(熱門)實用的四年級作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
當(dāng)天空慢慢暗下來時，我獨自一人*在陽臺的扶手上，仰望著天空，等待著月亮的出現(xiàn)。
一會兒，天空中露出了月兒的隱兒，淺淺的，羞答答的'月亮正探出小腦袋，認(rèn)為沒有動靜，便一扭身，出現(xiàn)在了天空。瞬間，黑暗的天空似乎掛上了一盞明亮的燈，給大地披上了一層銀紗。我望著那懸掛在天空月兒，暢想著……可是沒過一會兒，月亮在烏云的簇?fù)硐拢灰娏�。這多掃興啊！可我仍依舊等待著月亮的出現(xiàn)。
大約過了半個多小時，月亮才再次出現(xiàn)在了天空，這次比上一次更晶瑩透亮，更加皎潔。突然，空中飄來了一朵云，遮住了月兒秀麗的面容，此時，月兒用她的清輝給云朵罩上了一層淺淺的金邊。金色的云，迷人的月，鑲嵌在黑色的天空中，看起來顯得格外舒服。
又這樣過了幾個小時，月亮又一次隱去了，天空一片黑暗。可我仍不住地遐想……我要飛上天，我要和月亮更親密地接觸！
已經(jīng)很晚了，大概今天月亮不會出來了，但我仍*在陽臺，仰望著天空，繼續(xù)等待著月亮的出現(xiàn)……
四年級作文 篇2
走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的就是那一排排生機勃勃的.大樹。從樹下走過，你一眼就能看見那些深綠的數(shù)不清的小草和淺藍(lán)、鮮紅的花朵。
我們時常聚集在大樹下，或者站在草叢和花池旁邊，像樹上的小鳥，又像圍繞在花朵周圍的小蜜蜂，嘰嘰喳喳、嗡嗡嚶嚶，你一言，我一語，說著、唱著、跳著。
我們是求知的學(xué)生，但也是校園的小主人。課堂上，我們努力學(xué)習(xí)；下課后，我們滿面笑容，在大樹下、小草邊、花叢中玩�！�
“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄盀橹腥A之崛起而讀書！”
啊，我們的校園生機勃勃！
四年級作文 篇3
一場大雨過后，兩只小鴨子來到河邊找蟲子吃，走著走著，突然聽見“救命”“救命”的呼救聲，他們跑到河邊一看，看見一只小螞蟻掉進(jìn)了清澈的小河里。
小螞蟻急的一邊喊一邊在撲打兩只小鴨子撲通一聲，跳進(jìn)水里。使勁游呀！游呀游呀，游到河中央，把嚇壞的`小螞蟻馱在背上。小螞蟻很感激兩只小鴨子，一下子不知說了多少的好話。
跟在后面的小鴨子說：“小螞蟻，你是怎么掉進(jìn)小河里的？”
小螞蟻說：“我走在獨木橋上，可是我腳一滑，掉進(jìn)了河里。我好不容易爬上來，可被其他的動物踩了一腳，又掉下去了�！�
另一只小鴨子說：“先把你送回家吧！你的爸爸媽媽一定很著急�！�
一路上，小鴨子們看到了很多美景，紅紅的杜鵑花，漂亮的荷花……萬物是多么美麗，多么神奇！過了一會兒，小螞蟻到家了，謝謝你們，再見。
四年級作文 篇4
我的家是一個小小的“動物園”，有一頭幽默風(fēng)趣的“大猩猩”，有一只嚴(yán)格愛美的“孔雀”，還有一只讓人又愛又恨的“哈士奇”和一只慢吞吞的“小烏龜”。
“大猩猩”是我的爸爸。每當(dāng)我和爸爸看動物世界的時候，他都能模仿各種動物的.外形、動作和聲音，真是唯妙唯肖，栩栩如生。在我傷心難過的時候，爸爸還會模仿大猩猩搞笑的動作，一會兒捶胸頓足，一會兒活蹦亂跳，幽默風(fēng)趣的樣子總能逗得我開懷大笑。
“孔雀”是我的媽媽。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我偷偷摸摸看電視的時候，就會毫不留情地?fù)]舞流星拳，甚至甩起佛山無影腳把我狠狠地教訓(xùn)一頓，嘴里還念叨著：“小兔崽子，不好好學(xué)習(xí)，居然背著我看電視，我就讓你嘗嘗挨打的滋味！”當(dāng)然，安靜時的媽媽特別漂亮，她會坐在化妝臺前把自己打扮得漂漂亮亮，簡直是位窈窕淑女。
“哈士奇”是我的弟弟，他就是我的小天敵。不信你瞧！有一次，我在專心致志地埋頭苦學(xué)，他支支吾吾地說：“哥哥，用這支筆吧！”我頭也沒抬，接過筆便開始寫字，沒想到我被他精心設(shè)計的筆弄得滿手是墨，還把認(rèn)真完成的作業(yè)都給染了，氣得我抱著作業(yè)號啕大哭。原來他在這只筆上涂滿了墨汁，你看他像不像一只令人又愛又恨的哈士奇呢？
“小烏龜”就是我，為什么呢？因為我無論做什么都是慢吞吞的，每天的家庭作業(yè)都是在夜深人靜時才完成，在學(xué)校值日也得拖到關(guān)校門前，就連說話也不緊不慢，奶奶經(jīng)常說我慢得像只烏龜，可是我也很苦惱呀！
我的家庭就是一個小小的“動物園”，我愛我家。
四年級作文 篇5
學(xué)習(xí)雷鋒
三月的春風(fēng)吹綠了祖國的山河，萬物吐露出芬芳之時，我們不僅會想起一個熟悉的名字――雷鋒，他是我們做好事，為人民服務(wù)的模范。
有一次，他出差看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認(rèn)識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
是的，雷鋒叔叔將永遠(yuǎn)活在我們心中。然而，對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒精神似乎離人們越來越遠(yuǎn)，越來越陌生了。很多同學(xué)會認(rèn)為：“雷鋒精神，只不過是形式而已�！薄袄卒h精神早已過時了！”其實不然，雷鋒精神是發(fā)自內(nèi)心的`。在我看來，只要有你我的參與，雷鋒精神，一定會發(fā)揚光大……
雷鋒叔叔當(dāng)年曾說過：我們在學(xué)習(xí)上要發(fā)揚“釘子”精神。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但是釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的！我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子精神，要善于擠和鉆。從現(xiàn)在做起，抓緊時間學(xué)習(xí)，不讓時間白白浪費。我們還要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神。每天早晨來到學(xué)校，進(jìn)了教室，掃地，擦黑板。愛護(hù)公物，愛護(hù)學(xué)校一草一木。同學(xué)在生活上學(xué)習(xí)上遇到困難，都要熱心去幫助。比如同學(xué)遇到了難題，就耐心地給他講解，直到他弄懂為止；外出乘車，主動給老人讓座。這些事情看起來雖小，卻是實實在在地學(xué)習(xí)雷鋒。
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)。我也要加入他們，從自我做起，從小事做起，向像雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學(xué)習(xí)，天天向上，在雷鋒精神的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，呼喚雷鋒精神，扎根于心中，讓愛充滿整個校園，溫暖同學(xué)的心間，做一個學(xué)習(xí)雷鋒的好少年！
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