小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的陌生人你好:
雖然我對(duì)你的身份一無(wú)所知,與你也素不相識(shí),但我清楚的知道,你曾于20xx年收到了我爸爸送給你的`小兔子。
那只小兔子名叫可可,與我很親熱,但我知道,它已經(jīng)有新的名字了,我很想念它,卻不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。你知道嗎,當(dāng)我收到我的小兔子被爸爸送人的消息后,我已淚流滿面了。但我也必須承認(rèn),家里沒(méi)有時(shí)間喂養(yǎng)可可,我們不能讓它受苦,所以,我不會(huì)找你把它要回來(lái)。
我與可可的感情很深,所以我請(qǐng)你對(duì)它好,不要讓它渴了、餓了、冷了或是傷心了,請(qǐng)給予它一個(gè)快樂(lè)的世界,并不要冷落它。
可可離開(kāi)我已有一年半了,我常常會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)它。我常常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它與我快樂(lè)的嬉戲,而我卻常常也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它離開(kāi)我的場(chǎng)景,你曾懂得我的感受嗎?
當(dāng)你與它開(kāi)心的時(shí)候,往往給我的,就是傷心,我沒(méi)有權(quán)利再要回它,但求它一生平安。
親愛(ài)的陌生人,你收到我的來(lái)信了嗎?收到了的話,別忘了給可可看看,不要讓它忘記,它曾有過(guò)一個(gè)深愛(ài)它的主人。
此致
敬禮!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
天氣預(yù)報(bào)周一就告訴我們:周四將有一場(chǎng)小雪,這是孩子們期盼的“朋友”。周三暖和的如同三月陽(yáng)春的天氣,驟然變得冷起來(lái)了。一清早,天空布滿了牽涉的陰云。中午,凌冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了。
周四的早上,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪如約而至,雖說(shuō)不是鵝毛大雪,但是這些可愛(ài)的小精靈著實(shí)給這個(gè)冬天增添了生機(jī)勃勃的色彩。你看這些飛舞的'小精靈在天空中飄飄灑灑,又小,又薄,又輕,又柔,就像優(yōu)雅高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)著翅膀,一片片小小的羽毛飄飄悠悠落了下來(lái)。有的落在地上,瞬間化為烏有,有的落在房頂上,給房頂鋪上了一層白紗,有的落在樹(shù)枝上,給大樹(shù)帶了一頂白帽子,小雪花親吻著我的臉,涼絲絲的,舒服極了!
下課鈴響了,我的心早已飛出了教室。同學(xué)們和我一樣,大家一窩蜂地?fù)沓鼋淌,在寬大的操?chǎng)上追逐著雪花。奔跑著,嬉笑著,跟著雪花飛舞,我把手舉起來(lái),希望能把這些雪花握在手里。誰(shuí)知道剛接觸到雪花,就變成了晶瑩剔透的小水珠,好像在跟我玩捉迷藏。上課鈴響了!帶著對(duì)小雪花的眷戀,我依依不舍地回到了教室。
這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪,來(lái)也匆匆,去也匆匆,卻給我們帶來(lái)了滿滿的喜悅,我愛(ài)這些可愛(ài)的"小精靈",更愛(ài)美麗"凍人"的冬天!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
迷人的秋
夏天告別了我們,神奇美麗,充滿詩(shī)情畫(huà)意的秋天邁著輕松的腳步悄悄地來(lái)到我們的家鄉(xiāng)。
這時(shí),秋風(fēng)習(xí)習(xí),北雁南飛。一陣秋風(fēng)吹過(guò),仿佛一張溫柔的大手在撫摸著我的臉頰。大雁排成“人”字形飛向南方,它們嘎嘎地叫著,似乎是感謝我們北方的小朋友和它們和睦相處。大雁說(shuō):“再見(jiàn)了,謝謝你們,可愛(ài)的小朋友!闭f(shuō)完就消失在一望無(wú)際的.天邊。
這時(shí),碩果累累,落葉蕭蕭。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),人們可高興了?,果園里果實(shí)累累,田野里高粱漲紅了臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷,整個(gè)世界都飄滿了秋的芳香。人們高興,人們開(kāi)心,人們快樂(lè),每一個(gè)角落都充滿著歡聲笑語(yǔ)。瞧, 以前那碧綠的樹(shù)葉不知不覺(jué)變成了黃色,像一只美麗的黃蝴蝶,慢慢地飛到我的身上,漂亮極了。
。∶匀说那,神奇美麗,充滿詩(shī)情畫(huà)意的秋。你給人們帶來(lái)了喜悅,給人們帶來(lái)了一片片金黃色的自然美……
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