把我逗得前仰后合。漸漸的，球球也長大了，毛長的厚厚的。
一天放學(xué)，我把作業(yè)寫完，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，忽然想起球球，就拿起多年一直為它整理毛發(fā)的小梳子，跑到了它跟前，撫摸了它幾下，拿起小梳子，往它的毛上就是一把，突然，梳子卡在了它那潔白的毛上，我想也沒想，使勁的拽，忽然，球球嗷嗷的`叫了幾聲，我覺得它很可憐，狂奔到屋里，拿起我的小剪刀，跑到球球跟前，球球看我手拿剪刀，用眼睛很不友好的瞪著我，我則告訴它，不用害怕，我再給你美容呢！我把纏在木梳上的毛用剪刀一點一點剪下來，正好，一陣涼風(fēng)吹過來，輕輕地?fù)崦业哪橆a，但球球卻把身子縮成一團(tuán)，一個勁的發(fā)抖，我心想；當(dāng)初真不該剪它的毛，哎，對不起啊，球球。我跑進(jìn)屋拿了一個舊衣服，給球球輕輕的蓋上，他看著我，好像在說；小主人，沒事的，你總給我修理毛發(fā)，我怎么會怪你呢？
��！球球你是我最好的伙伴！咱們倆永遠(yuǎn)是最好的朋友！
四年級的作文300字 篇8
5月27日這天東風(fēng)西路小學(xué)在越秀公園開展“活力東風(fēng)西，共園中國夢”20xx東風(fēng)西路小學(xué)親子定向活動。
到了越秀公園大門口，我和媽媽仔細(xì)地觀察了導(dǎo)游圖，大致記在腦子里，就向第一站北秀歌舞臺出發(fā)。很快我們就來到了北秀歌舞臺，老師和同學(xué)都已經(jīng)來了并發(fā)了一張要蓋章的卡給我。不久就開始表演節(jié)目，同學(xué)們的表演很精彩，有粵語童謠表演還有親子粵語歌謠表演，還有大姐姐的垃圾分類表演，最后是領(lǐng)導(dǎo)、校長致詞。
文藝表演及演講結(jié)束后就是我們的親子定向活動，我和媽媽按照導(dǎo)游圖向鎮(zhèn)海樓出發(fā)，途中我遇到唐林沨和梁嘉瑜，我們一起結(jié)伴走向鎮(zhèn)海樓，一邊走一邊聊，一會兒就到達(dá)了鎮(zhèn)海樓，并且在卡上蓋了印章。 接著我們繼續(xù)向下一個目標(biāo)——五羊石像出發(fā)，經(jīng)過一大堆的人流，終于爬上山頂?shù)竭_(dá)了五羊石像，蓋完章后我們下山交會卡，任務(wù)完成。
通過這次活動，我知道公園導(dǎo)游圖的.重要性，通過觀看地圖我們才不會迷失方向，才會很快找到自己要到達(dá)目標(biāo)的路徑。
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