四年級作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
有些人，他們本該安心地工作；有些人，他們本該無憂無慮的在草地上奔跑、玩耍；有些人，他們本該在書海中歡樂地暢游，可是卻被一場突如其來的地震埋在了廢墟下。他們，就是生活在四川雅安的人。
我坐在座位上靜靜地觀看雅安地震的直播。
一位小女孩遇到這場里氏7。0級大地震并沒有感到害怕、恐懼，她面對著這么大的災難時并沒有放棄自己對生活的信心，而是用微笑鼓勵著自己，鼓勵著身邊的人。
一位位母親用著自己的雙臂保護著自己的孩子，寧愿用自己的'生命來換回孩子的安危。
看到這兒，我的眼淚不禁奪眶而出，母愛的力量是如此強大！竟可以讓一位母親獨自抬起一塊百斤重的預制板，解救自己的孩子。
親情讓一位姐姐不顧個人安全將弟弟救出……
我注意地看著，突然發(fā)現在電視機下面那小小的，細細的紅色字幕上寫著一位位為雅安地震獻出力量的人們�？磥�，不只是我們，全國人民其實都在為雅安祈福，他們無時無刻不在關注雅安地震的最新消息。
此時此刻，我只能默默祈禱：讓那些至今還被埋在廢墟下的人們能夠早點被解救出來，從此平平安安地生活。
雅安，加油！擺脫這場地震的困擾，讓人們都能夠平平安安地繼續(xù)生活下去。
四年級作文 篇2
當春天降臨，小草便沖破了堅硬的土層，探出那綠色的小腦袋，好奇地看著周圍的一切。
草——對人來說是多么的渺小，但在它那小小的，柔弱的身體里，卻蘊涵著一種驚人的精神。
那是一個暑假的下午，剛吃完中午飯，天空邊暗了下來，緊接著的便是電閃雷鳴，狂風呼呼地吹著，好象要吞噬這一切的東西。就在這如此強大的'狂風面前，就連門口那一棵棵的參天大樹也要慰藉幾分。
這時，我不禁擔心起老屋后面的那一塊草地，那些小草剛發(fā)芽，嫩得很，根本抵抗不了這么強大的狂風，我真是擔心它們會被連根拔起�？墒乾F在風大雨大，奶奶根本不給我出去。我的心繃得緊緊的
雨剛下完，我便迫不及待地往老屋的后院跑�？墒�，當我去到時。我不禁驚呆了，天啊！我簡直不敢相信自己的眼睛：那經過狂風的洗禮后的小草，禁毫無損傷，只是一個個都低下了頭，但是，慢慢地它們又高昂地揚起了頭，那晶瑩透亮的小水珠在陽光的照耀下一滴滴都金光閃閃，然后順著葉子慢慢地向下劃"咚"的一聲，水珠滴在了土地上，慢慢地滲入土層。
看著眼前這派景象，我不禁想起爸爸以前說過給我聽的一句話：人雖然強大，但也有不足的地方，小草雖然看上很渺小，但是它卻擁有著一股堅強不屈的精神，它的這種精神是十分值得我們去學習的。是�。⌒〔菰跓o人幫助的情況下依然能沖破土層，獨立生長，它的生命力是多么的強��！
四年級作文 篇3
Who am I，我是誰？
當大家看到這個題目的時候，是不是感到很驚奇呢。我不就是一個人，人不就是我么，這么簡單的問題為什么還要問呢？其實，人只是我們的一個代號，而除去這些代號以后，我們又是誰呢？
今天上課，我們學習了《陸羽與<茶經>》這篇課文。在課堂上，老師問我們了一個問題：“陸羽為什么能寫成《茶經》這本書，而獲得“茶圣”的稱號呢？”這么簡單的.問題只要學過課文就知道，于是我們就異口同聲的回答道：“因為陸羽意志堅定，不征求名利和俸祿�！�
聽了我們的解釋，老師回頭在黑板上寫下了三個大字——我是誰？并問我們：“那好，陸羽被稱為‘茶圣’，‘茶圣’也就是陸羽，那我們到底是誰呢�！边@個問題頓時讓我們鴉雀無聲，就像有個人突然問你一加一等于幾，這最簡單的問題，也會讓人突然之間愣住了，不知道怎么回答。
這時，同學們開始在底下議論起來，有的人說我就是人，有的說我就是XXX……然而，聽了這些話的老師，卻沒有半點同意的樣子，反而讓我們在作業(yè)本上寫一段話，說說我是誰，下節(jié)課要在全班里挑同學讀。
下課了，班里幾乎沒有同學出去玩，而是都在教室里討論如何去寫，老師到底是什么意思。終于，經過我們大家的一番討論，得出了這樣一個結論——既然陸羽是“茶圣”，而“茶圣”又是陸羽，那不就是一個人的人生目標么。陸羽經過了二十六年的時間，完成了《茶經》的著作，被人稱之為“茶圣”，那我到底是誰，就應該是人的人生目標。
于是我趕緊拿出作業(yè)本，按照我心里的感受，寫出了屬于我的一段話：“說實話，我真的沒有想過我是誰這個問題，然而，看著同學都一個個明白了自己是誰：丁一笑是NBA大腕，酒衷豪是作家……再加上老師的話，讓我豁然省悟，我不要當一個一輩子都混在地球上的人，問問我是誰？我是一名數學家�！�
Who am I？不錯，我的理想就是當一名數學家，換一個角度說，我現在就是一個數學家，我要奮斗，加油！加油，再加油！
四年級作文 篇4
我第一次手術是前幾天，嚇得我要命。
有一天上午，我住在大姨家，忽然覺得肚子疼得要命。大姨讓我去門診上看看。大夫不在，護士阿姨看了看說：“輸點水吧。”然后又給我貼了貼膏藥。
本以為沒事了，可是到了下午，肚子又疼起來。大姨陪我再次到了門診室。這次大夫在家。給我看了一下，診斷為“闌尾炎”。我一聽，嚇得我的腿直哆嗦。我大姨趕緊給我媽媽打電話。沒等媽媽來，我們就已經住進醫(yī)院。媽媽問了一下醫(yī)院的.大夫，回來安慰我說：“我問過大夫了，你得的是慢性闌尾炎，不是急性的，只要動了手術，以后就永遠沒事了�！蔽乙宦�，就對媽媽說：“那我就抓緊動手術。”
進了手術室，護士門和我聊天，先給我扎了一針。一想到馬上手術就害怕，緊張得尿褲子了。然后就睡著了。等我醒來時，覺得很難受。終于知道動手術不是好滋味。
哎！以后可得聽媽媽的話，千萬別再得病了。
四年級作文 篇5
按照校園藝術節(jié)合唱比賽規(guī)則，每個班級都要有一名同學擔任指揮，于是，老師挑選我、孫夢珠、馬也、張家樂四位同學作為只會候選人。
今天下午，老師要確定最后誰當指揮了。我滿懷希望地走上臺去，仿佛覺得自己真像孫夢珠同學事先說的那樣，可以成為最后的“贏家”了。
幾次試唱之后，臺上就剩下我和張家樂了。張家樂學過電子琴、鋼琴、拉丁舞，稱得上是我們班的藝術多面手，節(jié)奏感特別好，這對我來說是極大的挑戰(zhàn)。望著個子比我高了一頭，充滿自信的張家樂，我心里不由緊張起來。
最后的選拔開始了。由于心里緊張，加上這兩首曲子不好打節(jié)奏，我開始手忙腳亂了，動作也不協調了，看來我是沒有指望了。果真，黃老師走到我面前說：“籍逸昕，你下去吧”。我失望地走下臺，似乎覺得全班同學都在嘲笑我，霎時，我的心情低落到了極點，恨不得找個地縫鉆進去！
回到家里，我對媽媽訴說了“失敗”的經過，媽媽安慰我：“沒事的'，指揮只有一個人，不是你落選就是他落選�！笔堑模松鷷洑v許多挫折，對我來說，今天只是一次小小的失敗，雖然我輸給了“對手”張家樂，但是，我真的為他高興，因為我們都是為班級爭光彩！