四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)烈日當(dāng)空的下午,剛放學(xué)的小麗和她的媽媽來到了買棒冰的小店里，買一根棒冰解解暑。可當(dāng)小麗拿起棒冰咬第一口的.時(shí)候，突然想起了自己的奶奶。奶奶把她從小拉扯大，如今這么熱她怎么經(jīng)受得起?小麗想到這，便馬上把棒冰和身上的書包遞給媽媽，自己又掏出錢來買了一根棒冰，裝入塑料袋里。媽媽還沒來得及問她干什么，她早已跑得無影無蹤了，身后只留下一串銀鈴般的笑聲。
小麗一邊馬不停蹄地跑，一邊想：天氣這么熱， 奶奶吃了這根棒冰一定會(huì)感覺舒服的。想到這，她不由地加快了腳步向家奔去。
小麗到家時(shí)已經(jīng)大汗淋漓了，她氣喘吁吁地對(duì)奶奶說：“奶奶快吃，我特地給你帶來的冰棒。”
“好!”奶奶滿面笑容地說。
可等小麗打開塑料袋時(shí)，一件讓人意想不到的事發(fā)生了。原來棒冰完全融化了。小麗望著那水跡未干的木棒頓時(shí)傻眼了。好半天才回過神來。她喃喃自語道：“全完了�！�,
奶奶明白了一切，她樂呵呵地說：“我已經(jīng)吃到你的棒冰了。”
“為什么?”小麗不解地問。
奶奶激動(dòng)地答道：“你的棒冰雖然化了，但奶奶心里照樣甜!因?yàn)樗鸦梢还蓾鉂獾奶鹚鬟M(jìn)了奶奶的心田�！�。
四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)梁山泊，住著一群如繁星般的英雄好漢，個(gè)個(gè)心懷壯志，滿身豪氣，讓我不住地贊嘆：好一個(gè)梁山泊，好一群英雄！
亂世出英雄！在那個(gè)官官相護(hù)，黑暗迂腐的年代，有多少人才被埋沒，有多少忠臣被陷害。有詩堪笑
自古權(quán)奸害善良，不容忠義立家邦。
皇天若肯明昭報(bào)，男作俳優(yōu)女作倡。
迫不得已，他們被逼上了梁山，形成了一股正義的力量。一股無人能擋的力量。聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)。
里面的人物個(gè)個(gè)性格分明。
我愛魯智深的直爽——“智深相了一相，走到樹前，把直掇脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起”；我愛武松的勇猛——“武松又急忙跳開，并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間，舉起哨棒，運(yùn)足力氣，朝虎頭猛打下去。只聽”咔嚓“一聲，哨棒打在樹枝上。老虎大發(fā)，又向武松撲過來，武松扔掉半截棒，順勢騎在虎背上，左手揪住老虎頭上的`皮，右手猛擊虎頭，沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血，趴在地上不能動(dòng)彈”；我也愛剛直的宋江，仗義的林沖，靈巧的阮氏兄弟等。
仗義是林沖，
為人最樸忠。
江湖馳聞望，
慷慨聚英雄。
身世悲浮梗，
功名類轉(zhuǎn)蓬。
他若年得志，
威震泰山東。
但在其中，最愛吳用。
吳用是梁山泊的軍師，被稱為智多星。平生機(jī)巧聰明，曾讀萬卷經(jīng)書。使兩條銅鏈。吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場，救了宋江、戴宗。宋江二打祝家莊失��；第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。吳用在破連環(huán)馬時(shí)，派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。這是一個(gè)多么有情有義的好漢��！
天罡盡已歸天界，
地煞還應(yīng)入地中。
千古為神皆廟食，
萬年青吏播英雄。
好一群英雄！
四年級(jí)作文 篇3
今天，我們要到古鎮(zhèn)西塘去游玩，我們買了很多零食，開著兩輛車奔向西塘。
來到西塘的停車場，看到了很多的車，找了很久才找到車位。接著我們?nèi)ベI門票，見到有很多很多人，還要排隊(duì)才能買到票呢。
來到老街上，只見人山人海，往前走，見有好幾個(gè)人正用大木槌砸打著糖，才知道他們這是在做酥糖，于是，我趕緊讓爸爸給我買來吃，真是好吃。
接下來我們又往前走，我們還看到了麥芽糖，用三根筷子把黃色的糖攪成白色，攪的時(shí)候很費(fèi)力，買來吃的時(shí)候嘛，好玩又好吃。我拿著麥芽糖一邊走一邊玩，一邊吃。
我們來到了原來上海市市長倪天增小時(shí)候的家，看到了他小時(shí)候家里的擺設(shè)和他的一些照片。
吃飯時(shí)，我們來到了古香古色的西塘飯店，本來嘛，我想吃些螺的，可是聞到時(shí)倒覺得沒有胃口了，倒是西塘的白魚和菜莧可真是好吃。
聽說在戰(zhàn)國時(shí)期，這里是吳國和越國交戰(zhàn)的`地方，這里的建筑還是明清時(shí)期的呢。
廊棚長長，古弄深深，小船悠悠，這個(gè)地方可真是美啊。
四年級(jí)作文 篇4
曾經(jīng)，一位偉大人說過：“生活最大的希望在于今天，我們只有把握好每個(gè)今天，才能擁有明天的希望�！笔堑�，我們只有好好把握今天，才會(huì)擁有美好的明天。
生活總是給人絕望，而在絕望中，我們則需要不斷尋求希望，這樣才有突破逆境的可能。今天，或許你考試不理想，但這有什么呢？有失敗才有希望，只要我們從今天做起，更加努力學(xué)習(xí)，不就擁有更多的希望嗎？今天，或 許你被 老師批評(píng)，但這有什么呢？只要我們正確看待老師的批評(píng)，努力改正錯(cuò)誤，也可以將絕望中的你推向希望，只有從今天做起，生活才有最大的希望。
小時(shí)候，我是一個(gè)很疏懶的女生，做什么事總是明日復(fù)明日，結(jié)果卻總是令我頭痛，在平日學(xué)習(xí)時(shí)，我總說：“明天吧，等過明天吧�！苯Y(jié)果只有到了考試時(shí)我才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己功課都沒有完成。在平時(shí)生活中，我也總會(huì)說：“明天吧，明天再做吧”。結(jié)果什么事都沒有好好完成過。在一次偶然中，我抬頭望見墻壁上貼著“把握今天，把握希望”幾個(gè)大字，我恍然大悟似的，才一點(diǎn)一點(diǎn)開始改變自己，不再明日復(fù)明日，不再等到明天。既然今天充滿希望，那我們就要好好把握它啊。不要讓希望一點(diǎn)一點(diǎn)從身邊溜走，不要讓今天一點(diǎn)一點(diǎn)喪失。
好好把握今天吧！它會(huì)讓你充滿希望。
好好把握今天吧！它會(huì)讓你斗志昂仰。
好好把握今天吧！它會(huì)讓你充滿激情。
在生活中，我們也需要好好把握今天，生活是需要希望的，是需要激情的.。把握今天，就是在把握生活；把握今天，就是在把握青春。人生最珍貴的是今天，同時(shí)最容易喪失的也是今天，只有把握住今天，把握住青春，我們才可能把握住末來。
今天，才是最大的希望。
讓我們好好把握今天吧！
四年級(jí)作文 篇5
周末天氣晴朗，我和爸爸、媽媽，還有奶奶一起去梅花山游玩。梅花山真美，滿山都是盛開的梅花，爭芬斗艷，散發(fā)著幽幽的清香。梅花的'品種很多，有垂枝梅、美人梅、鳳蝶梅、蝴蝶梅，梅花顏色也是五顏六色的，有大紅、綠色、粉色、黃色、兩種顏色相間。
最有趣的是我和爸爸在廣場合作放風(fēng)箏。我舉著風(fēng)箏迎風(fēng)跑，聽到爸爸的口令：“放！”我就馬上松手，爸爸拽著風(fēng)箏線，一松一放，慢慢地風(fēng)箏就飛上了天，越飛越高，我心里真開心。
梅花山真好玩！
四年級(jí)作文 篇6
有一天，我到游泳館去玩水，我看見許多小朋友在水里歡快地游泳，就請(qǐng)媽媽教我游泳。
那年暑假，我來到游泳館，劉教練先教我憋氣。我只憋了不到30秒，就快把我給憋死了！我想：游泳太難學(xué)了，還是不學(xué)好了。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說：“加油，你就再加一把勁，就可以學(xué)會(huì)游泳了！”我好像汽車加了油一樣，馬上打起精神來。我認(rèn)真的'反復(fù)練習(xí)，只過了5分鐘，我就學(xué)會(huì)了憋氣。
劉教練叫我到淺水區(qū)練習(xí)�？墒俏乙豢匆姕\水區(qū)依然害怕。因?yàn)槟菚r(shí)我才只有一米那么高。我一想到學(xué)會(huì)了游泳，就可以自由地玩水了。所以我在教練的幫助下，來到了1。2米的地方。教練叫我把手、腳、身子全都伸直，他用力一推，我就像一個(gè)小船一樣漂了過去。
過了9——10天，我學(xué)會(huì)了游泳。教練叫我游到對(duì)面，我游了一個(gè)來回就累了，這時(shí)，我看見爸爸正在對(duì)面看著我，教練對(duì)我說：“你爸爸就在對(duì)面。”我想：我一直是爸爸的驕傲，可別因?yàn)橛尾缓糜径屗葱υ捙丁Ｎ蚁氲竭@里，我雙腳用力一蹬，就這樣，我一共游了3個(gè)半來回，等于游了1400米！
我終于學(xué)會(huì)了游泳。發(fā)現(xiàn)游泳并不是那么難，只要用心練習(xí)，就可以成功�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”。
四年級(jí)作文 篇7
一天，我跟我媽媽出去玩的時(shí)候，在路途上我遇見了一位老奶奶。她的笑讓我終生難忘。
那時(shí)，我剛跟媽媽搭上了公交車，并幸運(yùn)地找到了座位。后來，一位老奶奶上車了。老奶奶?hào)|看看西看看，發(fā)現(xiàn)沒有空的座位，就在一旁站著。車上也沒有人主動(dòng)讓座。于是我自告奮勇走上前去，對(duì)老奶奶說：老奶奶您累了吧，我的座位讓給你坐。然后我就小心翼翼地把老奶奶扶到我的`座位上。老奶奶坐在椅子上對(duì)我笑瞇瞇地說：你真是一個(gè)懂事的小朋友。然后老奶奶從包里掏出一個(gè)棒棒糖，對(duì)我說：拿去吧，這是給你的。我親切地對(duì)老奶奶說：還是留給您的孫兒吧！后來，車到站了，我們下了公交車。
最近，老師教我們一篇課文《一個(gè)微笑》，讓我再次想起了老奶奶的那個(gè)微笑。是啊，微笑可以使陌生者不再陌生。一個(gè)微笑讓人感覺那么親切和溫暖。一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，給的人幸福，收的人回報(bào)。永遠(yuǎn)微笑吧！在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑。
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