四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
“把鉛筆盒還給我！”“我的書(shū)包！”“天吶！還有沒(méi)有王法了！”……這是我們班女生響徹云霄的委屈和憤怒。這是老班（咱班的班主任）不在教室時(shí)，每天在我班里要上演的“苦情戲”。當(dāng)然那響徹云霄的憤怒中大部分是我的“女高音絕唱”，嘿嘿！
哎！我上輩子造了什么孽，居然讓我遇見(jiàn)他們倆——林某和他的死黨朱某（我可不敢直呼其名，因?yàn)樗麄冎牢以诒澈笳f(shuō)他們的不是，可饒不了我），他倆是我們班的“搗蛋王”，只要有他倆在，天下就算祥云萬(wàn)片也會(huì)變成烏云密布，我桌上只要少了什么東西，他倆就是頭號(hào)嫌疑犯，我到老師那兒“上訴”了N次，他們被老師“傳喚審訊”了N次，可是他們“江山易改，本性難移”，過(guò)不了幾天，他們依然不思悔改，我行我素。
這不，中午我和一個(gè)女生在聊天，那位林某同學(xué)也來(lái)湊熱鬧，我們一看這陣勢(shì)便一言不發(fā)，可是林某更急了，他問(wèn)：“講什么呢？”“管你什么事。”我沒(méi)好氣地回答，心暗暗地想：您老不歇著跑這來(lái)干啥呢？哎，少惹他們?yōu)槊睿磥?lái)要“退避三舍”了，“我聽(tīng)到了，講啥呢？也讓我高興高興�！彼裰樒ふf(shuō)。“沒(méi)、沒(méi)啥”�！蔽页吨ぷ雍啊Ｋ绷�，非得賴(lài)到我的位置上，朱某也來(lái)助陣，一推二搡，不知怎的，我的發(fā)夾子掉了，林某往后一退，把我發(fā)卡踩個(gè)稀巴爛，這回，我的大小姐脾氣再也控制不住了，“打雷加暴雨”：“你賠，你賠，你賠我的發(fā)夾……”
這回輪到他們傻眼了，平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的`他們一下子變成了啞巴。
看著他們那可憐樣，我心有不忍，就饒了他們吧，要不鬧出再大點(diǎn)的動(dòng)靜，又得惹老班生氣了，唉，反正這樣的事就是家常便飯，你要聽(tīng)，那我說(shuō)起來(lái)可真是滔滔不絕，連綿不斷，三天三夜說(shuō)不完。
四年級(jí)的作文 篇2
下午放學(xué)，我和同學(xué)們一起走出校門(mén)，我看見(jiàn)校門(mén)口的小店旁擠了許多人，我也擠進(jìn)去看。原來(lái)是一位小販正在買(mǎi)小絨雞，他的圓竹簍里裝滿(mǎn)了拳頭大小的小雞，那小絨雞毛茸茸的，有紅色的、橘黃色的、黃色的、紫色的，還有藍(lán)色的。它們“唧唧、唧唧“地叫個(gè)不停，我真想摸摸它那軟軟的毛，我想買(mǎi)一只，于是，我摸摸口袋里那本來(lái)準(zhǔn)備買(mǎi)紅領(lǐng)巾的一塊錢(qián)，又看看那毛茸茸的小雞，又加上旁邊同學(xué)門(mén)的鼓動(dòng)，我就忍不住買(mǎi)了一只小黃雞。
我抱著小雞走在回家的.路上，我看著那讓人憐愛(ài)的小雞，頭縮著，可憐兮兮的，真叫人愛(ài)不釋手。我一會(huì)兒摸摸它的絨毛，一會(huì)兒和它說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。我心里想著：我要把這只小雞養(yǎng)成大雞，長(zhǎng)大后下蛋，再把蛋孵出小雞，小雞再……。
這時(shí)弟弟跑了過(guò)來(lái)，一把捏住小雞的絨毛，“吧嗒”一聲，小雞掉在了地上，我心痛地揀起來(lái)，滿(mǎn)臉的不高興。
當(dāng)我抱著小雞來(lái)到公共汽車(chē)上時(shí)，小雞還“唧唧、唧唧”地叫個(gè)不停，可等我到站下車(chē)它就不叫了，回到家就一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，給它什么都不吃，爸爸在一旁說(shuō)：小雞差不多死了，我一聽(tīng)心里傷心極了，又死了一個(gè)小小的生命。
四年級(jí)的作文 篇3
“一束富貴如瓶中，根深葉茂綠意弄”說(shuō)到這句詩(shī)，大家一定都想到了富貴竹。
富貴竹又叫“仙達(dá)龍血樹(shù)”、“開(kāi)運(yùn)竹”、“萬(wàn)運(yùn)竹”等。屬百合科常綠小喬木。原產(chǎn)非洲西部的喀麥隆。由于其名象征的吉祥富貴，開(kāi)運(yùn)聚財(cái)。我國(guó)有“花開(kāi)富貴，竹報(bào)平安”祝辭。所以多用于在重大節(jié)日送人的禮物。
暑假時(shí)，媽媽去花店買(mǎi)了5根富貴竹。它有翠綠的葉子，又大又長(zhǎng)；它有青綠的根，長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有許多節(jié)呢；它還有淡黃色的`根，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。就這樣一根根地裝在一個(gè)精致的玻璃花瓶中，就想竹林一樣，碧如云、綠如蘭。
自從養(yǎng)了富貴竹，我就費(fèi)了不少心思。每天觀察它，是不是受傷了……一旦發(fā)現(xiàn)與往常不同，就會(huì)很焦急。我單純地以為每種植物都喜好陽(yáng)光，就堅(jiān)持每天讓它去曬曬太陽(yáng)。每天換一次水。我愛(ài)它可是勝過(guò)自己哦！我不知道富貴竹受我的照顧，感謝不感謝我。但我非常感謝它，當(dāng)我的眼睛累了時(shí)，就看著這迷人的綠色，仿佛有人給我的眼睛按了摩似的。舒服極了！當(dāng)我心情悲傷時(shí)，看著這清新的綠色，仿佛有人給我講了冷笑話(huà)似的，心情慢慢愉悅起來(lái)……富貴竹就像知己一樣，陪伴在我左右。
可是，不久之后。它的葉子開(kāi)始變黃了，精神也沒(méi)有以前振作了。我認(rèn)為一定是營(yíng)養(yǎng)不良、孤單造成的。我決定半天換一次水、和它多聊天。
“小竹��！小竹啊！我會(huì)陪你的，你不要害怕！”我用手輕輕地?fù)崦?/p>
“你快快變回原來(lái)的樣子吧！我很擔(dān)心你的！”
漸漸地，我摸出了一些門(mén)道。每3天換一次水，不要擺放在電視機(jī)旁邊。水不要多于3分之2、悶熱時(shí)，要往葉片上噴水清洗……按照這樣做，竟然發(fā)生了一個(gè)大奇跡：富貴竹活了，精神比以前更好了，根也更深了！
有喜有憂(yōu)，有笑有淚！讓我們共同培養(yǎng)植物吧！
四年級(jí)的作文 篇4
今天，我和媽媽在陽(yáng)臺(tái)上收衣服。突然，從廚房里傳來(lái)一陣急促的鳴笛聲“嘀——嘀”，我好奇地問(wèn)：“媽媽是什么東西在響？”媽媽連忙說(shuō)：“傻妞，是新買(mǎi)的水壺在唱歌，壺里的水燒開(kāi)了，趕緊去把火關(guān)掉�！蔽伊ⅠR跑到廚房就把火關(guān)了。
但是我非常奇怪的是，為什么水燒開(kāi)時(shí)，水壺會(huì)發(fā)出一陣一陣的響聲呢？
我立刻跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣痪o不慢地說(shuō)：“水在沸騰時(shí)，會(huì)有大量的水蒸氣涌出，而水壺蓋上裝有一個(gè)‘叫蓋壺’的裝置，里面有一個(gè)可以產(chǎn)生共振的‘共振腔’，當(dāng)水蒸氣通過(guò)時(shí)，會(huì)發(fā)生共振，類(lèi)似笛子，哨子的發(fā)聲原理，發(fā)生了聲音。但在水沒(méi)有沸騰時(shí)，涌出的水蒸氣量很小，不足以產(chǎn)生共鳴，所以只有水在沸騰時(shí)，水壺才會(huì)鳴叫�！�
“那關(guān)火后，水壺還會(huì)繼續(xù)唱歌嗎？”我馬上問(wèn)，“你試試唄！”。我迅速跑到廚房，揭開(kāi)壺蓋，打開(kāi)煤罩閥門(mén)，隨著熊熊燃燒的大火，壺里的水在翻滾，可是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)歌聲。我立馬蓋上壺蓋，壺蓋在輕微振動(dòng)，一陣“嘀——嘀”的歌聲從壺里冒出來(lái)，響亮急促，給整個(gè)家?guī)?lái)緊張氣氛。唱了兩分鐘，我把火關(guān)掉，壺里發(fā)出“滋——滋”的聲音，壺蓋依然在振動(dòng)，“嘀——嘀”的歌聲又一次從壺里冒出來(lái)，可是歌聲越來(lái)越小，隨后消失。我百思不得其解，又去問(wèn)“大百科”媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“當(dāng)你關(guān)了火，壺里的水不會(huì)馬上停止沸騰，水壺里的.壓力出不去，會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)處于飽和蒸汽狀態(tài)，因此在短時(shí)間內(nèi)，水會(huì)繼續(xù)沸騰，但火關(guān)了，涌出的水蒸氣量不足以產(chǎn)生共鳴，所以水壺不會(huì)唱歌了”
我茅塞頓開(kāi)，我查閱書(shū)籍，我還了解到，在許多球類(lèi)比賽中，裁判員吹的哨子發(fā)出的聲音也是物體振動(dòng)所產(chǎn)生的，吹口哨是氣流通過(guò)口腔時(shí)產(chǎn)生振動(dòng)，而發(fā)出聲波。還有笛子、小號(hào)等很多樂(lè)器，也都是靠氣流發(fā)聲的。
生活中你會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)，如果你多去了解，多去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)從中學(xué)到很多的知識(shí)，從中發(fā)現(xiàn)許多樂(lè)趣。生活中的秘密還有好多，等著我們慢慢去發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)！
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)屬于自己的東西，它只屬于我一個(gè)人，它的一舉一動(dòng)都給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，我的話(huà)對(duì)它說(shuō)，它的話(huà)對(duì)我說(shuō)，因?yàn)樗俏业?/p>
記得我五歲那年，我與一丹去購(gòu)物。當(dāng)時(shí)因?yàn)樘�，身邊還有一位嘮嘮叨叨的'奶奶，弄的我們很不自在。我們走著走者，發(fā)現(xiàn)耳邊隱隱傳來(lái)幾聲悲慘的叫聲，我過(guò)去一看，一群跟我差不多大的孩子正在對(duì)一只幼小的珍珠熊施行暴打，我實(shí)在看不下去了，便疾步上前想阻止這種情況，他們說(shuō)：“想要嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō)：“要比賽的，你贏了就把它給你，你如果輸了就給我們當(dāng)馬騎！”一丹和奶奶都勸我不要比，說(shuō)我比不過(guò)他們，我看了一眼小熊，咬咬呀，說(shuō)：“我比！” 比的是跑步，他比我大一點(diǎn)兒，跑得比我快。就在我要放棄的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)珍珠熊的叫聲，這個(gè)聲音給我鼓足勁，我拼命地跑。終于，我贏了！那幾個(gè)孩子一臉的不服氣，但還是把熊給我。
當(dāng)我抱著熊的時(shí)候，我的臉上洋溢著自豪的笑容，同時(shí)我也很幸福，因?yàn)槲抑�，這是靠我自己的努力掙回來(lái)的，它是屬于我的，只屬于我。
在回家的路上，我抱著珍珠熊一路歌唱著跑回家。小熊似乎也明白了點(diǎn)兒什么，它不再是孤零零的，它不再無(wú)依無(wú)靠，它有了一個(gè)新主人，噢！不應(yīng)該說(shuō)是新朋友而是新環(huán)境，新生活。
一切都是新的，一切都剛開(kāi)始，一切都是快樂(lè)的。因?yàn)樗俏业模?/p>
四年級(jí)的作文 篇6
大九湖是神農(nóng)架風(fēng)景區(qū)中的一大亮點(diǎn)，那里的風(fēng)景好似名家手下的風(fēng)景畫(huà)，讓人如癡如醉，無(wú)法忘懷。暑假，我有幸去了神農(nóng)架，目睹了大九湖那壯麗令人驚嘆的美麗景觀。
清晨，太陽(yáng)才露出半邊臉，放眼望去，太陽(yáng)的晨曦灑在湖面上，湖水碧綠碧綠的，渺渺茫茫，好似與藍(lán)天連接在了一起。我置身于如此奇妙的畫(huà)面里，我不禁有了一絲遐想：如果能駕一葉小舟，越過(guò)這碧水藍(lán)天，能否去尋找那湖水的源頭？
大九湖令人陶醉的是湖面的婀娜多姿。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，湖面勝似一面大鏡子，映出了藍(lán)天白云，映出了那湖邊綠樹(shù)成蔭的美麗景象。微風(fēng)吹過(guò)，湖面碧波蕩漾，頓時(shí)湖面氣氛變得活躍起來(lái)，湖邊四周的綠樹(shù)高大挺拔，密密層層的樹(shù)葉在微風(fēng)中隨意搖曳，好像正在向游人展示一曲優(yōu)美快樂(lè)的舞蹈……
更美麗的還是它的廣闊和生動(dòng)了。站在長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階上放眼眺望，是很難看到它的盡頭的，就是劃船至少也要好幾個(gè)小時(shí)，劃船時(shí)，就可以看到清澈透明的湖底里有不計(jì)其數(shù)的小銀魚(yú)在水里嬉戲，活像一條條美人魚(yú)在擺動(dòng)著身姿；抬頭仰望，碧空中不時(shí)的有一群小鳥(niǎo)從你頭上掠過(guò)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著歡快的'歌謠……這么美妙的意境，不管你有多少煩惱憂(yōu)愁，此時(shí)都會(huì)拋到九霄云外的了。
�。∶利惖拇缶藕�，你的美是我們說(shuō)不盡也寫(xiě)不盡的，你的美也是令我們難以忘懷的。我真想變成大九湖中的一份子，和大九湖來(lái)一個(gè)“親密接觸”，深入感受它的美！
四年級(jí)的作文 篇7
正月初十的下午一點(diǎn)鐘，舅媽在人民醫(yī)院生下了一個(gè)小弟弟。小弟弟一生下來(lái)就有六斤七兩，圓圓的小臉蛋又白又嫩，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，讓人越看越喜愛(ài)！
小弟弟非�？蓯�(ài)，他剛出生的時(shí)候只吃20毫升的奶粉，我一口一口地喂他吃，他也一小勺一小勺地吃……突然，“呼”地一聲，他把嘴里的奶粉全吐了出來(lái)，我連忙給他墊餐巾紙，媽媽看見(jiàn)了，連忙說(shuō)，“別一次性都喂光，小弟弟還小，他不能吃掉這么多奶粉。”原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟，繼續(xù)抱起小弟弟，給他喂奶粉，這次我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，喂完一口就等一會(huì)兒，讓他把奶粉全都咽下去了，在給小弟弟喂奶粉的過(guò)程中，我還摸了摸他的小腳，真小啊，就像一個(gè)小小的年糕片，真是太可愛(ài)了！
小弟弟是非�？蓯�(ài)，可他也很麻煩。吃了一杯20毫升的奶粉，我以為他已經(jīng)飽了，可他嘴巴張的大大的'，東湊湊，西聞聞，看來(lái)還要吃。要吃就去泡唄，可是泡好了奶粉再喂他時(shí)，他卻只吃了一小口，再喂他時(shí)，他卻把小嘴巴一閉，無(wú)論怎樣，他都不會(huì)張開(kāi)了。既然不吃了，那就睡覺(jué)唄�？墒且惶上�，就又“哇”地一聲哭了起來(lái)，哭了，那就抱呀，一邊抱一邊哄，哎，好不容易讓他睡著了，可不到半小時(shí)，他又醒來(lái)了，醒來(lái)了能干什么呢？又是哭唄，這一哭，又把正在看書(shū)的我打斷了，我連忙跑到嬰兒床邊，小心翼翼地抱起他來(lái)，再哄他，可這次，他再也睡不著了，只知道“哇”“哇”地哭，那天天氣本來(lái)就熱，再加上小弟弟的哭聲，我更加悶熱，更加煩躁了。不等他再哭，就把一勺子奶粉塞進(jìn)了他的小嘴里，頓時(shí)，哭聲跑得無(wú)影無(wú)蹤。只聽(tīng)見(jiàn)他“吧咋”“吧咋”地吃奶粉的聲音，小弟弟終于不哭了，可他卻把我累到了。
小弟弟呀小弟弟，你快快長(zhǎng)大吧，讓你可憐的姐姐省心一點(diǎn)兒，休息一會(huì)兒呀！
四年級(jí)的作文 篇8
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，我們由一年級(jí)的稚嫩，淘氣變成了現(xiàn)在的優(yōu)秀。好的隊(duì)伍就有好的領(lǐng)隊(duì)人，而我們優(yōu)秀的領(lǐng)隊(duì)人是齊懷云齊老師。齊老師外表冷漠，心中卻有一束束陽(yáng)光溫暖著每個(gè)人幼小的心靈。
齊老師在學(xué)習(xí)上更是盡心盡力，每次上課，整齊的板書(shū)，漂亮的粉筆字寫(xiě)盡了老師負(fù)責(zé)，因此，我們班的成績(jī)，一直位于學(xué)年榜首，使其它班級(jí)羨慕不以，厲害了我的班，你們想來(lái)嗎？
我們班不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也是最優(yōu)秀的。在齊老師的帶
領(lǐng)下，我們榮獲：跳繩全學(xué)年第接力賽全學(xué)年第一、仰臥起坐全學(xué)年第二、親子跳繩全學(xué)年第一……
一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀上寫(xiě)盡了我們的.努力，寫(xiě)盡了我們的陽(yáng)光，寫(xiě)盡了我們的拼傅，更寫(xiě)盡了我們的成長(zhǎng)，一張張照片加深了我們兒時(shí)的印象，一張張作業(yè)顯示了我們的厲害。
在齊老師的帶領(lǐng)下，我們慢慢成長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)大，讓四年十班蒸蒸日上，更加幸福。
厲害了，我的班！
厲害了，四年十！
四年級(jí)的作文 篇9
很久以前，在一片美麗的森林里住著一位獵人和許多的小動(dòng)物，在這些動(dòng)物里有一直非常漂亮的梅花鹿。
有一天，梅花鹿來(lái)到了小河邊喝水，微風(fēng)吹來(lái)，不禁讓梅花鹿看到了自己倒映在水中的影子，大聲地說(shuō)：“這是我嗎”梅花鹿搖了搖身子，又說(shuō)“你看看我的這對(duì)角多漂亮呀，像樹(shù)枝似的，要是像猴子那樣，頂這個(gè)光禿禿的腦袋，羞死人了！再看一下我的皮毛，黃色做底色再加上像雪花一樣的白色斑點(diǎn)，多漂亮呀�！泵坊拐兆碓谧约旱拿利惍�(dāng)中，突然看見(jiàn)了自己的腿，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“真是的，我唯一美中不足的`就是這四條腿了，又干又瘦的，真是丟死人了�！本驮诿坊拐裨棺约旱耐葧r(shí)，不知是哪里傳出“嗖嗖”的聲音，噢，原來(lái)是獵人的射箭聲呀！梅花鹿聽(tīng)后連忙抬腿飛快的向樹(shù)林里跑去，獵人看到后，自言自語(yǔ)道：“真是的，又讓鹿給跑了�！边@時(shí)梅花鹿的角被樹(shù)枝纏住了，怎么掙也掙不開(kāi)，獵人一下就把梅花鹿抓住了，他非常得意地說(shuō)：“嘻嘻，看你這回往哪跑，哈哈哈！”梅花鹿自言自語(yǔ)道：“唉，我覺(jué)得難看的腿能救我性命，可我覺(jué)得漂亮的角卻讓我喪命。今天我就喪命在它的手中了�！�
“唉，如果老天再給我一次活的機(jī)會(huì)，我再也不臭美了！”“嗚嗚嗚”。
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