四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
這些年，度過了5000多個日子，我也從一個嬰孩長成了一個初二的學(xué)生。在這些日子里，渾渾噩噩的度過了5000多個日子，很可笑吧，這些年的我只是在混日子�？山�(jīng)過太多的磨難之后，我長大了，也懂得了許多。
太多的煩惱隨著年齡的增加到來，一切一切多希望只是一場夢，可每天醒來時，太陽告訴我，一切都是真實的，虛幻只出現(xiàn)在童話故事里，而我，卻是真真實實的人。升入中學(xué)以后，本來樂觀的我也變得郁郁寡歡，在同學(xué)眼里，我是一個開心，無憂無慮的人，可是，誰能知道，歡笑的.背后藏著怎樣的辛酸。
我向來成績不錯，在初中我上課也只是打打耳邊風(fēng)，成績慢慢的下降，我也只是找理由，可是，直覺告訴我，不能再頹廢下去了。努力學(xué)習(xí)，說起來是多么簡單的事情，可做起來卻是怎樣的困難��！媽媽常說，在學(xué)校里認(rèn)真讀書，上課聽講，學(xué)習(xí)好又有什么難？媽媽的話我都懂，可是……
不能再渾渾噩噩的度過了，想成績好，就必須一步一個腳印。想一步登天那是不可能的，只有踏踏實實的做事情，才可以學(xué)習(xí)好。
長大了，也懂得了。
在心里告訴自己：加油吧！努力吧！
四年級作文 篇2
這個星期，老師讓我們寫一篇關(guān)于綠色城市的文章，唉！這年代，哪有什么綠色，到處只有“黑色”。
這題目讓我糾結(jié)了大半天，擠了半天也擠不出來，唉！工業(yè)污水、廢氣排放、亂伐樹木……數(shù)不盛數(shù)。
其實我的觀點就是提倡“綠色生活”，說到這里，許多人起問號了；怎么個“Green Life”法？是不是種樹？這個問題嘛……難說，難說。但我還是有一點想法的。
大家可能都在埋怨別人污染環(huán)境，如果這樣想的人，至少有80%的人自己也有污染環(huán)境的時候。有的人口口聲聲說不亂扔垃圾，但自己卻在公共場合吸煙；有的人說不隨地吐痰，但自己卻把紙亂扔……有許多這樣的例子，當(dāng)然我也不例外。不過呢，也有一些正努力的`改進(jìn)著自己。
把上一段唉！說了那么多也不知道有沒有用。如果把上一段的論據(jù)再想得深遠(yuǎn)一點，那就不是一個人的問題了。比如：一些人提倡不亂扔垃圾，另一些人卻偏偏到處扔垃圾；一些人提倡不吸煙，可我們卻還是大批量生產(chǎn)香煙……這種事例到處可見。
我所謂的“綠色生活”就是希望改進(jìn)這個“矛盾”，只有這樣，城市才能“綠色”起來，不然一面種樹，一面砍樹，有何作用呢？
一句話“綠色生活，從我做起�！�
四年級作文 篇3
9月17日上午，我們太倉日報小記者一行走進(jìn)了殘疾人聯(lián)合服務(wù)中心進(jìn)行采訪。
首先我們?nèi)ヅ嘤?xùn)師學(xué)習(xí)手語。這可是聾啞人最不可缺的溝通“語言”。我們先從簡單的學(xué)起。通過學(xué)習(xí)我知道把手指向自己就表示“我”，“爸爸”就是豎起大拇指再往嘴巴上碰碰，換成食指往嘴巴上碰碰就是“媽媽”，假如豎起小指往嘴巴上碰碰表示的就是“弟弟”或者“妹妹”了。我一邊學(xué)習(xí)著啞語一邊想聾啞人永遠(yuǎn)生活在一個無聲的世界，聽不到世界上繽紛的聲響是多么難過呀！
接著我們參觀了殘疾人的'用品。那一個個高度放大鏡和高顯示的電腦是提供給高度近視的人使用的，如果是盲人需要使用盲棍，如果是有其它肢體殘疾的人需要的輔助用品就更多了。如果沒有這些工具的幫助，殘疾人的生活該有多么不便呀。
最后我們還體驗了一下當(dāng)“盲人”。當(dāng)我的眼睛被蒙上什么都看不見時根本無法前行。后來在工作人員的引導(dǎo)下我借助“盲道”走了幾步。盲道上有兩種格子，一種是行走格是直的，還有一種是提示格，是圓的。我想起之前在馬路上也看到過這樣的道路，原來那就是盲道呀！我們千萬不要占用哦！
在這次采訪中，我體會到了殘疾人生活的不易，希望大家都能關(guān)愛他們，使他們的生活更加方便，讓他們感受到社會的溫暖。
四年級作文 篇4
我以前是一只胖胖的、黃黃的、活潑的小鳥，就是因為現(xiàn)在人們不保護(hù)環(huán)境，不愛護(hù)動物，所以我現(xiàn)在變成了一只瘦瘦的、臭臭的、丑丑的、臟臟的、小心的、悲傷的小鳥了……我的家園都己經(jīng)被可惡的人們毀滅了，我的伙伴大量死亡……
我時不時想起那令人難忘的這件事：記得我的小姨——一只美麗的小黃鸝正開心的在一個陽光燦爛的早晨孵小寶寶，忽然來了一輛大卡車，我們都十分好奇地望著大卡車，然后下來了一個人，手里還拿著一個龐然大物，然后就看見一棵棵參天大樹紛紛倒下，龐然大物對向我小姨的這棵樹時，姨父就對砍樹工人們又啄又叫，最后我的姨父也被砍樹工人們手上的槍打死了……小鳥蛋就在這一瞬間孵出來了，鳥媽媽也就是我的`小姨，知道小鳥寶寶有很大危險，一定不能讓小鳥寶寶才出來就離世了，于是鳥媽媽不管三七二十一，背著小鳥寶寶逃走了。
小姨和小鳥寶寶逃到其它地方，可還是被無數(shù)個槍口盯著，小姨白天黑夜都過著提心吊膽的生活……而我是被愚蠢的人們關(guān)在鳥籠里飼養(yǎng)，當(dāng)時還覺得很安全的，可我在鳥籠里還經(jīng)常聽到一陣陣巨大響聲——槍聲，心里害怕極了……
不知是在哪天晚上我做了一個美麗、甜蜜的了、夢，夢見人們個個都在種樹，把大自然的森林還給了小鳥們，個個人都在保護(hù)動物，還做了不少保護(hù)環(huán)境的事情……
四年級作文 篇5
烏鴉喝水是一個人人都知道的故事，但在十二年以后也有一個烏鴉喝水的故事，可能你沒有聽過，但沒關(guān)系，下面我就給你講一講吧。
事情是這樣的，十二年以后，那個當(dāng)年用機智喝到水的`烏鴉，已經(jīng)變得子孫滿堂，老態(tài)龍鐘了。而他的這件用石頭把水位增高而喝到水的事也傳遍了動物世界，很多動物紛紛夸它很聰明機智。因此，老烏鴉也產(chǎn)生了很大的虛榮心，變得自以為是，看不起別人，驕傲了。
有一天，那只老烏鴉和自己的孫女一起走進(jìn)森林，呼吸新鮮空氣。老烏鴉還是擺著他那副神氣十足的架子，高昂著頭，挺著胸，大步走著。當(dāng)時正是夏天中的三伏，老烏鴉和小烏鴉都渴得要命。終于，在一條干枯的小河邊發(fā)現(xiàn)了兩小瓶水。說是兩小瓶，其實是兩瓶水量不一的水。老烏鴉從容不迫的走向了那一瓶水多的瓶子，并對孫女兒說：“貝貝，你看好了，爺爺當(dāng)年就是這樣喝到水的！”因為那兩個瓶子的口也很小，所以烏鴉的嘴巴也同樣伸不下去。說完，老烏鴉就銜了一顆小子石子丟了進(jìn)去，可他怎么知道石頭會打破玻璃。瓶子被打了個洞，水也流了出去�？吹竭@種情景，貝貝不禁哈哈大笑起來：“爺爺真笨��！”說完，貝貝便銜起一根吸管，插進(jìn)了瓶子中，喝到了水……
老烏鴉受到這次教育后，便不再驕傲，自以為是，看不起別人了。這同樣也告訴了我們，人要活到老學(xué)到老，切不可以驕傲自大！
好了，今天就講到這里，我們下次再見了，拜拜。
四年級作文 篇6
弟弟兩歲了，每天牙牙學(xué)語，蹦蹦跳跳，活潑好動，非常討人喜歡。但弟弟也有不乖的時候，經(jīng)常干出一些傻事，讓全家人都心驚膽跳。
暑假，我們?nèi)ベF州避暑，到酒店不久，弟弟就一個人偷偷的玩起門來。不一會兒，就聽到了他的.哇哇大哭的聲聲。一陣風(fēng)吹過，把弟弟小小的手指夾出血。好可憐的弟弟！
弟弟愛冒險，在家跳上跳下的。有一次，一不注意，弟弟突然從比他高一頭的飯桌往下跳。幸好，沒有摔到。當(dāng)時，媽媽和我都看呆了。干傻事的弟弟，讓爸爸媽媽頭疼。
這不，我和弟弟玩捉迷藏。我開始數(shù)數(shù)：一、二、三數(shù)完后，我怎么也找不到弟弟。原來，弟弟躲進(jìn)房間后，把房門反鎖住了。媽媽弄了很久，才把門打開！
你看，這就是我的傻弟弟。你喜歡嗎？哎，弟弟，傻事做不得�。∥蚁�，以后我要多帶帶弟弟，讓他做個懂事的孩子。
四年級作文 篇7
“玩手機好不好？”我想這會撩起別人的談興，那我就跟大家好好聊聊這個現(xiàn)實問題。
玩手機有好處。在電視上了解到的新聞大事，不一定是最全的。而讓你在手機上搜索到你感興趣的新聞，那可就是輕而易舉的就得到了；在手機上QQ、微信，不進(jìn)呢個增加朋友之間的感情，還能獲取身邊的好友資訊；還有，如果你想查找什么資料的話，那么你就在“百度”上搜索你想了解的，可就是信手拈來了。
但時間長了，玩手機就由好處變成壞處了：它會讓你早日變成四只眼；低頭看多了還會引起頸椎��；會讓你的身體有更多的輻射；會讓你碰到某個游戲就“走火入魔”，以至于最后成績下降，得不償失。
下面讓我們看看這一個個例子吧：湖北的一名高三女生因為玩手機入了迷，以至于忘記了腳下的'坑坑洼洼，最后一腳掉進(jìn)了一個深坑，當(dāng)場死亡。
玩手機會讓你的身體產(chǎn)生輻射：據(jù)美國一家雜志社調(diào)查出的結(jié)論來說，手機的輻射遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于電視機和電腦。尤其是在你打電話時、玩游戲時、聽音樂時等等。輻射會殺死身體里能抗癌的白細(xì)胞？等等。
玩手機會讓你和你的家人產(chǎn)生距離：據(jù)《新華社》曾經(jīng)做過的一項調(diào)查顯示，有80％的年輕人一回到家就玩手機，甚至在這80％的人當(dāng)中還有40％的人是跟父母一句話也不說，就只玩手機，吃完了飯就去上班，更有一些年輕人，他們寧愿在辦公室里玩手機也不愿回去跟父母交流，哎！有了手機，就等于有了一個大“禍害”呀！假設(shè)父母面對著的是一個正在玩手機的你，心里該是多么的寒心��！
事情有好的一面，也有壞的一面，就像“玩手機”一樣。但是，我們要充分的運用現(xiàn)代科技趨利避害，做一個聰明的“手機玩者”。
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