四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
大自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬(wàn)水，描繪出了玉樹(shù)瓊枝，描繪了世間萬(wàn)物。是的，大自然是一個(gè)技藝超群的畫(huà)師。我熱愛(ài)大自然，自然之美就如同一本好書(shū)般令人入迷。
我又來(lái)到了這個(gè)森林。聽(tīng)，微風(fēng)又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌，那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，連鳥(niǎo)兒都靜靜的站在樹(shù)枝上聽(tīng)著微風(fēng)的演奏。不知何時(shí)我走到了一片湖邊，那兒有幾只小鳥(niǎo)正在開(kāi)懷暢飲，他們時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)和同伴在說(shuō)著什么，我想：大概是在贊美這一片湖吧!這片湖清澈見(jiàn)底，湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹(shù)，樹(shù)下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，令人迷醉。在往前走，又是一片充滿樹(shù)香、花香的樹(shù)林。這兒有著許些空地，我想：如果以后再這兒蓋一間小木屋，住在這里，天天和大自然接觸，那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現(xiàn)在我的眼前，我想用“飛流直下三千尺”這句詩(shī)形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上，仔細(xì)一看，這塊石頭有許多摩擦的痕跡，想必在這里應(yīng)該已經(jīng)很久很久了吧?我坐在大石頭上，感受著水滴拍打在我的臉上的`舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會(huì)到。
大自然真的是一位神奇的畫(huà)師，它能描繪出山的雄壯;它能描繪出水的寧?kù)o;它能描繪出樹(shù)的挺拔;它能描繪出花的嬌嫩。試問(wèn)，天下那位畫(huà)師能與它比擬?
我愛(ài)大自然，因?yàn)樗兄篱g萬(wàn)物都攀比不上的美。
四年級(jí)的作文 篇2
我喜歡我的校園，它能帶給我快樂(lè)的好心情，能讓我走進(jìn)童話般的世界。那里的天空五彩繽紛，各式各樣，猶如天仙揮筆畫(huà)出的絢麗圖畫(huà)。如果你不相信，那我就帶著你去瞧瞧，看看。
一走進(jìn)校園，你就會(huì)聞到一股淡淡的清香，香味是從花園里飄過(guò)來(lái)的。走進(jìn)花園，那里有翠綠挺拔的松樹(shù)，高大茂盛的大榕樹(shù)，細(xì)小的桂花樹(shù)，樹(shù)上有米黃色的桂花，還有那嬌艷美麗的花兒，有翠綠的瓷磚鋪砌而成的地板。來(lái)到這里你的一切煩惱都會(huì)拋在腦后。花園就是我們快樂(lè)的天地，我們的笑聲一直會(huì)久蕩在這里。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，花園中的小樹(shù)長(zhǎng)葉子了，它就會(huì)昂起頭，好像在說(shuō)：“看，我長(zhǎng)葉子了，我美嗎？”夏天來(lái)了，樹(shù)上開(kāi)出了五彩繽紛的花朵，小樹(shù)高興極了，歡快的叫喊著：“快來(lái)看，快來(lái)看！”真的開(kāi)出了一朵朵花兒，五彩繽紛，你輕輕的聞一下，就能聞出一股淡淡的清香花就像一個(gè)小姑娘穿著裙子在跳舞。秋天來(lái)了，秋天的'樹(shù)葉變黃了，小樹(shù)說(shuō)：“看，我的新造型，好看嗎？而且我還長(zhǎng)高了一些呢！”冬天來(lái)了，小樹(shù)換上了一件白色的棉衣，它低垂下頭在睡覺(jué)�？矗亩嘞惆�！看我的校園美麗吧？
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園中的花園！
四年級(jí)的作文 篇3
偶像，可以是大紅大紫的明星，也可以是默默無(wú)聞的普通人；可以是在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn)的軍人，也可以是兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)守崗位的工作人員。我的偶像不是別人，正是我的老師一李老師。
李老師是我們班的'班主任。自從教我們班起，老師她就一直很盡心盡責(zé)地給我們上課，評(píng)講試卷，作文。甚至經(jīng)常抽時(shí)間給我們講解作文技巧，方法，要求，簡(jiǎn)直是一絲不茍，無(wú)微不至。李老師很注重我們愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，極力推動(dòng)我們對(duì)課外讀物的熱愛(ài)，希望將我們班變成一個(gè)書(shū)香班級(jí)，終日書(shū)香繚繞。為了不讓我們接觸到一些不良書(shū)籍而走上歧途，從而荒廢學(xué)業(yè)；老師煞費(fèi)苦心，為我們推薦了不少名著，好書(shū)。
每每當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，最害怕的莫不過(guò)是被老師責(zé)罰，被父母辱罵。李老師可不會(huì)這樣做。老師先是了解事情的來(lái)龍去脈，再?gòu)乃麄儬?zhēng)執(zhí)的問(wèn)題上入手，道出自己的種種見(jiàn)解。假若有人放賴，提出一些刁難老師的問(wèn)題；老師也會(huì)很鎮(zhèn)靜，用委婉的語(yǔ)言讓對(duì)方輸?shù)眯姆诜�。老師那委婉的語(yǔ)言，宛若春風(fēng)吹拂在臉頰，暖暖的，癢癢的。
最后嘛，按老師‘一個(gè)巴掌拍不響’的道理，雙方對(duì)對(duì)方道個(gè)歉，事情完美收?qǐng)觥?/p>
李老師是我的偶像，我很佩服她。
四年級(jí)的作文 篇4
每當(dāng)我踏過(guò)那干凈的走廊，我都會(huì)想起那時(shí)學(xué)校的清潔工莫阿姨說(shuō)的一句話：“不要緊，地板臟了我再拖一遍�！�
俗話說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴�(jié)這幾天都在下雨，地面總是很濕，而且地板一沾水就很滑，如果拖地則會(huì)更滑。莫阿姨也只能在放學(xué)人少時(shí)清潔地面。
終于，天氣放晴了。下課了，我和一個(gè)同學(xué)一起去洗手間。出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)莫阿姨在拖地。她彎著腰，雙手握著拖把的桿，一次又一次的向前用力。莫阿姨故意只拖走廊的一半，另一半讓同學(xué)們走。可淘氣的男孩子們卻和莫阿姨作對(duì)——他們偏要走莫阿姨剛剛才拖干凈的地面。
一個(gè)又一個(gè)黑乎乎的小腳印印在潔白的地板上。莫阿姨望了望，無(wú)奈地?fù)u搖頭，只好把臟地板重新清潔一遍。我忍不住了，可是，我的同學(xué)卻攔住我，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“看好戲唄！”
莫阿姨一邊拖著臟兮兮的地面一邊說(shuō)：“哎！孩子們別踩了，走那邊，那邊干凈，阿姨要拖這邊的地�！笨赡泻⒆觽儏s假裝聽(tīng)不見(jiàn)，全都往阿姨正在清潔的那片地踩。
我實(shí)在看不下去了，憤憤不平地大步走過(guò)去，拿出獅子般的'威嚴(yán)：“你們沒(méi)看見(jiàn)阿姨在拖地嗎，不許踩了，在這樣下去地板什么時(shí)候才能干凈！全都給我回教室去，要走就走另一邊！”我的話似乎有魔力，男孩子們都不敢直視我憤怒的眼睛，只好乖乖聽(tīng)從我的吩咐。
莫阿姨高興地笑著，說(shuō)：“不要緊。地板臟了我再拖一遍。孩子們讀書(shū)這么辛苦，調(diào)皮也是可以理解的。況且我領(lǐng)了工資，拖干凈地板也是我的職責(zé)所在。謝謝你了啊！”“謝謝你”？這句話應(yīng)該是我說(shuō)才對(duì)。
謝謝您！莫阿姨，是你給了我們舒適的環(huán)境去學(xué)習(xí)。其實(shí)你不應(yīng)該這么辛苦，你只有那么少的工資，卻任勞任怨。我要對(duì)你說(shuō)一句：“謝謝您，您辛苦了！”
四年級(jí)的作文 篇5
你一定很驚訝：教室里會(huì)有奔馬？難道教室成了動(dòng)物園？不是你想的那樣，這群馬，其實(shí)是我們?cè)谶@堂有趣的美術(shù)課上創(chuàng)作出來(lái)的。
在上課鈴響之前，同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好上課要有的美術(shù)工具，有墨汁，硯臺(tái)，水桶，宣紙，毛筆等等，工具樣樣具備，只等著老師的到來(lái)�！岸×懔�！”上課鈴終于響了，老師教會(huì)了我們畫(huà)馬，我們就開(kāi)始自由發(fā)揮了。
我們想把毛筆蘸上墨，小心翼翼地勾出馬的胸、肩、腹、臀，用淡墨塑造它的身體，畫(huà)完身體，我們對(duì)畫(huà)馬充滿了信心；再用毛筆仔細(xì)地畫(huà)出馬的頭，這可有點(diǎn)難度了！我們不但要畫(huà)得好看，更要畫(huà)出馬的神氣；畫(huà)完頭，我們?cè)儆玫?huà)出四肢，用濃墨強(qiáng)調(diào)主要骨骼的肌肉；最后，用臥筆的方法繪制馬的鬃毛和馬尾。就這樣，一匹活靈活現(xiàn)的馬就出現(xiàn)在我們面前。
再看看同學(xué)們畫(huà)的馬吧！真是千姿百態(tài)，筆墨酣暢，形神俱全：有的正在賽跑；有的正在休息；有的正在小溪邊飲水……這些馬的臉上有的充滿平靜，有的卻充滿威風(fēng)；有的矯健有力，有的.卻別具一格；有的帶來(lái)了清新有力的氣息，有的則充滿生命力……怎么看都充滿了靈氣，栩栩如生，好像隨時(shí)都會(huì)奔出畫(huà)面似的。
這一堂美術(shù)課讓我想起了善于畫(huà)馬的徐悲鴻說(shuō)過(guò)的一句話：“我畫(huà)馬，其實(shí)也牽著思想的馬。只要出筆，便會(huì)情動(dòng)于衷�！蔽覀儺�(huà)畫(huà)就要有著徐悲鴻的創(chuàng)作情感。
四年級(jí)的作文 篇6
遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)下傳來(lái)一陣陣清脆的牧笛聲，一個(gè)牧童坐在黃牛上朝這邊走來(lái)。他的上方是一片湛藍(lán)的天空，腳下是一片綠油油的草地。他背上背著一個(gè)草帽，穿著一身簡(jiǎn)潔的衣服。
他的笛聲清脆又優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)又優(yōu)雅，引來(lái)了一群美麗的小鳥(niǎo)。金色的羽毛在陽(yáng)光下顯得更加耀眼。走過(guò)了小河，走過(guò)了草地，笛聲依舊那么美。
看。遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)孩子，他穿著馬甲，奔跑著，呼喊著，似乎在追逐著什么。黃牛的腳步漸漸慢了起來(lái)，笛聲也漸漸沒(méi)有了。當(dāng)?shù)崖曣┤欢沟臅r(shí)候，交談聲開(kāi)始了。他們手握著手用力一拉，另一個(gè)孩子也坐在了牛背上。前面的孩子拿著柳條，歡心的笑著，后面的孩子仍舊吹著牧笛，夕陽(yáng)中漸漸出現(xiàn)了兩個(gè)孩子坐在牛背上的身影。鳥(niǎo)兒們起始跳著舞，也逐漸消失在了黃昏中。
笛聲久久纏繞在耳邊。瀑布流水的‘嘩嘩’更加響亮，風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音也依舊在‘沙沙’的叫著，野兔來(lái)了，小鳥(niǎo)來(lái)了，唯獨(dú)缺少了什么。忽然，一陣震撼的聲音在耳邊響起，笛聲響起來(lái)了，并且更為響亮，因?yàn)楝F(xiàn)在是二重奏。樂(lè)聲更動(dòng)聽(tīng)。大自然上演了一場(chǎng)惟妙惟肖的表演。
太陽(yáng)伯伯調(diào)皮的.藏在了山后，一對(duì)好朋友手偶拉著手坐在牛背上，身影消失在了遠(yuǎn)方。
夕陽(yáng)下的牧童是活潑的，夕陽(yáng)下的牧童是可愛(ài)的，夕陽(yáng)下的牧童是調(diào)皮的，夕陽(yáng)下的牧童總會(huì)讓人感到快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇7
我手中有一支自動(dòng)鉛筆，它可漂亮了。它又高又瘦，穿一件銀白的“禮服”，“禮服”上有一段文字。它頭戴一頂又高又直的紫色“禮帽”。一只又細(xì)又長(zhǎng)的“大手”叉著腰，十分精神。這支自動(dòng)鉛筆用起來(lái)很方便，你只要打開(kāi)“禮帽”向筆桿里投進(jìn)一根0。5毫米的鉛筆芯，再把“禮帽”戴上，輕輕一按，細(xì)細(xì)的鉛筆芯就露出來(lái)了。在我所有的筆中，我最喜歡它了。
不過(guò)在喜歡之余，我還是發(fā)現(xiàn)了它的不足之處，那就是當(dāng)你用力寫(xiě)時(shí)，鉛筆芯會(huì)斷；但當(dāng)你輕輕寫(xiě)時(shí)，字跡又會(huì)看不清。
在21世紀(jì)，我——李銘祺已經(jīng)成為了一位有名的科學(xué)家，我發(fā)明了一種神奇的.鋼筆這一支筆的用途很廣，如果寫(xiě)錯(cuò)了字，用小帽子上的小圓圈就可以擦掉；筆的體內(nèi)還有一個(gè)小小的空調(diào)，夏天的時(shí)候手握筆時(shí)間長(zhǎng)了，手會(huì)出許多的漢，冬天的時(shí)候雖然可以戴手套，卻怎么也握不穩(wěn)。如果用我做的筆，夏天會(huì)很涼快，冬天當(dāng)然也不會(huì)凍手了；如果筆不會(huì)顯了，把它放在太陽(yáng)底下5——15分鐘就ok了！放心，絕對(duì)環(huán)保噢！如果你嫌筆太短的話，打前面的筆向前一拉，就變長(zhǎng)了。
怎么樣？我發(fā)明的鋼筆用途很廣吧？雖然我現(xiàn)在還不是科學(xué)家，但我相信：只要我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定可以成為科學(xué)家，發(fā)明這種神奇的鋼筆。
四年級(jí)的作文 篇8
我每天早上特別的愛(ài)睡懶覺(jué)，不愿意起床，媽媽總是在旁邊三番五次地喊我起床，直到她開(kāi)始吼我，我才會(huì)極不情愿的起來(lái)，而就算人起來(lái)了，可我的腦袋也是迷迷糊糊的。
因?yàn)樗瘧杏X(jué)，耽誤了我不少事兒。于是，我發(fā)明了一件多功能的睡衣。這件睡衣和普通的睡衣完全不一樣，只要穿上它你很快就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而且還會(huì)把起床的時(shí)間定好，到了時(shí)間就會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫你起床。睡衣里還有許多的營(yíng)養(yǎng)，全部的維生素一樣的都不差和蛋白質(zhì)、乳酸菌等等所有對(duì)身體有幫助的東西應(yīng)有盡有，并且每次睡覺(jué)都會(huì)做一個(gè)很美好的夢(mèng)，
這件衣服的形狀非常非常的特別，它的袖子是平行四邊形的，身子是長(zhǎng)方形的，褲子非常短是正方形的，而且它還可以隨你的心情來(lái)改變你想要的衣服顏色。這件衣服用的`布料可是我從月球上帶回來(lái)的稀有物質(zhì)和我研制的神奇彩虹布組合而做成的，全世界限量版，只有唯一的一件就在我這里。
�。∥野l(fā)明的神奇彩虹睡衣功能真是太強(qiáng)大了，我希望我的發(fā)明能給廣大的同學(xué)們派上用場(chǎng)，都能做個(gè)守時(shí)的好學(xué)生！
四年級(jí)的作文 篇9
我家住在歐逸佳苑，一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)幼兒園，那兒有許多玩的東西，如滑滑梯、木馬等。
再向前走，有小廣場(chǎng)，每當(dāng)?shù)搅讼挛�，就有人在那里打羽毛球、玩健身器材和跳繩，也有些小朋友在踢球、藏貓貓、摸人。
往里邊走，就看見(jiàn)一個(gè)便利店和一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著“歐逸家常菜”幾個(gè)字，如果覺(jué)得自己做菜不好吃，就可以去那兒吃。
現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹一下我的家吧！一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)客廳，大概有三輛小汽車(chē)并排那么大�？蛷d窗上有三幅畫(huà)，一幅畫(huà)畫(huà)的是荷花，一幅是仙鶴，一幅是鴨子。
我家地板是純白色的。客廳左側(cè)有個(gè)陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上有一張玻璃桌，我平時(shí)喜歡坐在桌旁邊欣賞日光邊做作業(yè)。陽(yáng)臺(tái)上還有個(gè)白色的柜子，不過(guò)已經(jīng)被我涂的“面目全非”了。
再說(shuō)一說(shuō)廚房吧。廚房面積比客廳小一點(diǎn)，有一張大理石桌，上面有許多花紋，花紋里有一只展翅欲飛的雄鷹和幾只在水里嬉戲的鴨子。廚房也有個(gè)陽(yáng)臺(tái)，是用來(lái)放東西和放垃圾的。
廁所里有一面玻璃，是防止洗澡的'噴頭噴向那些洗護(hù)用品。
我的臥室有一張床、一個(gè)書(shū)柜和衣柜，還有電腦。衣柜里有我的衣服，衣柜上還有兩個(gè)人在喝一杯咖啡的圖案。臥室的地板是木質(zhì)的，墻上有幾條花紋，畫(huà)的有牽�；�、薔薇和玫瑰。
我媽媽的臥室有一個(gè)浴室，里面有一個(gè)洗池，有許多化妝品。地板也是純白色的。媽媽的衣柜和地板還有床都是一種顏色——棕色，而且都是木質(zhì)的。衣柜上沒(méi)有花紋，不過(guò)有幾個(gè)英文字母，也是白色的。我媽媽房間的窗戶有個(gè)臺(tái)子，臺(tái)子上容得下一個(gè)人，夏天可以在那兒睡覺(jué)。
客房沒(méi)有什么特別之處，有一張床、一張桌子和幾把椅子。
怎么樣，這就是我的家，有空來(lái)參觀哦！
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