四年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我是一張手工紙，我住在柜子里，那里有許多我的好朋友。這天，小主人打開(kāi)柜子，把我從柜子中拿出來(lái)帶到教室，從小主人和他父母的對(duì)話(huà)中，我知道了今天我要和小主人一起去參加一次比賽。
來(lái)到教室我才知道，原來(lái)那里不止有我一張紙，還有寬大的報(bào)紙哥哥，不軟不硬的牛皮紙姐姐，柔軟的衛(wèi)生紙妹妹，還有美麗的卡紙爺爺……
一位老師站在講臺(tái)上，等我的小主人和他（她）的同學(xué)全都到齊了，便說(shuō)：“今天我們來(lái)一次極限挑戰(zhàn)，要把你們帶的紙對(duì)折，對(duì)折，再對(duì)折，看能不能超過(guò)9次。”我的同伴們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都神氣十足的，衛(wèi)生紙妹妹驕傲地說(shuō)：“我的身體這么柔軟，區(qū)區(qū)9次，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，我肯定能贏得比賽�！笨垹敔斅�(tīng)后立即反駁說(shuō)：“才不是呢，我參加過(guò)各種比賽，最有經(jīng)驗(yàn)了，所以這次比賽我一定會(huì)贏”……大家爭(zhēng)論不休，都說(shuō)自己一定會(huì)贏得比賽，我心想：我身上穿著五顏六色的衣服，身材不軟也不硬，這次比賽我贏定了。
那位老師首先請(qǐng)卡紙爺爺和衛(wèi)生紙妹妹上臺(tái)，剛開(kāi)始它們都非常順利，可是到了第三次卡紙爺爺就不那么順利了，它費(fèi)了好大力氣也沒(méi)折住，衛(wèi)生紙妹妹看到了，得意地嘲笑道：“哈哈，剛才你不是很厲害嗎，現(xiàn)在怎么倒下來(lái)了�！笨垹敔敍](méi)說(shuō)話(huà)，很快衛(wèi)生紙妹妹就后悔剛才的話(huà)了，因?yàn)閯傉哿说谒拇�，它就感到腰酸背痛，最后折到第七折，衛(wèi)生紙也堅(jiān)持不住了。接下來(lái)，那位老師又請(qǐng)我和信紙弟弟上臺(tái)比賽，我很緊張，心想：怎么辦，剛才連卡紙爺爺和衛(wèi)生紙妹妹都完成不了，我能完成嗎？我雖然心里這樣想著，但表面還是一副平靜地樣子，坦然的走上去，當(dāng)?shù)谝徽壅巯氯サ臅r(shí)候我感覺(jué)不到任何痛，于是便得意起來(lái)了，心想：哈哈，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，卡紙和衛(wèi)生紙都太沒(méi)用了，這么簡(jiǎn)單也完成不了�？墒牵谒恼壅巯氯サ臅r(shí)候，我感到腰酸背痛，一陣眩暈，此刻，我真想大叫一聲，但我又轉(zhuǎn)眼想到：那樣會(huì)被其它人笑話(huà)的。我便忍住了那快要冒出來(lái)的尖叫聲。當(dāng)折的第五折的.時(shí)候，我終于忍不住了大叫起來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得我的骨頭斷了幾根。小主人放棄了，我松了一口氣，想：我只要回家休息幾天就好了，可沒(méi)想到主人把我扔進(jìn)了垃圾桶，還不滿(mǎn)意地說(shuō)：“真是個(gè)不中用的東西�！�
我在垃圾桶中有氣無(wú)力地躺著，想到：我為什么折了第五次的時(shí)候忍不住了，想想我之前的樣子，既干凈有平坦，現(xiàn)在卻到處都是破破爛爛的。我的命運(yùn)真慘啊。
四年級(jí)的作文 篇2
我的班級(jí)就像一本成長(zhǎng)記錄，里邊記錄著我的快樂(lè)、我的煩惱、我的悲傷……
我的班級(jí)位于教學(xué)樓二樓最西邊，大約60平方米，寬敞明亮。走進(jìn)教室，北墻上有三扇玻璃窗，每個(gè)窗臺(tái)上擺放著兩盆茂盛的綠植，是班級(jí)一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。窗與窗之間的白墻上懸掛著我們的班訓(xùn)“我自強(qiáng)，我自信，我自尊，我自愛(ài)。做班級(jí)的主人，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者�！睂�(duì)面的南墻上張貼著紅花榜。東墻的黑板上方貼滿(mǎn)了我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得的獎(jiǎng)狀，每一張都代表著我們班級(jí)的集體榮譽(yù)。西墻是“活動(dòng)園地”，在那里張貼著大大小小、五顏六色的珍貴照片，它記錄了我們?cè)谛@生活中的精彩瞬間。
我們班級(jí)是一個(gè)力求進(jìn)步的班級(jí)。每天跨進(jìn)教室，撲面而來(lái)的是書(shū)香氣息，郎朗的讀書(shū)聲不絕于耳。課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心筆記，積極發(fā)言。我們班被評(píng)為河北省優(yōu)秀班集體；石家莊市優(yōu)秀班集體，我為生活在這樣的班級(jí)而驕傲。
我們班還是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的大家庭。為什么呢？比如，我有一道題絞盡腦汁都不會(huì)做，同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助我，老師會(huì)耐心的`為我講解，幫我渡過(guò)難關(guān)。寒冷的冬天，我在白雪皚皚的操場(chǎng)上摔倒時(shí)，同學(xué)們會(huì)伸出友誼之手幫助我，讓我感受到春天般的溫暖。我跟其他班的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，同學(xué)們會(huì)幫我評(píng)理，讓我感到我是多么幸福。我考試考不好時(shí)，同學(xué)們會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我，讓我正能量滿(mǎn)滿(mǎn)。這些事都讓我無(wú)比感動(dòng)，眼里的淚水不知不覺(jué)得像斷了線(xiàn)的珠子落了下來(lái)�？墒�，同學(xué)們卻說(shuō)：“宗翰，沒(méi)關(guān)系，這是應(yīng)該的！”聽(tīng)了這句話(huà)，我心里的溫暖更加強(qiáng)烈，心想：我是多么幸運(yùn)，遇到這么認(rèn)真的老師，遇到這樣可親的伙伴！
我想對(duì)我的班級(jí)、老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：“感謝有你們！”
四年級(jí)的作文 篇3
正常來(lái)說(shuō)，一到春節(jié)大街上就熱鬧非凡，天空中煙花綻放，一切處于歡聲笑語(yǔ)中。而現(xiàn)在的春節(jié)，街上空無(wú)一人，天空烏云密布，混沌一片，凄涼無(wú)處不在。到底是什么讓一個(gè)喧鬧的春節(jié)變成了這樣呢?
這一切都是武漢新型冠狀病毒搞的，它們像兇猛的猛獸一般在中國(guó)各地到處沖殺，害得家家戶(hù)戶(hù)緊閉門(mén)窗，老老實(shí)實(shí)地待在家中。
這個(gè)年所有人都過(guò)得異常艱難，疫情當(dāng)前，武漢人民難!全國(guó)人民難!作為小學(xué)生的我，除了聽(tīng)從鐘爺爺?shù)脑?huà)，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，自覺(jué)不出門(mén)，戴好口罩，不去人員密集的`地方，在家自覺(jué)學(xué)習(xí)功課，堅(jiān)持每天在家運(yùn)動(dòng)鍛煉外，我還每天關(guān)注疫情的發(fā)展，心系祖國(guó)，并在家作詩(shī)一首獻(xiàn)給抗戰(zhàn)在一線(xiàn)的白衣戰(zhàn)士們：
致抗“冠狀病毒”醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士
中華武漢疫情出，
千戶(hù)萬(wàn)戶(hù)不出屋。
白醫(yī)舍命戰(zhàn)前線(xiàn)，
奮戰(zhàn)不畏艱辛苦。
勸醫(yī)更要護(hù)自身，
早日為民破此毒。
這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只要祖國(guó)所有人民團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，萬(wàn)眾一心，沒(méi)有什么困難不能攻克。我有信心，這場(chǎng)仗我們一定贏。
我感覺(jué)我現(xiàn)在有了強(qiáng)大的責(zé)任感。以前媽媽總跟我說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，過(guò)上富足的生活。我也是以為學(xué)習(xí)是為了自己將來(lái)的生活，但是在我十歲的這個(gè)春節(jié)，武漢疫情，舉國(guó)抗疫，有著專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)的鐘南山爺爺挺身而出，掛帥親征的事件，卻讓我懂得——我要好好學(xué)習(xí)，努力掌握本領(lǐng)，要做一個(gè)像鐘爺爺那樣有知識(shí)的人。當(dāng)國(guó)家危難的時(shí)候，我也能站出來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!現(xiàn)在我認(rèn)為讀書(shū)是一種責(zé)任!
中國(guó)加油!武漢加油!白衣戰(zhàn)士加油!
愿我的祖國(guó)平安，愿祖國(guó)人民平安!
四年級(jí)的作文 篇4
這本書(shū)，是美國(guó)的J.D.塞格林寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。J.D.塞格林是我喜歡的作家之一。下面讓我?guī)銈冏哌M(jìn)J.D.塞格林的長(zhǎng)篇小說(shuō)-------《麥田里的守望者》。
本書(shū)講述了，在20世紀(jì)四五十年代的美國(guó)是一個(gè)相當(dāng)混亂的社會(huì)，人們?nèi)狈硐�。意志消沉。在自己無(wú)力改變的社會(huì)環(huán)境中過(guò)著渾渾噩噩的生活。于是這一代就被社會(huì)給垮掉了。本文主人公霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒、不求上進(jìn)。但是，他還不至于到吸毒的地步，因?yàn)樵谒男牡滓恢边�存在著一個(gè)美麗而純凈的理想------“做一個(gè)麥田里的守望者”。
我們生活的這個(gè)國(guó)度、這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中。一切都在日新月異的發(fā)展，從某種意義上說(shuō)，這與20世紀(jì)四五十年代的美國(guó)確實(shí)有相像，社會(huì)在不斷進(jìn)步。
人們思想觀念也在發(fā)生著巨大的變化，很多人開(kāi)始迷茫、消沉、找不到生活的目標(biāo)。他們逐漸忘記自己的理想，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始向往平凡�；魻栴D對(duì)他們說(shuō)：“我們是一群新時(shí)代的孩子，我們也有許多困惑和煩惱，但是我們要集中精神看準(zhǔn)前方，走好我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人，理想是我們的指路燈。它帶領(lǐng)著我們走向未來(lái)、走向光明�！奔偃缁魻栴D沒(méi)有純潔的理想和抱負(fù)。他就會(huì)墮落到底，也可以說(shuō)是他的.理想拯救了他。
通過(guò)讀了J.D.塞格林的《麥田里的守望者》讓我感受到了每個(gè)人要有生活的理想和抱負(fù)。我們現(xiàn)在的生活才剛剛開(kāi)始。縱然生活中會(huì)有著很多的困擾和不滿(mǎn)意的地方，那么我始終相信困難只是一時(shí)的。只要我們一如既往的保持我們最初的意愿，靠我們的力量去改變它，就會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
四年級(jí)的作文 篇5
大家都有喜歡聽(tīng)的一句話(huà)吧！我也有很多愛(ài)聽(tīng)的話(huà)，不過(guò)我最喜歡聽(tīng)的是那句話(huà)：“知錯(cuò)能改，就是好孩子！”
有一次考試，我只考了78分，看著那刺眼的分?jǐn)?shù)，我很傷心，感覺(jué)跌入了谷底，再也不能東山再起了！
放學(xué)后，我悶悶不樂(lè)地回到家，幸虧爸爸媽媽還沒(méi)回家。我想：考這么低的'分?jǐn)?shù)，要怎么對(duì)爸爸媽媽說(shuō)呢？要不然不說(shuō)了吧！
走進(jìn)房間后，我開(kāi)始了嚴(yán)肅的反省，我想起老師說(shuō)過(guò)，知錯(cuò)能改就是好孩子。我不能辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，他們每天上班努力賺錢(qián)，不都是為了我嗎？他們已經(jīng)夠累了，我不能讓他們傷心，我一定要讓他們開(kāi)心！我決定了，我要把試卷上的錯(cuò)題分析改正，再看看書(shū)本鞏固復(fù)習(xí)，不懂的知識(shí)打電話(huà)問(wèn)老師。
就這樣，我開(kāi)始分析試卷了。分析的過(guò)程，雖然有不會(huì)也不懂的題目，但是我打電話(huà)問(wèn)了老師。老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，加油，知錯(cuò)能改就很棒�！蔽倚睦镩_(kāi)心極了！
過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，我很擔(dān)心媽媽批評(píng)我，但我還是鼓起勇氣邁著沉重的步伐來(lái)到媽媽跟前，低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我只考了……考了……78分……不過(guò)我都認(rèn)認(rèn)真真改正了錯(cuò)誤，您看……”媽媽接過(guò)我手里的試卷，臉上的表情很復(fù)雜，她拿起我的試卷看了看，最后自豪地說(shuō)：“好孩子，沒(méi)事，雖然你這次考的分?jǐn)?shù)很低，但知錯(cuò)能改，就是好孩子！媽媽為你感到驕傲！”我又聽(tīng)到這句話(huà)了，我心里很欣慰很甜蜜，這句話(huà)給了我勇氣與力量！
從那以后，我每次寫(xiě)作業(yè)或考試都特別仔細(xì)認(rèn)真，錯(cuò)了的題我也認(rèn)真分析改正，考試再也沒(méi)有低于80分了。因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻，我都記得老師和媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)，那句給我勇氣與力量的話(huà)。
我明白了一個(gè)道理：不管犯了什么錯(cuò)，只要知錯(cuò)能改，就是好孩子！
四年級(jí)的作文 篇6
大年三十那一天，我和爸爸媽媽一起去寧海的姑姑家過(guò)年。
汽車(chē)開(kāi)了一段路后到了寧海，因?yàn)槎亲羽I了，所以先去小章哥哥家里吃中飯，趁姑姑燒面的時(shí)候，我和媽媽就去村子后面的豬圈里逛一逛。
剛到門(mén)口，就傳來(lái)了一串串的呼嚕聲，呼嚕聲里還夾雜著一些臭味，使人毛骨悚然。再往里走一點(diǎn)，就是用磚頭砌上去的一個(gè)個(gè)的豬圈，我悄悄地把頭探過(guò)去，便看見(jiàn)肥嘟嘟、胖乎乎的'大白豬在睡覺(jué)，為了能更清楚的和豬面對(duì)面，我干脆踹豬圈，還一個(gè)勁兒地發(fā)出一些引人注目的聲音，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大白豬就站了起來(lái)，它先是晃了晃腦袋，甩了甩耳朵；然后朝四周看了一圈，一副呆頭呆腦的樣子，正當(dāng)我看得起勁兒的時(shí)候，左邊的另外一頭豬直接將兩只豬腳放在了磚頭上，好像要跳出豬圈似的。把我給嚇得呀，媽媽連忙掏出手機(jī)“咔嚓、咔嚓”還對(duì)我說(shuō)：“豬是很通人性的，不用怕�！币蝗晃倚睦锒〞�(huì)留下深深的陰影。這時(shí)，幾只粉嫩粉嫩的小豬歡快地跑了出來(lái)，一個(gè)勁兒地往磚頭上竄，好像想看看發(fā)生了什么，我一見(jiàn)到可愛(ài)的小東西，便喜歡的不得了，想讓媽媽帶一只回紹興，可那當(dāng)然是行不通的，我雖然很沮喪，但媽媽已經(jīng)將小豬那調(diào)皮逗人的模樣拍了下來(lái)，所以還是蠻開(kāi)心的……
看了一會(huì)兒，我們便去吃中飯了。
四年級(jí)的作文 篇7
昨天上午，我和爸媽回老家——新鄉(xiāng)市延津縣。下車(chē)了，我看到路邊一棵棵高大挺拔的楊樹(shù)直沖云霄，綠油油的麥田一眼望不到邊，而我心里最想做的就是玩沙土。
午飯后，我們聽(tīng)說(shuō)沙土崗快要被鏟平了，就急切地朝村外奔去，從陡峭的沙坡上沖下去，脫掉鞋襪，在土黃色的不沾身的細(xì)沙中踩下一串串腳印，開(kāi)始在沙土里撒歡、尋樂(lè)。我們找到一處高地，從上面不亦樂(lè)乎地一次又一次跳下來(lái)，揚(yáng)起一陣陣沙塵。我和爸媽還在沙土里從兩邊向中間挖洞，直到挖通，突然摸到對(duì)方的手指�？上”淼芸偸莵�(lái)?yè)v亂，在他“無(wú)影大力拳”的喊聲中我們的'工程被掩埋了。我再挖，他又埋，我又挖，我們就這樣樂(lè)此不疲地挖著、埋著。
落日的余暉灑在沙土上，我真喜歡這軟軟的沙子��！可推土機(jī)已經(jīng)把沙崗?fù)破搅�，這里要種上莊稼了，以后就不能這樣和沙土親密接觸了。我們找來(lái)編織袋和窗紗，把沙子裝進(jìn)袋子里，帶回家，留下永久的回憶。
坐在返回焦作的車(chē)上，我還在想：此時(shí)的沙土崗是什么樣子呢？
四年級(jí)的作文 篇8
星期六早晨，我還在床上看書(shū)時(shí)，爸爸就滿(mǎn)臉興奮的對(duì)我說(shuō)，他要去遛狗了，我含糊的答應(yīng)了一聲，爸爸就出門(mén)了，過(guò)了30分鐘左右，我正在寫(xiě)作業(yè)小學(xué)生作文，突然砰地一聲，原來(lái)是關(guān)門(mén)聲，伴隨著關(guān)門(mén)聲的還有爸爸和皮皮，爸爸滿(mǎn)臉的無(wú)奈，跟出去前形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，我又看了看皮皮，皮皮張著嘴巴哈哈笑，我似乎明白了，就回屋寫(xiě)作業(yè)了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸從陽(yáng)臺(tái)上回來(lái)了，我連忙問(wèn)他怎么了，他說(shuō)這個(gè)皮皮怎么這樣呢，后來(lái)我明白了，原來(lái)是爸爸帶皮皮去公園時(shí)，在過(guò)馬路的時(shí)候，爸爸和皮皮在等紅綠燈，皮皮就就著這回空，就在馬路上解決了大小便，爸爸在給他收拾的時(shí)候，又變成紅燈了，氣死爸爸了，后來(lái)，他們從公園里回來(lái)時(shí)，又在等紅綠燈是時(shí)，在馬路上解決了，這一會(huì)倒是趕上了綠燈。
中午的時(shí)候，我和爸爸一起去遛狗，在小區(qū)的花園里，爸爸很驕傲的說(shuō)：“看，皮皮現(xiàn)在已經(jīng)能聽(tīng)我的'話(huà)了�！蔽野胄虐胍傻目粗�，爸爸說(shuō)：“認(rèn)真點(diǎn)!”我立馬好好的看著他，爸爸對(duì)皮皮說(shuō)：“坐下！”皮皮不給面子的玩樹(shù)枝，爸爸火冒三丈：“坐下！”這回皮皮給了個(gè)面子，歪歪扭扭的坐下了，爸爸又說(shuō)：“握手！”皮皮無(wú)動(dòng)于衷，爸爸瞪了一眼皮皮，皮皮不情愿的把爪子搭上去了，我哈哈大笑，爸爸還在努力中，皮皮還是不情愿。
好一個(gè)丑事百出的皮皮��！
四年級(jí)的作文 篇9
請(qǐng)我上臺(tái)吧！讓我試試吧！我做得比他好！他不行！讓我來(lái)！只見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧约旱奈恢蒙霞?dòng)地喊著，一副早已按耐不住的模樣，大家全都站起來(lái)，在位置上跳著，叫著。要是沒(méi)有老師攔著，估計(jì)他們都要沖上去了。你肯定會(huì)有疑問(wèn)，什么事讓他們?nèi)绱伺d奮？那就是達(dá)文西老師的科學(xué)表演秀了，完全可以毫不猶豫的說(shuō)，真的很精彩，我看的十分入迷，只能表達(dá)出神奇這兩個(gè)字了。盡管太陽(yáng)火辣辣地“烤”著我們，差點(diǎn)就被烤熟了，可同學(xué)們的興致反倒不減，還越來(lái)越多。
最讓我入迷的莫過(guò)于“干冰天堂”了，當(dāng)達(dá)文西老師讓我們閉上眼睛等待時(shí)，我滿(mǎn)腦子都在想到底什么是干冰天堂呢？會(huì)長(zhǎng)出許多漂亮的花？還是。。。。。。我在想象中遨游著。當(dāng)達(dá)文西老師讓我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，我都不敢相信自己所看到的景象，云霧繚繞，好像大家都飛上了天空，我再也忍不住了，跟著人群往前擠，我從沒(méi)想過(guò)能摸云，但我很希望摸一模，我好像已經(jīng)抓住云了，可卻感覺(jué)什么也沒(méi)摸到，好像空氣似的消失了�？杉词箾](méi)什么感覺(jué)，我也滿(mǎn)足了。
那精彩的表演使我現(xiàn)在都流連忘返，好想再去看一遍呀！可我不愿意回憶那段叫苦連天的記憶。
精彩的表演結(jié)束了，我們依然很興奮，因?yàn)橄乱粋�(gè)活動(dòng)就是參觀作品了，難免會(huì)有些盼望，肯定有很多稀奇古怪的玩意兒。可時(shí)間就這么一分一秒地過(guò)去了，太陽(yáng)毫不留情地曬著我們，我感覺(jué)頭暈?zāi)X脹，心里極其不開(kāi)心，怎么還沒(méi)有去參觀��！這樣非中暑不可，這段時(shí)間比軍訓(xùn)還難受，軍訓(xùn)時(shí)都沒(méi)這么大的太陽(yáng)，我的頭頂都可以煎雞蛋了，被曬的這么燙。大家原先的`歡呼聲也消失得無(wú)影無(wú)蹤，換來(lái)的只有一大片一大片的抱怨聲，同學(xué)們坐的地方好似有釘子，大家都坐不安穩(wěn)，沒(méi)精打采的。好一副難受的樣子。
好像過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，終于能去參觀了，大家好像逃離了火山旁一樣高興，樂(lè)滋滋地離開(kāi)了，留下別的班在那里曬太陽(yáng)。
要我說(shuō)，達(dá)文西老師的表演確實(shí)精彩有趣，可曬太陽(yáng)的滋味可真不好受啊！
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