小學(xué)四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
緩步在公園中行走，小路兩旁，盡是綠色的一片。
在草坪上，一棵棵樹(shù)扭成各種形狀，或扭著身子形成了花樣的；或兩樹(shù)接在一起，形成一道綠色的拱門。一片片綠葉在周圍灑水器的滋潤(rùn)下，始終是那么蒼翠欲滴。一片片綠葉舒展著，卻又是那么整齊，沒(méi)有一片葉子敢于破壞人們給它塑造的外形。盡管已是秋天，可這此草坪上的綠樹(shù)卻不顯一絲枯黃，葉子是那么完整，從來(lái)不會(huì)讓蝸牛、毛毛蟲的身影出現(xiàn)在它的身上。在它的周圍，一盆又一盆鮮花圍繞著它綻放，引得無(wú)數(shù)人駐足觀看。
在離公園處不遠(yuǎn)的一片荒地里，卻又一番景象：無(wú)數(shù)的野草曾在荒地上瘋長(zhǎng)著，現(xiàn)遇到兇猛的秋天，也只好縮了回去。許多草葉都已泛黃、枯萎，無(wú)力地，看著蟲子們?cè)谒鼈兩砩吓纴?lái)爬去，啃下一個(gè)個(gè)缺蟲。這兒僅有的一棵大樹(shù)，說(shuō)是大樹(shù)，也只有不到兩米高，在秋風(fēng)的吹拂下，僅剩下幾片黃葉還頑強(qiáng)地抱著那光禿的枝干。
也許，公園里的樹(shù)心中最渴望的.便是在荒地上做一棵無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的樹(shù)，甚至是野草也可以��！盡管它在公園里是那么舒適，有人為它捉蟲，有人為它施肥，還有那定時(shí)的灑水裝置給它澆水，可它在這兒只能變成人們想要的樣子，不能展現(xiàn)這自己的本來(lái)面目。這樣還有什么勁兒呢？它向往著自由。也許，荒地上的草、樹(shù)渴望到公園里去。荒地上雖然有著自由，無(wú)人管暇，它們?cè)敢庠趺撮L(zhǎng)就怎么長(zhǎng)，自然界中，一場(chǎng)大暴雨、一次干旱隨時(shí)都會(huì)要了它的性命，它更向往到公園里去。
人們不也如草木一般，總羨慕著他人的處境，卻不滿于自己的處境，荒地上的樹(shù)可以長(zhǎng)成擎天大樹(shù)，公園里的樹(shù)也能變成各種造型令人行人駐足觀看，驚嘆不已。我們只要依照自己的處境，順勢(shì)而為，也能綻放出屬于我們自己的奪目光彩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的爺爺生著一張地道的農(nóng)村“爺爺臉”，可親兒可親兒啦！頭上那“黑灰相間的頭發(fā)稀稀疏疏的，像一片荒地上長(zhǎng)出來(lái)的幾根小草一樣�！�
我的爺爺是一個(gè)編竹子老手，他能將竹子編成椅子、籃子、籠子等，這些東西大小各異。小的只有拳頭般大小，大的與只有一米長(zhǎng)的'床差不多大小�？蔂敔�?shù)氖志唧w是怎樣的，我一直都不知道，直到那一天……
那一天，我玩具的一把椅子靠背不見(jiàn)了，我便叫爺爺幫我做一個(gè)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爺爺?shù)氖质悄敲创植�！那雙靈活的雙手已布滿了厚厚的老繭，手上的血管已明顯的突了出來(lái)，那調(diào)皮的皺紋已悄悄地爬上了雙手……
“做好了�！睜敔�?shù)脑挻驍嗔宋业乃季w。我接過(guò)竹椅，這靠背做的如此精致，完全不像是這雙粗糙的雙手做的。我轉(zhuǎn)過(guò)身跑了，因?yàn)槲也幌胱尃敔斂匆?jiàn)我流淚了。
爺爺?shù)倪@雙手，曾經(jīng)是多么的柔軟，是爺爺?shù)倪@雙手給大家提供了方便，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這雙手的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
昨天，舅媽打電話說(shuō)要來(lái)我家做客。今天一大早，我就跟媽媽一同去菜場(chǎng)買菜。
我們來(lái)到了市場(chǎng)。先買肉。身材魁梧的攤主手起刀落，一塊肥瘦相間的五花肉便與“母體”分離了。一過(guò)秤，剛好三斤，真準(zhǔn)！簡(jiǎn)直可以到舞臺(tái)上去“露一手”了！我心里贊嘆道。攤主伸出油膩的手，接過(guò)錢，朝他的錢箱一丟，又操起刀，吆喝著做起另一個(gè)生意來(lái)。我真佩服他的豪放與瀟灑。
相比之下，買兩斤青椒就顯得麻煩多了。攤主是位年過(guò)花甲的老奶奶。抖抖地過(guò)秤，少了點(diǎn)，伸手又放進(jìn)一只大青椒，秤桿卻翹高了，老奶奶面有難色，想了想，揀出一個(gè)大的，換了一只小的……當(dāng)我把錢交給她，只見(jiàn)她抖抖地接過(guò)錢，從衣兜里掏出零錢，點(diǎn)了兩次，才放心地零錢遞給我。我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不耐煩了，可媽媽說(shuō)：“老奶奶的菜來(lái)之不易，而且菜又不值錢。”
菜場(chǎng)的西南邊圍了一群人，我好奇地?cái)D進(jìn)去一看，原來(lái)是賣螃蟹的。賣主是個(gè)老漁翁，只見(jiàn)他將滿袋的螃蟹塞進(jìn)網(wǎng)袋，也不怕被螃蟹鉗住。老漁翁的'手，雖有些開(kāi)裂，卻是那樣的靈巧，一旦被螃蟹鉗住，輕輕一抖，螃蟹便乖乖地進(jìn)了網(wǎng)袋。我真佩服漁翁的勇敢！
我們從菜場(chǎng)滿載而歸。這次買菜，我收獲到的不僅僅是一籃子的魚肉蔬菜，還使我看到漁翁開(kāi)裂的手，賣肉人油膩的手，菜農(nóng)抖抖的手……正是靠這一雙雙勤勞的手，繁榮了我們的市場(chǎng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天下午，我和媽媽一起來(lái)到菜場(chǎng)，可我和媽媽卻在菜場(chǎng)門口看到了一件不該發(fā)生的事。
事情是這樣的：正當(dāng)我和媽媽走到菜場(chǎng)門口，就發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)被人們圍了個(gè)水泄不通。
我趕忙跑過(guò)去，原來(lái)是門口賣水果的老伯與一位顧客發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。老伯與老奶奶的叫罵聲此起彼伏。我在這片叫罵聲中詢問(wèn)了另一位旁觀的人，這才知道，原來(lái)是老伯在老奶奶買水果時(shí)在秤上動(dòng)了手腳，原本9元的水果，他收了15元，這才變成了這個(gè)樣子。
這時(shí)，他們兩個(gè)的`叫罵聲更厲害了。
迫于無(wú)奈，老奶奶拿出手機(jī)，報(bào)了警。過(guò)了一會(huì)兒，警車來(lái)了，下來(lái)幾位警察。老伯伯一看見(jiàn)馬上就像變色龍一樣變了個(gè)臉，又是賠禮又是道歉，主動(dòng)幫老奶奶撿水果，并且在警察的教育下，說(shuō)自己再也不做這樣的事了。
事件雖然平息了，但我的心情久久不能平靜。如果老奶奶沒(méi)有報(bào)警，而是一直和老伯一味的糾纏，那肯定不會(huì)有什么好結(jié)果。
所以，我們遇到事情，一定要學(xué)會(huì)拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己合法的權(quán)益。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)感到奇怪，一個(gè)人怎么會(huì)飛呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在我7歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽去旅游。我們登上了山頂，導(dǎo)游說(shuō)，我們現(xiàn)在站在這座山的最高峰，停頓了一下，又說(shuō)，我們可以從山上蹦下去，這叫“蹦極”，一種勇敢者的游戲。人們聽(tīng)了，都非常害怕，有的伸著半截舌頭半天收不回來(lái)，導(dǎo)游看到大家有些害怕，就說(shuō)：“大家不必害怕，我們會(huì)用一種又粗又長(zhǎng)的'繩子，纏住您的腰，非常安全。”就在這時(shí)，我瞥見(jiàn)懸崖邊上有一個(gè)直徑大約為1厘米的鐵圓環(huán)，我想：那應(yīng)該是拴繩子的圓環(huán)吧！
這時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)：“誰(shuí)敢上來(lái)試試？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我！”導(dǎo)游笑著問(wèn)：“小姑娘，你不害怕？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“我不怕！”說(shuō)不怕是騙人的，可我偏要戰(zhàn)勝害怕。
果然不出我所料，導(dǎo)游把繩子的一端緊緊地拴在了大圓環(huán)上，另一端捆住了我的腰，一切都準(zhǔn)備好了。
只聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“跳！”我不知被誰(shuí)推了下去。我快速地下降，“啊——”心已經(jīng)從胸口逃走了。在飛翔的途中，我還聽(tīng)到小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“喳喳，天上怎么蹦下來(lái)個(gè)怪物呢？”
我又往遠(yuǎn)處看了看。哇！山水好美��！
突然，我看到腳下閃爍的湖水。就在我擔(dān)心掉入湖水的那一剎那，整個(gè)人撞在一塊大海綿上，彈起了一米多遠(yuǎn)。就這樣反反復(fù)復(fù)多次，我終于穩(wěn)定了下來(lái)。我再往上看，透過(guò)那迷蒙的薄霧，隱隱約約看到了那高高的山頂。我就是從那里“飛”過(guò)來(lái)的，真不敢相信！
這次“飛翔”的經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)難忘，我的膽子也越來(lái)越大了。
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