四年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
今天，我的那位既可愛又淘氣的小妹妹來了。當時，我正在專心致志地畫著我的'電腦畫，一看見她來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上還要裝著非常歡迎她的樣子。唉！真沒辦法，誰讓咱是姐姐呢！
我做出了“表示歡迎”的舉動，順手抓了一把糖放在她的手里，然后又開始專心地練起電腦畫。可是妹妹就沒有“老實”的時候，一會兒要我和她玩兒過家家，一會兒又讓我和她玩兒捉迷藏。我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！
玩兒著，玩兒著，小妹妹趁我沒留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經晚了，電腦還是死機了。當時，氣得我是哭笑不得，不知說她什么好，既不能罵她，也不能打她，畢竟她今年才六歲呀。就這樣，我一直哄著妹妹玩兒了大半天。等她走后，我回到房間，摸著我的電腦唉聲嘆氣地說：“電腦呀，我又得給你做手術啦！”
唉，你們說說看，做個合格的姐姐難道不是很難嗎？
四年級的作文 篇2
一天早晨，我漫不經心地翻了一下日歷，忽然，我看到離今天不遠的地方有個紅圈，上面寫著媽媽的名字。我心里一驚，難道媽媽快過生日了？
以前，都是媽媽給我過生日。現在我長大了，也應該給媽媽過次生日，買點生日禮物了吧。
我馬上想到了買生日蛋糕。但現在蛋糕價格這么貴，我根本拿不出那么多錢來。而且，蛋糕吃完就沒有了，一點兒也不實用。買花、送賀卡、做一頓美味的飯……這些想法一一從我的腦海中掠過，可我就是找不出一個稱心如意的來。
我開始在房間里亂轉，想從日常用品中找出門道。轉著轉著，我突然看見了姥姥收衣服用的收納箱。對，我就買一個小型收納箱吧。媽媽是記者，攝影錄音工具、筆記本自然不少，而且沒有一個固定的.存放地點。現在，收納箱正好促銷，價錢不貴，而且家里的收納箱太大，不方便使用。
我數了一下日期，只剩下不到一個月，我的零用錢也被花得所剩無已。最近，我還打算攢錢買一個筆袋呢。但是，我為了報答母親的養育之恩，只好把這些都置之度外。每天，我都會得到一點錢，我就可以攢夠買一個收納箱的錢了。
一天，兩天，三天……隨著時間的流逝，我的錢包越來越鼓，漸漸籌齊了買一個收納箱的錢。
到了媽媽生日那天，我把買好的一個精美的收納箱放在媽媽的床邊，然后悄悄躲了起來，等著媽媽回來。
隨著時間的過去，媽媽回來了。按照慣例，媽媽進了自己的房間換衣服。我躲在門后面悄悄看著媽媽。她首先看見了我給她買的禮物，高興地一把抱住了我，喊道：“我愛你，孩子！”
媽媽和我親熱過好多次，但都沒有這么高興過。啊！這是多么令我感動的一瞬間呀！
四年級的作文 篇3
在人生路途上，會有許多的不如意。但總會有很多人來幫助你。包括你的親人、朋友、同事等許多人。當他幫助你的時候，你是否曾想過感謝他？是的，這就是感恩。
有些小朋友總以為這是大人的事情，不關小孩子的事。這就不對啦，我們從小就應該學會感恩。我們要感恩的人很多，親人父母，老師同學……父母為我們操勞了一輩子，吃、穿、住、行、學……甚至連自己的.生命都是父母給的，所以，我們更要學會感恩。
有些小朋友又問啦，我們沒有長大，沒有錢，怎么感恩啊！其實感恩不只是給予他們物質上的須求，可以給他們一些關心、一些關愛。
對于老師，我們上學、放學問一聲“老師好！”、“老師辛苦啦”、“老師再見”等一些問候。對于父母，我們可以幫他們干一些家務活，不和他們頂嘴、生氣等等一系列的事情。
這就是感恩。
四年級的作文 篇4
是太愛了，所以有時會溺愛子女，是太愛了，所以有時會冷酷得讓你絕望，母親就好比一枚硬幣，總會有兩面性，而到底是一枚硬幣。
溫柔時，母親好像一朵玫瑰花，總給我們帶來芬芳，又似一條厚實的棉被，把我們包裹得嚴絲合縫，還好似那不落的太陽，始終光芒日照大地，這種溺愛般的溫柔給人帶來的感動和影響遠不及那種冷酷般，“無情”d的愛。描寫溫柔愛的母愛詩篇像那柔和修長的美人的秀發那樣多，冷酷愛才是我要描寫的重點。
我們會不理解母親生氣時那顏色，當我們習慣于開著燈時，我們已經經不住黑暗的煉獄，當我們習慣于吃果凍時，我們已經不能體會吃核桃的'辛酸，當我們習慣于順風遠航時，我們已經受不了討厭的逆流。母親如果疼愛我們，我們樂于接受，但如果她批評我們，我們會生氣，我們往往是一些長在山頂的小草，是哪山把我們抬高，讓我們接觸云端，我們會驕傲，可我們這些小草卻是長在山頂上的啊!母親和我們一起成長，是她多少次教育批評我們，我們才得以成長，她含著淚說“今天你不許吃飯了，你做錯事要受到懲罰”，可她多少次把湯勺往我們嘴里送。
當我們和母親頂嘴，她沒有生氣。
當我們在學校打架，她也沒有生氣。
當我們偷別人錢去網吧，她只輕聲輕氣地說“飯涼了，快吃吧”。……
終于有一天，我犯了說謊的禁忌。母親變了以往的柔和，神色恍惚，呼吸很艱難，額頭上的青筋凸起來，面如土灰，眼睛不像眼睛，倒更像嘴巴，傳遞一種危險的信號，她多次用力舉手，又突然放下，嘴巴微動，“你反省自己，說謊對不對?”母親把頭抬起，“nI應該道歉，向老師賠罪”她越說越大聲，大聲喊叫，聲嘶力竭，她這樣好像殺人的劊子手，時刻把刀揮舞過來，而她的頭發就像一捆亂了的麻繩，又像一張漁網把她罩住，“誰說我疼愛你，我可不會饒你的，”她的臉頰就像兩條溝渠，預備著什么滴下，她哭得好厲害。
她把手往桌旁一掃，像是要拿藤條打我，可她眼睛已經濕潤，似乎因看不見而把手縮回了，她摘下眼鏡，用僅存的氣息用手擦了擦眼淚，她硬挺著說“我不會饒你的，這樣下去，你會越來越壞了，”眼鏡的淚水閃閃發光，那亮光就像一盞節能燈，把什么都給照亮了，母親頓了一下，調整聲音，此時已經不哭了，她看了我一眼，又專注地看了看藤條……我恨透她了，隨著藤條的一起一落，我已不知我是誰。
但后來我明白了，她的方式是《高老頭》中高里奧愛女兒的另一種詮釋，是上官魯氏在得知溺愛終將害人，趕兒子出去的神的重演。
是太愛了，太愛了。
四年級的作文 篇5
今天是暑假的最后一天了，可是我的心里卻沉甸甸的，像裝著一塊大石頭。你想知道為什么嗎？不是因為要開學了，而是因為我的手工作品還沒有做！整個暑假，每次我求媽媽幫忙的時候，她不是說沒時間，就是說沒心情。害得我等到最后一天也沒做成。可媽媽還輕描淡寫地說：“手工作品是留給你的作業，也不是媽媽的作業，你不做就算了！”我氣急敗壞地想“哼！你不幫我，我也能做出來！”。
我拿出彩筆，剪刀，雙面膠，還有一堆平時攢的廢卡紙。可是，對著這一堆花花綠綠的東西，我傻了。做什么好呢？以前都是媽媽幫我想的'，這次只能靠我自己了。我絞盡腦汁，想了又想，突然靈機一動，不然就做我房間的模型吧！說干就干，可是說起來容易做起來難，沒過多久，被我剪壞的卡紙就堆了一大堆，透明膠也總是粘在不該粘的地方揭不下來。沒想到沒有了媽媽的幫助，做手工這么難啊！弄得我滿頭大汗，真想喊媽媽來幫忙啊！可是我不能就這樣放棄，不然會被媽媽笑話！于是我更加仔細地開始剪。又試了幾次，終于成功了。我總算剪出床頭的形狀。慢慢的，我又做好了床頭柜。最讓我高興的是我居然還自己做了一個書柜，跟我自己的書柜長得差不多，就是太抽象了，歪歪扭扭的，難看死了！雖然難看，但一想到是我自己做的，心里還是甜滋滋的。
我高興地拿去給媽媽看。媽媽笑瞇瞇地看著我說：“你自己這不是也能做出來嗎？做得粗糙不要緊，重要的是你自己獨立完成的。”我開心地抱著媽媽說：“媽媽，自己做手工好有成就感呀！這是我做的最與眾不同的作品！”媽媽會心地笑了！
看來有些事情只要動手嘗試，細心思考，總會有辦法的。
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