四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
一只老蚌在荷花塘里修煉了十年，終于將一粒小沙子培育成了一顆明亮的珍珠。 一天，老蚌展開(kāi)蚌殼，珍珠閃出晶亮的光芒，照亮了荷花塘里的一方世界，魚兒們游過(guò)來(lái)向珍珠的母親——老蚌媽媽祝賀：“十年辛苦不尋常，珍珠兒子放光芒�！�
這時(shí)，荷葉上滾動(dòng)著一顆露珠，它不無(wú)驕傲地說(shuō)：“珍珠蚌用十年，才使珍珠有了亮色。我昨天只用了一個(gè)晚上，就能與珍珠發(fā)出同樣的光亮�！�
魚兒們看見(jiàn)了荷葉上那閃耀著七彩光芒的露珠，不由得贊嘆道：“露珠啊，你太美了，真神奇啊�！�
沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)出來(lái)了，荷葉上的露珠不知怎么的消失得無(wú)影無(wú)蹤了，魚兒們感到很奇怪。
老烏龜游過(guò)來(lái)說(shuō)：“這沒(méi)有什么好奇怪的`，珍珠永遠(yuǎn)是珍珠，露珠則是由夜里的水汽凝成的，太陽(yáng)一出來(lái)，它就化到空氣中去了�！�
世上的事若不花真功夫，那不免就會(huì)成為一個(gè)幻影。
四年級(jí)的作文 篇2
1937年8月28日,在上�；疖嚹险厩�,有一條寬闊的路,路兩旁載滿了梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)枝繁葉茂,樹(shù)枝和樹(shù)葉為人們遮住了太陽(yáng),帶來(lái)了一絲涼意。樹(shù)的周圍有一片片綠茵茵的的草坪,草坪像一張張綠色的地毯�；疖囌鹃T前各有一個(gè)圓形的花壇,花壇里的'花五顏六色。紅的像火,白的像雪,粉的如霞,黃的賽金,好看極了。
車站里人來(lái)人往,熱鬧非凡。乘客們背著大包,提著小包,行色匆匆;工作人員身穿藍(lán)色制服,都在忙自己的事情;小販們?yōu)榱四芏鄴晷╁X,都扯著嗓子大聲叫賣。
就在這時(shí),車站里走進(jìn)了一對(duì)青年夫婦。媽媽抱著一個(gè)叫小寶的嬰兒,爸爸提著行李。媽媽手中還拿著玩具在逗小寶,只聽(tīng)見(jiàn)小寶呵呵的笑著,一家人臉上都洋溢著幸福的笑容。
忽然,空中傳來(lái)了轟轟的聲音,有人好奇的抬頭向空中張望,發(fā)現(xiàn)空中有幾架飛機(jī)。忽然飛機(jī)下降了一些,人們又抬頭張望,終于,有人發(fā)現(xiàn)了,這些飛機(jī)上都有像都有紅色太陽(yáng)的標(biāo)志。才知道那是日本鬼子的飛機(jī),只聽(tīng)有人大喊:“大家,快逃命啊!日本鬼子來(lái)轟炸火車站了�！比藗兯奶幪痈Z,小寶的爸爸媽媽也抱著小寶,跑到了一個(gè)空曠的地方。
忽然,罪惡的炸彈像一只烏鴉一樣落到了地上。接著又發(fā)出了震耳欲聾的聲音。候車廳里叫喊聲和哭聲混成一片。突然,傳來(lái)一聲聲“救命”的叫喊聲,小寶的爸爸媽媽把小寶放在地上,立刻跑到候車廳里接人去了。
這時(shí),又一顆炸彈從空中落下來(lái)了。小寶的爸爸媽媽倒在了血泊中。
小寶等了爸爸媽媽很久,終于開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái),哭聲越來(lái)越大,越來(lái)越凄慘。這時(shí),從遠(yuǎn)處走來(lái)一對(duì)青年夫婦,他們抱起小寶,幫他擦干眼淚,對(duì)他說(shuō):“孩子,你記住,你的爸爸媽媽是被日本鬼子殺死的,你長(zhǎng)大以后,一定要為他們報(bào)仇啊!”小寶好像聽(tīng)懂了一樣,點(diǎn)了點(diǎn)頭,這對(duì)青年夫婦抱著小寶向遠(yuǎn)處走去。
我向大家呼吁:“維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!”
四年級(jí)的作文 篇3
外婆: 您好！
您在廣州過(guò)得好嗎？您已經(jīng)半年沒(méi)來(lái)看我了，我很想您。我想告訴您一件事，我最近非常煩惱。
是在上個(gè)星期五，我的一個(gè)非常要好朋友琪琪過(guò)十歲生日，她請(qǐng)了班上的同學(xué)去參加他的`生日聚會(huì)，我爽快地答應(yīng)了，我知道琪琪的生日所以我早給她精心地設(shè)計(jì)一張生日賀卡。我到琪琪家時(shí)，拿著這張薄薄的賀卡走進(jìn)去，看到同學(xué)們手里拿著那貴重的禮物時(shí)，我心里已經(jīng)很難受了，大家還用異樣的目光望著我，還說(shuō)我是小氣鬼，一點(diǎn)兒也不大方。當(dāng)大家把禮物送給琪琪時(shí)，我也把禮物拿到琪琪時(shí)，連我最要好的朋友都說(shuō)我是小氣鬼，我叫哭著跑回家。第二天我來(lái)到學(xué)校。大家沒(méi)有跟以前一樣，都不理我，我還聽(tīng)見(jiàn)小華跟小雪說(shuō)，走，別理這個(gè)小氣鬼，看見(jiàn)同學(xué)們有說(shuō)有笑的走來(lái)走去，只有我形單影只，十分寂寞，整天心神不寧，連學(xué)習(xí)成績(jī)到降了下來(lái)。
外婆，這就是我的煩惱。好了，我想請(qǐng)您幫我解決這個(gè)煩惱。
敬祝
身體健康
吳茵茵
時(shí)間
四年級(jí)的作文 篇4
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)而自由的暑假已經(jīng)過(guò)去，我們開(kāi)始了充滿青春活力的四年級(jí)。四年級(jí)，老師變了，班級(jí)變了，生活變了，但與我共同前進(jìn)的伙伴不變，我們心中的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不變！嚴(yán)厲中有愛(ài)的張老師，溫柔體貼的崔老師，陽(yáng)光而充滿活力的齊老師，可愛(ài)而又通融的程老師，她們將愛(ài)融成力量，引領(lǐng)我們向前去。
新的學(xué)期，新的生活。在這個(gè)更加美好的環(huán)境中，我要揚(yáng)帆起航，讓大家看見(jiàn)一個(gè)全新的'我！
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。在新學(xué)期，“閱讀”成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。而我作為一名小學(xué)生，早就受老師的熏陶，讀書成為了我的第一愛(ài)好。讀書，能積累課外知識(shí)，提高閱讀寫作水平，最重要的是，能在自己的世界中，感受作者的真、善、美�，F(xiàn)在，讓我們?cè)跁Ｖ袑ふ覍儆谧约旱氖澜绨桑?/p>
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)習(xí)，不一定要學(xué)到最好，但一定要盡你最大的努力，相信你一定會(huì)有收獲！每天早上聽(tīng)古詩(shī)，理解詩(shī)句中深刻的道理；上課前將各科書上所寫的每一點(diǎn)分析清楚，盡可能理解內(nèi)容，課上做好筆記；當(dāng)一節(jié)課完了，及時(shí)復(fù)習(xí)筆記、知識(shí)點(diǎn)，做練習(xí)題，不會(huì)的及時(shí)問(wèn)，不欺騙自己。細(xì)心做好每一道題，即使是不會(huì)的題也要細(xì)細(xì)琢磨，發(fā)揮好自己的水平，不向挫折低頭！
“習(xí)慣若不是最好的仆人，就是最差的主人”。習(xí)慣，時(shí)時(shí)都在我們身旁，寸步不離。那么，怎樣才能把習(xí)慣變成我們的仆人呢？每天寫作業(yè)時(shí)，要做到頭正、肩平、足安、不駝背。休假日多出門運(yùn)動(dòng)，每天看課外書的時(shí)間不得超過(guò)四十分鐘。早晚都要刷牙洗臉，注意衛(wèi)生。
從9月2日開(kāi)始，我就是四年級(jí)的學(xué)生了。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“不滿足是向上的車輪�！蔽也荒軡M足于現(xiàn)在的知識(shí)，而是要更加努力地學(xué)習(xí)。愿我的四年級(jí)像煙花一樣絢爛多彩！
四年級(jí)的作文 篇5
我是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道，機(jī)靈可愛(ài)，會(huì)照顧人的孩子，你知道我是誰(shuí)嗎？啊哈，我是馬子航。我有一雙雪亮的眼睛，像黑寶石，長(zhǎng)得很帥，口袋里還有點(diǎn)小錢，被同學(xué)們稱為“高富帥”哦。
我的第一大王牌就是能說(shuō)會(huì)道。有一次，我在一個(gè)玩具店買玩具，看到了一個(gè)我做夢(mèng)都想要的玩具，卻要60元，口袋里只有40元，買不起這個(gè)玩具。怎么辦，轉(zhuǎn)念一想，我可以討價(jià)還價(jià)啊。我就跟那個(gè)叔叔砍價(jià)，最后39元成交了，還剩1元我去買冰棒了。
我的第二大王牌就是機(jī)靈可愛(ài)，因?yàn)槲掖蚱古仪�，所以很機(jī)靈也很可愛(ài)。有一次，我被班里的女生“追殺”，我靈活地左閃右躲，才躲過(guò)女生的“追殺”。悄悄跟你說(shuō)哦，我們班里的女生很暴力的`，每次我們男生被女生“追殺”時(shí)，都會(huì)向我求救，你們千萬(wàn)不要說(shuō)我是王婆賣瓜，自賣自夸。好了，現(xiàn)在言歸正傳了。
還有一項(xiàng)最令我自豪的王牌是會(huì)照顧人了。記得有一次下大雨，爸爸回來(lái)的晚，媽媽又出差了，爸爸回來(lái)時(shí)說(shuō)他身體不舒服，全身都好冷，我跟爸爸說(shuō)：“你是不是感冒了？”“好像是”爸爸說(shuō)。我趕緊給媽媽打電話，問(wèn)體溫計(jì)在哪里，媽媽說(shuō)：“在柜子上面的盒子里�！蔽抑篮筅s緊去找體溫計(jì)，可就是找不到，我把家翻個(gè)底朝天才找到體溫計(jì)，用個(gè)體溫計(jì)給爸爸量體溫。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，終于15分鐘過(guò)去了，我一看39度，急忙跑到廚房給爸爸拿退燒藥和清開(kāi)靈，讓爸爸把藥吃下去，給他蓋上兩條厚厚的被子，讓爸爸先睡，等爸爸叫我的時(shí)候，我給他倒了一杯熱白開(kāi)水，讓爸爸喝掉，爸爸說(shuō)：“孩子，你是我最棒的兒子！”
四年級(jí)的作文 篇6
今天晚上，爸爸帶著我和媽媽夜游美麗的富春江畔。
車緩緩地行駛在江濱西大道上，透過(guò)車窗，我們就能看到富陽(yáng)大橋上的燈光秀。這是橫跨在富春江上一道靚麗的風(fēng)景線，它充分利用了斜拉索結(jié)構(gòu)，采用現(xiàn)代燈光科技形成動(dòng)態(tài)的視頻圖像，演繹著春江潮水連海平，海上明月共潮生的浪漫春江夜色！
到了停車場(chǎng)，沿著一條蜿蜒的小道，我們來(lái)到沙灘。夜晚的沙灘顯得格外冷清，只有兩三個(gè)小朋友在挖沙，他們的爸媽則欣賞著美麗的`夜景。我站在沙灘正中央，抬頭仰望，看到無(wú)數(shù)閃閃爍爍的星，它們一個(gè)個(gè)眨巴著眼睛，仿在向我訴說(shuō)心聲。微風(fēng)吹來(lái)，江面泛起層層波浪，倒映著變幻的燈光，好像給富春江穿上了一件絢麗奪目的衣裳，非常美麗！沙灘后面有一個(gè)大風(fēng)車，黑白相間，當(dāng)夜晚涼風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，大風(fēng)車就慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，像一座超大電風(fēng)扇，為富春江解暑。它的里面是一個(gè)書吧，各種書應(yīng)有盡有，還可以點(diǎn)雞米花、薯?xiàng)l如果一邊看書，一邊品嘗小吃，那不是別有一番風(fēng)味？
告別了沙灘，沿著江邊的步行道繼續(xù)往前走，我們來(lái)到東吳公園的廣場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上熱鬧非凡，一位位阿姨和著動(dòng)感的音樂(lè)，跳起了廣場(chǎng)舞。小朋友們則在廣場(chǎng)上騎滑板車、打羽毛球、吹泡泡
江邊可游覽的景點(diǎn)還有很多，但因?yàn)槭峭砩�，時(shí)間又有限，盡管意猶未盡，我只能跟著爸爸媽媽依依不舍地回家了。等下次，我還要去登一登鹿山，賞一賞博物館里的文物
四年級(jí)的作文 篇7
在生活中，我是一個(gè)十分喜歡吃零食的孩子。
在很小的時(shí)候，媽媽帶著我去超市里買東西，一到了賣零食的區(qū)域，我就像是著了魔一般，非要纏著媽媽給我買零食吃，要是媽媽不肯給我買的話，我總是會(huì)一直和媽媽墨跡，一直到媽媽和我妥協(xié)為止。
每次我和媽媽從超市里回來(lái)的時(shí)候，我總是能夠滿載而歸，帶著大包小包的零食，看起來(lái)就像是一個(gè)凱旋的將軍一樣。我抱著這些美味的零食，就會(huì)坐在沙發(fā)上，一邊看動(dòng)畫片一邊吃，津津有味的，連媽媽做好飯叫我的時(shí)候，我也會(huì)不怎么理睬。
隨著自己的'年齡慢慢的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在已經(jīng)知道吃零食是一件不好的事情，要是總是吃零食的話，身體里的其他的營(yíng)養(yǎng)就跟不上。
我現(xiàn)在已經(jīng)在慢慢的克制住自己，不吃那么多的零食了，我以后一定要多吃一些諸如瓜果蔬菜這類的降食品，這樣才能夠更加降的成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文 篇8
同學(xué)們上課時(shí)需要許多筆，十分麻煩，我發(fā)明的“多功能筆”就能解決這個(gè)問(wèn)題。
這種筆形狀各異，上面的圖案你可以自己換，而且這種筆非常小，便于攜帶，看了一定讓你愛(ài)不釋手！
別看它十分小，作用大著呢！
這種筆一共有七個(gè)不同顏色的按鈕，上面標(biāo)著不同的文字，有“圓珠筆”“鉛筆”“橡皮擦”等。如果你要用圓珠筆，那么你就按“圓珠筆”這個(gè)按鈕，這種筆就會(huì)變成圓珠筆，供你使用；如果你要用“修正帶”，那么你只要按一下“修正帶”這個(gè)按鈕，它就會(huì)變成修正帶，幫你改正錯(cuò)別字，使你的作業(yè)更加工整，美觀。而且，你如果不高興，它就會(huì)自動(dòng)能夠播放幽默風(fēng)趣的笑話，令你捧腹大笑，是你心情開(kāi)朗起來(lái)。如果你很高興，它就會(huì)響起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)，使你更加快樂(lè)。它還可以時(shí)刻提醒你該干什么，讓你的生活變得井井有條。
怎么樣？這種筆既方便了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，又可以調(diào)節(jié)同學(xué)們的情緒，不錯(cuò)吧？
四年級(jí)的作文 篇9
教室是我學(xué)習(xí)的園地；教室是我玩樂(lè)的樂(lè)園；教室是連結(jié)友誼的場(chǎng)所；教室布滿了知識(shí)的結(jié)網(wǎng)；教室可說(shuō)是我另一個(gè)美麗又溫馨的家。
我的教室時(shí)時(shí)充滿著歡聲笑語(yǔ)，是我和同學(xué)的快樂(lè)天堂。“當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲響起，頓時(shí)教室變成鬧哄哄的菜市場(chǎng)，同學(xué)們有的天南地北的聊天，有的專注的浸潤(rùn)在書的世界，有的聚精會(huì)神的下棋，有的認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，整個(gè)教室的氛圍是那么的和諧，這是我愛(ài)上學(xué)的原因。
上課時(shí)的教室給人一種專注中夾雜著吵雜聲的感受。時(shí)而同學(xué)專心聽(tīng)講，屏氣凝神的`吸收老師所教的知識(shí)。全神貫注中，偶爾會(huì)有彼此的交談?dòng)懻撀�，但是我們常常鬧中取靜，依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師上課，偷瞄大家全神貫注的各種表情真是有趣。上課時(shí)我們不但能夠?qū)W到許多課內(nèi)知識(shí)，也獲得老師講授的課外新知，簡(jiǎn)化及加深我們對(duì)社會(huì)變遷的了解。
我的教室在四樓，是個(gè)絕佳的觀景臺(tái)！從四樓眺望遠(yuǎn)方，學(xué)校的風(fēng)景一覽無(wú)遺，遠(yuǎn)處新店方向的山巒若隱若現(xiàn)，迎著風(fēng)，讓我能夠遨游于知識(shí)的殿堂，教室真是我的快樂(lè)學(xué)習(xí)樂(lè)園！
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