四年級的作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的四年級的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我家有四只可愛的冷江鱉,它們可是我精心孵化出來的呢!這四只可愛的冷江鱉似乎很通人性,就像四只小精靈。它們都長有一雙骨碌碌的眼睛,脖子上繡著一層薄薄的花條紋,那四只靈活的小腳不時地揮動著,笨拙地游在水里,硬硬的`貝殼上,還披著一件花衣裳,最可愛的是他們還長有一個細細長長的豬鼻子。
它們非常有趣。時而站在魚缸中間的“島嶼”上聽我唱歌,時而浮出水面到處好奇地張望,好像希望能來到地面和我一起玩耍……有一天,我剛要給他們喂食,看見四只小鱉正在玩疊羅漢的游戲,其中一只小鱉看見了,游過來要往上爬,可一不小心碰到了最上面那只小鱉,那只小鱉便“砰”的一聲掉了下來,它掉下來后,立馬翻過身來,嘴巴一張一合,好像在說:“哎呦,好疼呀!”
它們有時也很貪吃。比如昨天,我放學一回到家,就拿起早上準備好的蝦,走到陽臺上去給它們喂食,它們見我拿著分好的蝦,便知道我要給它們喂食了,就用可憐的眼神望著我,似乎在說:“先給我吃吧,我餓死了!”于是,我一個一個地發給他們,邊發邊說:“你們要乖哦,誰不乖,我就不給它吃了!”神奇的是,這四只可愛的小鱉似乎真聽懂了我的話,老實地等待著我發食物……
這就是我家的小鱉,他們既有趣又貪玩,既貪玩又貪吃,我十分喜愛它們,怎么樣,你喜歡它們嗎?
四年級的作文 篇2
“楊灃!楊灃!”“哦,誰呀?叫這么大聲?”原本睡得正香的我被這莫名其妙的叫聲給吵了醒來。段立干跑了進來,拿著個東西對我說:“快看,快看,我買了什么?”“什么玩意啊這么著急?”我揉揉眼睛。“你快看呀!”段立干急切地說,好像不讓我看見就絕不罷休似的。我迷迷糊糊地睜開眼睛,“哇!好酷炫的筆啊!”“那當然,這可是我歷經千辛萬苦才買回來的,它可是我的.寶貝。”段立干神氣地說,“好啦,我要回家了,拜拜。”他走后,我心里一直在想:我也好想要一支這樣的筆啊!那不如……嘿嘿。我起了個“壞點子”。
一日,我趁段立干不在家,用鐵絲把他家的門給撬開,偷偷溜了進去……
進去后,我在他家翻箱倒柜,仔細搜查(連廁所也找了),還是沒有發現。突然,我眼睛一閃,那是什么?是那支筆!我欣喜若狂,帶著那支筆逃離了“犯罪現場”。
回到家,看著那支筆,我心里有些不安,萬一他查出來是我偷的怎么辦?這支筆好像讓我背負了一種沉重的“罪惡感”……于是,我把這支筆放在了他家門口,還給了他。
臨近12點,我正在家中閉目養神,忽聽一聲巨響,我打開了門,原來是段立干。他對我說:“楊灃,是不是你?偷了我的筆?”“不……不是,我,我怎么可能?”“那我的筆怎么就不見了?”什么!我心里震驚,我不是已經把筆還給他了嗎?怎么又不見啦?我正想回答,卻被他打斷:“反正你不給我找到那支筆,咱以后,就不是朋友啦!”聽了這話,我呆呆地站了很久……
雖然已經查出,是誰偷的筆,雖然我倆已經和好,但這件事我永遠不會忘記,它讓我明白一個道理:千萬別做壞事啦!不然替別人“背黑鍋”可是很慘的!
四年級的作文 篇3
對于我這個弱小女孩子來說,我從沒有嘗試過離開親人,去獨立完成一件事情;也從沒有嘗試過做“小桔燈”,所以這次圣博學校做“小桔燈”對我來說是一次大膽的嘗試。
我懷著愉快的心情,哼著小調進了圣博學校,來到601教室。不一會兒老師便開始為我們講課,可我的心思卻早已飛到做“小桔燈”:做小桔燈難不難呢?好不好玩?
好不容易終于等到老師講完了那“漫長”的課。每個人都像解放了一樣,快速從書包里拿出橙子躍躍欲試,整個教室一下子沸騰起來,像個小菜場,吵吵鬧鬧。我也迫不及待地拿出橙子來,興沖沖的盯著橙子看了又看,我摸著橙子那“堅硬”的皮,不知從何下手,老師說先要把橙子揉軟才可以去皮掏肉。要想將橙子揉軟也不是件簡單的事,我用手捏,又放桌子上來來回回的揉,好不容易橙子終于變成了癟了氣的皮球——軟軟的。由于我不小心,橙子破了個大洞,急得我眼淚直打轉:要是媽媽在,她一家會幫我出主意的!不過,這一次只能靠我自己努力完成“小桔燈”!
接下來就是要將橙子切掉一邊的頭,將里面掏空,我靈機一動,剛好我從破了大洞的地方下手,倒是將這一環節變得簡單多了,我用準備好的勺子一邊掏一邊將甜甜的橙子放進嘴里大口大口的吃起來,真是又好玩又美味————-大大的一個橙子“碗”就成了。
然后在橙子的四個不同方向打上四個孔,用繩子將“小桔燈”吊起來。我原來信心滿滿地打了四個距離相同的孔,老師卻說:“不行,左邊相鄰的二個之間的距離要小一點,右邊相鄰的二個之間同樣也小一點,像你這樣都一樣大,繩子穿過去時會被里面的燃燒的.蠟燭燒著的。”我探頭看看別人,每個人都在認真的忙著。我一邊唉聲嘆氣一邊想我還會被你這個“攔路虎”攔住不成?重新打了二個不太美觀的孔。
最后就是把“小桔燈”裝飾得漂亮一些,我小心翼翼地用剪刀在橙子上剪出一個笑臉,掏空。小心翼翼的放進蠟燭,就這樣“小桔燈”終于做好了。
我望著這盞閃閃的“小桔燈”心中感到無比自豪,因為這是我嘗試著獨立完成的,是一次大膽的嘗試!
四年級的作文 篇4
我有一個妹妹,她長著一雙亮晶晶的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴,兩只耳朵在后面。媽媽才給她梳好的頭發,就被她抓得亂七八糟的。她笑起來還有兩個小酒窩,非常可愛。
我的妹妹也很淘氣。星期天我在寫作業,妹妹卻在偷偷給我背上貼紙條。因為我太專心,所以一點都不知道。直到吃飯時,媽媽才發現了。媽媽哈哈大笑,我莫名其妙,一點都不知道她到底在笑什么?于是就問媽媽“媽媽我有那么可笑嗎?”“沒有啊,哈哈!“那你笑什么呢?”我疑惑不解地問。“你背后有一張紙條,上面寫著‘我是小豬’”媽媽說。我頓時火冒三丈,就怒氣沖沖去找弟弟質問“是你干的嗎?”“不是!”弟弟理直氣壯。我又轉頭問妹妹“是你干的'吧!”妹妹沒有回答,而是沖著我扮了個鬼臉跑了。氣得我在原地直跺腳。跟這樣淘氣的妹妹,能有什么辦法?
妹妹有時也很可愛。記得那次我去學畫畫,來后妹妹遞給我半個面包,說:“媽媽給我買了個面包我吃了一半,給你留下一半。”這時,我被妹妹那種偉大的精神感動了。
四年級的作文 篇5
變、變、變……以前,深圳只是一個荒漠貧窮的小地方,到處是荒山野嶺,矮小的房屋稀稀疏疏地散落在各個角落。而現在,一座座鋼筋水泥澆鑄的高樓大廈、一座座氣勢磅礴的天橋,宛若雨后春筍,拔地而起,節節向上,直沖云霄。短短幾年,新興城市的雛形,便躍入了人們的眼簾。它變得真快啊!
在特區初創時期,市委提倡“開荒牛”精神,體現了特區創業者勇于開拓和艱苦奮斗的精神。舉個例子吧:現在的深圳美術館,前身是深圳展覽館, 建于1976年年就更名為深圳美術館,基本達到了國家級美術館的標準了。隨后,在特區建設取得初步發展時,又將“開荒牛”精神的內涵發展為“開拓、創新、獻身”的“特區精神年,特區已經走完它的'第一個十年歷程,市委根據當時的實際情況和不斷發展的形勢對深圳人的要求,對“特區精神”賦予了新的內涵,進一步概括為“開拓、創新、團結、奉獻”八個字,而且還把“特區精神”改為“深圳精神”。就是因為有了這深圳精神,深圳將會變得更加美好。公路、交通、街道、禮貌……什么都有了,我想深圳還缺些什么呢?對啦,還缺一批有知識得人才。我們一定要好好學習,以后為大家做出貢獻。
無論你來自城市,還是鄉村,無論你是哪個民族,哪方語言,只要你在這片熱土,開拓、創新、團結、奉獻,這里——就是你的家,你——就是深圳人。一個值得驕傲的深圳人。
四年級的作文 篇6
一個星期六的傍晚,天一直都是陰沉沉的,天上時不時還下著毛毛細雨。幾只可愛的小家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的`事情發生了。
大貨車開走后,只見一只小燕倒在了地上,一動也不動,過了一會兒以后,在一旁的小家燕飛了過來,用豆大的眼睛看著這只倒在地上的小家燕,正在等它站起來。可是,過了很久它也沒有從地上站起來。這時它的伙伴就一邊用翅膀拍打著它,一邊叫著,好像在闃急地說:“你怎么了?快站起來呀!”可是那只小家燕還是一動也不動地“睡”在地上。但是它的伙伴還是不放棄,繼續用翅膀拍打著那只可憐的家燕,好像在說:“這里太危險了,我們快飛回家吧!”但是它還是沒站起來。最后,它的伙伴還想用翅膀把它扶起來。強是全都沒用的。它的朋友只好靜靜地在一旁看著這只小家燕,它似乎已經明白了,它已經死去了。這時它的眼睛里閃動著淚花。
我被眼前的這一幕打動了,從這件事中,我終于知到了真正的友情是:在你有困難的時候會來幫助你,在你要幫助的時候他會拉你一把。
四年級的作文 篇7
大年初二,陽光明媚,我們一家和小伙伴們一起去武義泡溫泉。一場美妙之旅開始了。
一路上我們說說笑笑,不一會兒就到了。下了車,我直沖沁溫泉大廳,拿了手環,換好衣服,我興沖沖地跑出更衣室去泡溫泉。根據以往的經驗,需先在室內溫泉把身子泡熱,這樣才能勇敢地在冬天穿著泳衣走到室外。
來到室外,映入眼簾的是一個大游泳池,但游泳池的`水太冷,媽媽說:“先到高溫池把身子泡熱再來游泳池吧!”于是,我們在游泳池邊上找了個蘋果牛奶高溫池,因為我太冷了,沒試水溫就直接跳下去,結果“哎呀”一聲慘叫,水燙死了,但媽媽的皮比我厚多了,她正在一旁悠閑地泡著。
泡了一會兒,我好像被煮熟了,臉漲得通紅,我就站起來拉著媽媽去挑戰游泳池。下了游泳池,因為身體暖和所以就不覺得水冷了,我便游了起來,可是游了十五分鐘,覺得沒意思了,就去尋找“新目標”。突然,我看見海浪池,海浪池十二點開放,我就喊上小伙伴和大人一起過來等浪。
哇,大浪來臨了!我興奮極了,第一次的大浪一來我就奮力一躍,跳過大浪;第二次,我做出跳水的姿勢跳過大浪;爸爸趁第三次的浪沒來,說:“這里浪太小,我們坐臺階上吧!”于是,我、爸爸和姜智耀坐在臺階上等浪,浪來了,哎呀,這浪太大了,把我從臺階上打了下來!海浪池結束了,我們又去玩了高速滑道,爸爸在第一個彎的時候就翻“車”了,而小孩子們卻完好無損,玩了一次又一次,好過癮。
時間過得真快呀!四點半了,我們戀戀不舍地離開了武義。回家的路上,我覺得我還在溫泉里嬉戲、玩耍……
四年級的作文 篇8
有一天,一只老烏龜在陸地上曬太陽,剛剛要回小河里,突然,和烏龜有著深仇大恨的老狼跑了出來說要吃了烏龜。
于是,老狼左咬右咬、左撲右撲,也傷不到烏龜分毫。無奈,老狼只好去搬救兵,找到了身披盔甲的XX、生性狡猾的狐貍、有一雙強有力翅膀的老鷹來幫忙。
它們來到烏龜旁邊。老狼說:“XX,你快用你那鋒利的爪子去殺了那只烏龜。”烏龜心想:XX要是真的一抓,那我身上不是要穿一個大洞!烏龜不緊不慢的說:“XX,我的殼可是刀槍不入的!你的爪子要是一抓,就算不斷也會骨折呀!”XX一聽,嚇得連忙躲在一邊。老狼又說:“狐貍,你有什么辦法能對付它呀?”狐貍說:“把烏龜放在煮燙的水里,讓它煮熟,大家把它分著吃了。”烏龜一聽,馬上想:要是那樣,我馬上就要變成別人的美食了!烏龜靈機一動又說:“烏龜我,可是在火里洗澡的,難道還怕你那一點熱水!
把我放進水里,我求之不得呀!”狐貍一聽,被嚇了“九”跳。老鷹得意說:“把他從喜馬拉雅山上摔下來,怎么樣?”烏龜一聽,又連忙想:從喜馬拉雅山摔下來,我還不粉身碎骨?不行,一定要想一個辦法!烏龜不緊不慢的說:“想當年,我可是從珠穆朗瑪峰摔下來,身上也沒有一點痕跡!就那喜馬拉雅山,還太低了點!”老狼這時急了,說:“你什么都不怕,那一定怕水了。”烏龜欣喜若狂的`想:這個笨老狼,居然想了一個這樣的笨主意!烏龜假裝焦急萬分地說:“老狼大王呀,求你不要把我放進水里呀!我一掉進水里就馬上會淹死的!”老狼幸災樂禍地說:“老烏龜,原來你也有弱點呀!”話音剛落,老狼就叫老鷹把烏龜丟進了流水潺潺的小河里。
烏龜被丟進到河里后,在水里快活地暢游著,不停地對岸上的老狼做鬼臉,老狼被氣的直跺腳,烏龜說:“老狼,你上當了,哈哈!”說完,烏龜潛回到水里繼續過著自由自在、無憂無慮生活去了!
四年級的作文 篇9
火熱九月,文明最美。自莆田創城工作啟動以來大街小巷涌動著最美“創城人”的身影,他們把文明的種子播撒到城市的每一個角落,用愛心溫暖著這座城市,用堅守感動著這座城市。
炎炎夏日,統一著裝的環衛工人正揮汗如雨地打掃衛生,是他們帶給我們干凈、整潔的公共環境。你瞧!街道上一塵不染,沒有一片紙屑,連落葉都被勤勞的環衛工人打掃得干干凈凈。
驕陽似火,交警叔叔們用自己的忠誠堅守著崗位,他們認真指揮往來的車輛,確保車輛和行人的安全。那一身被汗水浸透的制服,讓人油然而生敬佩之情!
還有那一群群的“紅衣人”——創城志愿者,烈日下,他們穿梭在大街小巷,堅守平凡崗位,參與入戶宣傳,擦洗護欄,清理社區垃圾,勸導交通不文明行為……正是這一群無私奉獻的'身影,他們成為了莆田創城活動中一道靚麗的風景線。
因為創城,整個莆田變得文明了,和諧了;因為創城,莆田人民團結一致,有了共同的目標,一起努力,一起奮斗!
有一種文明叫高溫下的堅守,我們可愛的創城者,在傳遞,在接力。一句感謝,一個微小,一次舉手之勞……讓我們向各行各業的創城者致敬!
【四年級的作文】相關文章:
小草四年級作文_四年級作文01-21
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
有你真好四年級作文_四年級作文12-19
四年級的作文【精選】10-09
(經典)四年級的作文09-29
四年級的作文11-27
四年級的作文11-27
四年級的作文11-28
四年級的作文11-28
四年級的作文11-28