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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
1937年8月28日,在上;疖嚹险景l(fā)生了一件殘酷而真實(shí)的事。日本戰(zhàn)斗機(jī)在火車南站頭下了幾枚炸彈,瞬間使火車南站變成了一片廢墟。
當(dāng)時(shí)有的人還沒來(lái)得及反應(yīng),頭就被炸掉了;有的人在炸彈投下的那一瞬間就被炸得粉身碎骨;有的人被彈片削掉了一只胳膊,痛得哇哇大哭,鮮血流了一地
照片中一個(gè)小男孩坐在廢墟旁,嚎啕大哭。他的父母已被炸死,埋在了廢墟下。小男孩邊哭邊張著嘴巴,似乎在說(shuō):爹啊,娘!你們?cè)谀膬喊?沒有人回答小男孩,沒有人理睬小男孩。他的身旁,血流成河,橫尸遍地。
頭頂上的'戰(zhàn)斗機(jī)還在盤旋,誰(shuí)會(huì)知道那小男孩命運(yùn)如何,他或許會(huì)被炸死;也可能被一家好心人收養(yǎng),長(zhǎng)大后成了抗日英雄,也可能被日本人抓去做實(shí)驗(yàn)。但是,他絕不會(huì)忘記他的國(guó)仇家恨!失去親人的痛苦,在孩子心靈深處將成為永遠(yuǎn)抹不去的痛。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過:少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我們要為中國(guó)崛起而讀書,讓中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó),維護(hù)世界和平,讓這樣的悲劇永不再發(fā)生。
四年級(jí)作文300字 篇2
快樂的時(shí)光總是短暫的,一眨眼,暑假就已過去了一大半。這個(gè)暑假,我覺得過得充實(shí)而有意義。
暑假中,學(xué)習(xí)是給自己充電,是萬(wàn)萬(wàn)不能缺少的。每周一至五,我都會(huì)去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)奧數(shù)和寫作。老師輔導(dǎo)作文生動(dòng)有趣,使我對(duì)作文產(chǎn)生了很大的興趣。我已經(jīng)寫了近二十篇了,每一篇都寫了四五百字呢。好多作文得到了老師和爸爸媽媽的'夸獎(jiǎng)。
你可別以為我在暑假里只知道學(xué)習(xí),好像書呆子一樣,其實(shí),我還學(xué)了不少本領(lǐng)呢。最有意思的是跟叔叔去水庫(kù)學(xué)游泳。剛開始,我像一只旱地鴨子,說(shuō)什么也不敢下水,后來(lái),在叔叔的一再鼓動(dòng)下,我閉著眼,提著嗓子下了水。救生圈是我的貼身保鏢,只要一離開它,我就會(huì)咕嘟咕嘟地喝水。盡管如此,我還是很開心,真正體會(huì)到了“我健康,我快樂”。
暑假里,我還看了好多書,這些書好比是金鑰匙,幫我開啟了知識(shí)的大門,不但提高了我的寫作水平,還讓我懂得了以前我不懂的道理。
我希望以后的暑假也能過得如此充實(shí)愉快。
四年級(jí)作文300字 篇3
在快樂作文的戶外課上,我玩了毛毛蟲、風(fēng)火輪、羊角球、快樂的`大腳還有碰碰樂。我最喜歡玩碰碰樂。
玩完了快樂的大腳,該玩碰碰樂了,我迫不及待地想:怎么還不開始呢?我都快急死了。教練為我們分了組,又說(shuō)了游戲規(guī)則,我心里想:太好了,終于要開始了!
游戲開始了,我鼓起全身的勁,沖到前面撞別人,可惜那個(gè)人沒倒,而我差點(diǎn)倒了,我心中驚呼:好險(xiǎn),好險(xiǎn)!我的隊(duì)友也去撞別人,也差點(diǎn)自己倒了。我不服氣,心想:我可是個(gè)大力士,就不信撞不倒他!于是,我深吸一口氣,再次跑起來(lái),向他撞去。他的防備無(wú)效,一下子倒在地上,而我,還沒來(lái)得及高興,由于慣性作用,也向后倒去,我們倆都倒了,就表示“同歸于盡”了。我隊(duì)友和敵方開始撞,第一次我隊(duì)友沒撞成,第二次,我隊(duì)友把敵方撞倒了,太好了,我們勝利了。我們一起歡呼,一起高興。
碰碰樂真有趣,我喜歡玩碰碰樂。
四年級(jí)作文300字 篇4
梵·高曾經(jīng)說(shuō)過:成功是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。我自己認(rèn)為,自信、大膽、努力,就是成功的三大要點(diǎn)。不是嗎?就因?yàn)檫@一句話,它讓我不斷的體驗(yàn)著成功的喜悅!
小時(shí)侯我的膽子很小,為了讓我的.膽子變大,爸爸媽媽千方百計(jì)給我設(shè)計(jì)圈套,有一次,我的印象最深。
那天晚上,爸爸媽媽帶我出去玩,我如同剛出籠的小鳥,快活的不得了。我跳著、看著不一會(huì)就走遠(yuǎn)了,回過頭來(lái),不禁打個(gè)寒戰(zhàn),爸爸媽媽到哪去了。雖然一次次自我安慰,可心里總象揣著兔子似的,亂蹦亂跳的。我回過身去往回走,每走一步就往回看看,不知走了多少路,我的膽子突然變大了,所以很快找到了爸爸媽媽,我一邊歡呼著 :“耶!我成功了!”一邊投入媽媽的懷抱!回家去了。
四年級(jí)作文300字 篇5
大家都說(shuō)要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),可是,負(fù)責(zé)到底是什么東西呢?這個(gè)問題困擾我很長(zhǎng)時(shí)間,直到有一次我看到有個(gè)人撿掉了布滿在公園的游樂場(chǎng)所的地面上的垃圾,我才真正認(rèn)識(shí)什么叫負(fù)責(zé)。
我們都要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),就像那個(gè)人一樣,雖然做的是一件非常渺小的小事,但是做這件事的人為何只有他一個(gè)呢?而其他人為何視而不見呢?這就是負(fù)責(zé)的問題,因?yàn)槟莻(gè)人對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),希望社會(huì)更加美麗,所以他會(huì)去撿垃圾。我們也應(yīng)該這樣對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
我們不僅要對(duì)社會(huì)負(fù)起責(zé)任,而且還要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)就是我們的責(zé)任,但是未必每個(gè)人都負(fù)責(zé)。這從他們的.成績(jī)上就可以看出,那些真正負(fù)起責(zé)任的人,他們每次上課都會(huì)認(rèn)真聽講,作業(yè)也會(huì)積極完成,自然考試時(shí)他們就會(huì)快而好的做完每一道題。然而那些對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的人,上課就會(huì)左耳進(jìn),右耳出,作業(yè)拖拖拉拉,考試時(shí)就會(huì)像蝸牛爬行一樣慢慢吞吞,可錯(cuò)誤率還是全班最高。所以我們也要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
不僅這些,要負(fù)責(zé)的事情還有很,但是我們都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任。
四年級(jí)作文300字 篇6
今天我可是太了不起了,哈哈!今晚爸爸媽媽不在家,家里又沒有飯,只好我自己動(dòng)手了,這可是我第一次自己正是做飯呀!剛好看到冰箱里有西紅柿,就決定做我最愛吃的西紅柿掛面湯了。
雖然沒做過,但看媽媽做過,也知道個(gè)大概了。先往鍋里倒上油,放進(jìn)蔥,然后就到了我最怕的一步了(這也是我到現(xiàn)在都不會(huì)做飯的原因),我抓起三塊西紅柿往鍋里扔,結(jié)果進(jìn)去了一塊,兩塊掉在了外面,跟著油就開始往外噴,冒了好多煙,我就逃跑了,過了一會(huì),聽廚房里平息了一些,我進(jìn)去把煤氣關(guān)了,這時(shí)的西紅柿已經(jīng)全黑了,而且鍋里已經(jīng)沒有油了。唉,這怎么行呢,既然想學(xué)會(huì)做飯,就要堅(jiān)持到底。我穿上長(zhǎng)袖襯衣,又戴上圍裙,把毛巾圍在臉上,又戴上了手套,好了,這下安全了,不會(huì)再害怕油濺出來(lái)了。于是很順利的,我不但把全部切好的西紅柿都放進(jìn)了鍋里,還敢用鏟子去翻動(dòng)了,就這樣我按部就班的.把面湯作好了。嘗嘗怎么樣,哇,味道太棒了,比媽媽做的還好吃,簡(jiǎn)直是一流的,我還沒有吃過這么好吃的面湯呢,不是吹牛,是真的,原來(lái)我在做飯方面這么有天賦呀,我自己都不知道。
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