四年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我家的菜園是全家人開墾出來的。
菜園被一條小渠分成兩部分。南邊種的是菜椒，它們個個都長著四棱腦袋，趴在枝丫中，有的低頭不語，有的鬼頭鬼腦地向外張望。緊挨著它們的是圓溜溜的`茄子，茄子們個個都身披紫袍，光亮照人。北邊種的是冬瓜和絲瓜。那些胖娃娃似的冬瓜，你想摸它一下，嘿！它好像害羞一樣，用毛茸茸的“白霜”拒絕你的好意。冬瓜的上方垂掛著一條條長長、翠綠欲滴的絲瓜。走進這個菜園，保準讓你饞得口水直流。
“麻雀雖小，五臟俱全”。這個不大的菜園，品種還挺齊全，幾乎成了我們家庭菜的主要來源地。為此，爺爺付出了不少勞動，爺爺幾乎每天都要給菜園松土、澆水、并經常施肥。他干起活來可認真啦，澆水時，從不落下一顆菜；施肥時，他要讓每棵菜都得到充分的營養。凡是路過菜園的人都對爺爺豎起大拇指。
我家的菜園不僅豐富了我家的餐桌，更成了我和爺爺的樂園，只要有時間，我就會到菜園去看看。
四年級的作文 篇2
臨沂的東邊有一座美麗的廣場——鳳凰廣場。
走進廣場，首先映入眼簾的是一個巨大的紅色的鳳凰雕塑。高約20米，頭仰望天空，展火紅的雙翅，仿佛要沖向藍天。
鳳凰雕塑的前面是用大理石板鋪成的廣場。在這寬闊的廣場上可以舉行上萬人的大型娛樂活動。
廣場的北邊是沂河，河水清澈見底，魚兒在水里歡快的.游動。岸邊有許多人在釣魚，河面上五顏六色的游船如盛開在水面上的蓮花。如你租一條船，劃著槳，激起層層的波瀾。船兒緩緩的在水中移動，魚兒圍著小船游來游去。突然看見一條漂亮的金魚，露出頭來，我剛伸出手去抓，可是手還沒有觸到水面，金魚就逃得無影無蹤了。真讓我大失所望。
廣場的西邊是兒童游樂場，那里有滑滑梯、蹦蹦床、秋千、碰碰車、單杠、雙杠……到了星期六天或節假日，游樂場可熱鬧了。
廣場東邊是一個大花壇，花壇里的花兒競相開放，萬紫千紅，漂亮極了！
我愛你，美麗的臨沂，更愛美麗的鳳凰廣場。
四年級的作文 篇3
大家初看到這個題目一定會對我姥爺的愛好有了大致的了解吧!沒錯,我的姥爺就是這樣一個很愛喝酒的人。無論是啤酒還是白酒他都是來者不拒。 姥爺平時愛穿深色的衣服，他的肚子很大，你輕輕地敲一下，就會發出“砰砰”的聲音。他的臉上戴著一副老花鏡，姥爺額頭上的幾道皺紋在他的'臉上留下了是歲月的“滄桑”。 有一次，媽媽給姥爺買了一瓶價值200元的白酒。我滿以為姥爺會美滋滋地喝上幾口，可沒想到姥爺一眼不看也沒瞧就說；“這種酒不好喝 “。說什么也不肯喝一口。最后媽媽只好說“爸，這個瓶是我買的，可這里面的酒是我把咱們家的酒倒進去的”。姥爺聽后半信半疑的喝了一杯，這才解了圍，200元才沒“下水”。 別看姥爺愛喝酒，可對我的照顧卻無微不致。無論刮風下雨他都早上按時送我上學，晚上他很早就去接我放學。天冷了， 姥爺告訴我要多穿衣服····· 啊，姥爺我不會辜負您對我的期望，我會用優異的學習成績來報答您。謝謝您，我親愛的姥爺！
四年級的作文 篇4
我的家鄉在遂寧，那里非常美麗。我就說一下觀音湖吧。
早晨，湖上飄著薄薄的霧，湖對岸的景物都隱隱約約的倒映在湖水中，就像童話中的仙境。
中午，太陽高照，湖水波光粼粼的真美。湖水倒映著岸邊的花。草。樹木，還有藍天。白云，真是一幅美麗的圖畫。如果你在湖面上游船的話你會覺得自己像在天上飛又像在水里游。里面還有可愛的小魚，它們有的嘴巴一張一合的在唱歌；有的東游游，西游游的在跳舞；還有的`一會兒游到石頭下一會兒游到水草下在捉迷藏。
到了晚上，四周的燈光都倒映在湖水中。燈光的形狀可多了，有小鳥形狀的，有荷葉形狀的，還有荷花和天鵝形狀的……真是一幅美麗的圖畫呀！這時一條條龍船閃著光劃過，有點像一條條龍在水上飛呢！
觀音湖真美啊！一定會吸引許許多多來遂寧的游客的！
四年級的作文 篇5
同學們，大家應該都認識孫悟空吧！它會七十二變，很了不起，但更了不起的是我們的方老師也會七十二變！
上課時，方老師會變成嚴厲的“母親”，如果你一有什么小動作她一定會大發雷霆，破口大罵。更嚴重的時候可能還會打你，你可千萬別以為被方老師打不疼，因為我就是其中一個“體驗者”那次，我正津津有味地聽方老師講課，突然坐在我后面的玲玲拍了拍我的肩膀，我便回頭小聲地問“怎么了”？這時正好被方老師看見，于是我趕緊回過頭來。可是還是難逃一劫，只聽方老師響亮地說了一聲“瑩瑩，站起來”！我只好慢吞吞地站了起來，方老師讓我把手伸出來并狠狠地抽了我兩下然后讓我坐下。
有時，方老師會變成“孩子王”。
課堂上，她經常給我們講課文以外的相關知識，還給我們講笑話，我們全班都喜歡上方老師的課，經常覺得她的課很短。
課余，方老師會像大姐姐一樣跟我們聊這聊那，有說有笑，還會和我們玩成語接龍呢！那個時候的方老師就像比我們大不了幾歲的.“孩子王”。無論方老師怎么變，她都是那樣和藹可親、博學多才，如一艘穩健的大船，載著我們前進；如一曲絕妙的音樂，讓我們百聽不厭；如一盞燈火，照亮我們的未來。我愛千變萬化的方老師！
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