四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
“慘了,回家要寫到什么時(shí)候?”“都是那些‘害蟲’干的好事!!”“唉,只能照著老師的‘指令’干啰!蓖瑢W(xué)們望著黑板上那一旁寫著“中英文各十遍”的英語作業(yè),不滿地抱怨著。
這都是“害蟲”給鬧的!
第三節(jié)英語課,英語老師——Mr su可能不想在課堂上聽到令他頭疼的同學(xué)們講話聲,就定下了一條新班規(guī)——老師課上每次點(diǎn)名,全班同學(xué)的英語抄寫作業(yè)就得多一邊!老師是想讓無辜的我們下課去找被點(diǎn)名的“害蟲”算賬,讓“害蟲”嘗點(diǎn)苦頭,同時(shí),也讓我們嘗點(diǎn)苦頭。
課剛上到一半,Mr su就聽到了個(gè)別同學(xué)的小聲講話聲,勃然大怒:“我點(diǎn)名了,蔡欣然,郭銘昊站起來。!”蔡欣然與郭銘昊的“麻雀嘴”這才停住,Mr su十分生氣地“宣布”:“英語抄寫從5遍升為6遍。。 薄昂簦 蔽覀兂泽@地像一個(gè)個(gè)皮球鼓了起來。
接著,呂齊家與張青窈被陸續(xù)點(diǎn)了名,其中,呂齊家是被點(diǎn)了兩次的。我們?cè)瓉?次的抄寫飛漲到10次!!下課了,Mr su回辦公室前留下的最后一句話就是:“你們都漲到10次了,四班還降到4次呢。。 边@對(duì)我們班的'同學(xué)是一個(gè)莫大的諷刺!
可惡的“害蟲”,害得我們無辜的“人民”一起“受罪”,555~~希望下節(jié)課我們表現(xiàn)好,抄寫次數(shù)可以下降很多,很多!
四年級(jí)的作文 篇2
步入了學(xué)習(xí)的殿堂,我學(xué)會(huì)了許多許多的知識(shí),而大多數(shù)的知識(shí)是來源于生活的。
那躍躍欲試的壺蓋給瓦特帶來了靈感,正因如此,世界進(jìn)入了蒸汽時(shí)代;樹上落下的蘋果激發(fā)了牛頓的想象,正因如此,他提出的“萬有引力”定律奠定了經(jīng)典力學(xué)。生活給了人們啟示,給了他們撬動(dòng)世界的力量,這就好比一句話:“給我一個(gè)杠桿,我就能撬動(dòng)地球”生活是無私的,她也給了我智慧。
小的時(shí)候,我喜歡蹲在墻角看螞蟻,慢慢的,我體會(huì)得深了。有一次,我看見一只螞蟻正在吃力的拖著一塊碩大的饅頭渣前行,也許真的是眼前這個(gè)物體太大了,他拖了許久都沒有拖動(dòng)。我看得有些不耐煩了,可是螞蟻卻走了?這又引起了我的注意,一段時(shí)間后,一條黑色的長(zhǎng)龍氣勢(shì)洶洶地朝饅頭咋走了過來,他們齊心協(xié)力把龐然大物拖回了家。
從那時(shí)起,我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的'含義。聽媽媽講過“眾人拾柴火焰高”的道理,于是,多年來,我都抱著這種態(tài)度走了過來,只有團(tuán)結(jié)才能成功!
生活就好比一位冷靜的哲學(xué)家,教給我們做人的道理,告訴我們處世之道,引領(lǐng)我們走向美好的明天!
四年級(jí)的作文 篇3
在這秋高氣爽的季節(jié)里我們泰山小學(xué)舉行了秋游。
這次我們的秋游地點(diǎn)是:綠博園。
我們進(jìn)綠博園的門是:東門,東門是綠博園最壯觀的一個(gè)門,門外有如絲綢般的瀑布,門里有壯觀的大房子。
進(jìn)了東門以后我們來到了,世博會(huì)開展的地方—上海,告訴你吧,這不是真正的上海,而是仿照上海的特征制成的上海園。
然后我們來到了四季花果樹園,那里有許多四季的花草樹木,都很漂亮,有海棠、楓樹、松樹……
然后又來到了風(fēng)車之國、花之國—荷蘭園,荷蘭園里有兩個(gè)大風(fēng)車,還有許多郁金香,真像語文書上所的“綠意盎然的村野鄉(xiāng)間,是大片大片的郁金香。”
接著我們來到了綠博園游樂場(chǎng),綠博園游樂場(chǎng)的'游樂項(xiàng)目真是數(shù)不勝數(shù)啊,有海盜船、米奇過山車……哎呀哎呀,我們先玩了颶風(fēng)飛椅,一點(diǎn)兒也不刺激,又玩了勇敢者轉(zhuǎn)盤,稍微有一點(diǎn)兒刺激了,最后玩的最刺激的,米奇過山車,哇塞,太刺激了,上坡時(shí)很慢,轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,快要脫軌了,來一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我可怕啊……
雖然今天很累了,但是我很開心……
四年級(jí)的作文 篇4
我一直都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),樂觀的女孩,從不喜歡哭哭啼啼的,但是那一次,我哭了,我真的哭了。 現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名中學(xué)生了。一年前,我畢業(yè)于我的母校,離開了那滿載著我快樂回憶的校園。畢業(yè)那一天,他進(jìn)校門,我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室,望著這一個(gè)個(gè)熟悉的面孔,不禁回憶起那一段段一起歡笑,一起嬉戲的時(shí)光。 “啪……,各就各位,預(yù)備,跑!”今天是一年一度的奧運(yùn)會(huì)。就在劉老師的一聲令下,我們1,2般的健兒們飛奔出去大家都不放過任何一絲取得勝利的機(jī)會(huì),那紅色的帆布好似美味的食物,而我班的運(yùn)動(dòng)員們則像饑餓的獅子,沖向前去。在健兒們拋灑汗水時(shí),我們也不松懈,用盡所有的力氣為他們加油。比賽在我們的歡呼聲中結(jié)束了;氐浇淌液,我們不停地為他們喝彩,鼓掌,臉都快要笑爛了。
圣誕那一次,我真的哭了 我一直都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),樂觀的女孩,從不喜歡哭哭啼啼的,但是那一次,我哭了,我真的哭了。 現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名中學(xué)生了。一年前畢業(yè)那,我畢業(yè)于我的母校,離開了那滿載著我快樂回憶的校園。一天,他進(jìn)校門,我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室,望著這一個(gè)個(gè)熟悉的面孔,不禁回憶起那一段段一起歡笑,一起嬉戲的時(shí)光。 那一次,我真的哭了 “啪……,各就各位,預(yù)備,跑!”今天是一年一度的奧運(yùn)會(huì)。就在劉老師的一聲令下,我們1,2般的健兒們飛奔出去大家都不放過任何一絲取得勝利的機(jī)會(huì),那紅色的帆布好似美味的食物,而我班的運(yùn)動(dòng)員們則像饑餓的.獅子,沖向前去。在健兒們拋灑汗水時(shí),我們也不松懈,用盡所有的力氣為他們加油。比賽在我們的歡呼聲中結(jié)束了;氐浇淌液,我們不停地為他們喝彩,鼓掌,臉都快要笑爛了。 圣誕節(jié)這一天,我們舉辦了一個(gè)圣誕為了辦好這個(gè)我們都忙得不亦樂乎。下午,派對(duì)正式開始了,大家都在盡情地吃著,玩著。時(shí)間一分一秒的過去了,最后,只剩下了一個(gè)大大的蛋糕,就在一個(gè)同學(xué)的惡作劇下,蛋糕大作戰(zhàn)開始了,我們爭(zhēng)先恐后的搶蛋糕,然后向其他人扔過去,倒霉的呢,就成了雪娃娃;赝^去,我沉默了。 畢業(yè)典禮開始時(shí),窗外刮起了莫名的大風(fēng),回望教室里的我們,只有悲傷。離別的那一刻,我哭了,大家也哭了,就連老師昔日的威嚴(yán)也沒了,我知道,我們是一群調(diào)皮鬼,經(jīng)常惹事,但是老師還是舍不得我們,不然,那雙眼睛里又怎會(huì)泛出淚光。典禮結(jié)束了,我走出了教室,走在回家的路上,我不停的回望校園,我再一次哭了,那淚水里聚集了
我的不舍與留念。 節(jié)這一天,我們舉辦了一個(gè)圣誕為了辦好這個(gè)我們都忙得不亦樂乎。下午,派對(duì)正式開始了,大家都在盡情地吃著,玩著。時(shí)間一分一秒的過去了,最后,只剩下了一個(gè)大大的蛋糕,就在一個(gè)同學(xué)的惡作劇下,蛋糕大作戰(zhàn)開始了,我們爭(zhēng)先恐后的搶蛋糕,然后向其他人扔過去,倒霉的呢,就成了雪娃娃;赝^去,我沉默了。 畢業(yè)典禮開始時(shí),窗外刮起了莫名的大風(fēng),回望教室里的我們,只有悲傷。離別的那一刻,我哭了,大家也哭了,就連老師昔日的威嚴(yán)也沒了,我知道,我們是一群調(diào)皮鬼,經(jīng)常惹事,但是老師還是舍不得我們,不然,那雙眼睛里又怎會(huì)泛出淚光。典禮結(jié)束了,我走出了教室,走在回家的路上,我不停的回望校園,我再一次哭了,那淚水里聚集了我的不舍與留念。
四年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)陽光明媚的星期天,我看見幾個(gè)小朋友在滑旱冰,于是,我也拿出心愛的滑冰鞋開始學(xué)滑冰我一步一步腳踏實(shí)地向前走,下坡時(shí),“哎呦,摔了個(gè)跟頭,真疼!蔽以僖淮嗡さ沽,幸虧爸爸及時(shí)趕來把我扶起,要不我就賴在地上不起來了呢。我又開始試著下坡,我咬著牙,正在做下一次摔倒的準(zhǔn)備。
“呼”一陣風(fēng)在我耳旁吹過,“我會(huì)下坡了”我大聲喊道。我開始左腳走一步,右腳走一步,超過很多人了,在一旁的`爸爸情不自禁地鼓起掌來,我一邊做著鬼臉,一邊說:“哼,滑冰真簡(jiǎn)單!痹捯魟偮,又一個(gè)趔趄把我摔得齜牙咧嘴,我心想:看來不能大意呀!摔了一跤又一跤,我終于學(xué)會(huì)了下坡。接著我又學(xué)起了上坡。和下坡一樣,左、右腳替換著走,不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,也不知摔了多少跤,我終于學(xué)會(huì)了滑冰。現(xiàn)在我已經(jīng)滑的很快了,有時(shí)候奶奶讓我去買菜我穿著旱冰鞋10分鐘就搞定了。從此我明白了一個(gè)道理做任何事情只要有信心、不放棄什么事情都可以做成的。
四年級(jí)的作文 篇6
上學(xué)期,媽媽從箱包專賣店買了一個(gè)粉黑相間的書包,從此它與我形影不離。
它的形狀是橢圓形的。仔細(xì)看它的正面,有兩只黑色的貓,其中一只貓蒙著一只眼睛,看上去像個(gè)海盜;另一只貓脖子上戴著一串別具一格的水母項(xiàng)鏈,正朝你嫵媚的`微微一笑,簡(jiǎn)直不敢相信它就是那只海盜貓的妻子。它們用貓尾巴做了一個(gè)愛心造型,愛心滿滿,可愛極了。
我的書包功能可多了!它里頭有好多個(gè)口袋。最外層,可以放面巾紙和課外書;中間的放我的教科書和水彩筆等等;最后面的那層放跟教科書配套的作業(yè)本;書包的外側(cè)有兩個(gè)可以裝水杯和雨傘的網(wǎng)格口袋。書包里面還有兩個(gè)更小的網(wǎng)格口袋,猜猜它有什么用處呢?哈哈,沒想到吧,它是用來放錢和鑰匙的。把錢和鑰匙放在網(wǎng)格口袋里,絕對(duì)萬無一失哦!
記得有一次,我在客廳看電視,媽媽在整理房間時(shí),看到我的書包有點(diǎn)破了,準(zhǔn)備把書包扔了,想重新買個(gè)新的給我。“書包外表還好好的,一點(diǎn)都沒破呀!”我想。我拿過書包仔細(xì)一瞧,原來,書包的間隔處使用薄薄的材料制成的,也導(dǎo)致了間隔處承受不了書本的重量,破了幾個(gè)小洞?晌疑岵坏萌,它畢竟跟我快一年的時(shí)間,每天朝夕相處,我還想讓它再陪我一段時(shí)間呢。于是在我的再三請(qǐng)求下,媽媽終于答應(yīng)了,媽媽拿來針和線把它縫補(bǔ)起來。
瞧,書包現(xiàn)在多漂亮啊!它依然默默的陪伴著我!書包,我感謝你幫我承載了那么多的知識(shí)!
四年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我當(dāng)然也不例外。而且,每個(gè)人的夢(mèng)想都是五彩繽紛的,也都是不一樣的。大家想知道我的夢(mèng)想是什么嗎?她被人們稱為辛勤的園丁,燃不滅的蠟燭,她是神圣而又偉大的!對(duì)了!我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。
我之所以想當(dāng)老師,是因?yàn)槲蚁肴?bào)效我的祖國——當(dāng)祖國的花朵的一將保護(hù)傘,為祖國培養(yǎng)出可靠的棟梁之才。
而要做老師,首先要學(xué)習(xí)好,因?yàn)橹挥凶陨淼膶W(xué)習(xí)成績(jī)好,才可以培育新一代的棟梁;然后自身的素質(zhì)要高,要講道德講文明,這樣才能教會(huì)同學(xué)們做人的.道理;最重要的是要用一顆善良,奉獻(xiàn)的心,要將愛全部獻(xiàn)給學(xué)生。
我想當(dāng)一名老師,要去努力,去奮斗,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
我想當(dāng)一名老師,向同學(xué)們傳授知識(shí)!
四年級(jí)的作文 篇8
春天到了,天氣晴朗,陽光明媚。小紅住的院子里柳樹長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽,桃花也盛開了。小紅家的屋檐下搬來了新鄰居——兩只小燕子。
這兩只小燕子勤奮的搭巢,不久便有了一窩可愛的燕子寶寶。小紅可喜歡這一窩小燕子了!每天都來看望它們。有一天,小紅正準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,一只小燕子向外面張望,結(jié)果一不小心就從窩里掉了下來。小燕子“嘰嘰”亂叫,眼神無助地望著四周,尋找著能救自己的人。
小紅看到掉落的小燕子,急忙跑回家搬梯子,想把小燕子送回家?墒蔷驮谛〖t跑回家的這段時(shí)間,隔壁家的花貓咪咪聽見了小燕子的叫聲,跑到了小燕子面前。小燕子用哀求的目光看著咪咪,想讓咪咪放過自己,而咪咪卻當(dāng)作沒有看見一樣,盯著小燕子。小燕子危在旦夕。
咪咪瞪大眼睛,伸著舌頭,弓著背,翹著尾巴,虎視眈眈地盯著小燕子,口水都快流下來了!小燕子驚恐地看著眼前的龐然大物,身體瑟瑟發(fā)抖。
小紅剛把梯子搬出來,就看見咪咪張著血盆大口,準(zhǔn)備撲向小燕子。小紅急忙扔掉梯子,沖向小燕子。邊跑邊大喊:“壞貓!不許吃小燕子!”咪咪嚇了一跳,急忙逃走,邊逃還邊不滿的'向小紅叫,好像在說:你為什么叫我!就因?yàn)槟悖娇诘拿牢稕]有了!
小紅把小燕子捧在手里,小燕子還有些發(fā)抖,可能對(duì)剛才發(fā)生的事情還心有余悸。小紅輕輕地?fù)崦⊙嘧,說:“小燕子別怕,咪咪已經(jīng)走了,我現(xiàn)在送你回巢。”
小紅搬來一個(gè)梯子,小心翼翼地把小燕子送回了自己的家。小燕子對(duì)小紅“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲,好像在說:謝謝你,謝謝你!那場(chǎng)面真令人感動(dòng)。
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