小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的表姐，她學(xué)名叫李夢(mèng)瑩，小名叫樂(lè)樂(lè)，因?yàn)樗r(shí)候給很多人帶來(lái)快樂(lè)，所以大家才叫她樂(lè)樂(lè)。
她長(zhǎng)著大大的圓眼珠，眼珠轉(zhuǎn)一下就有一個(gè)鬼點(diǎn)子出來(lái)。
表姐的鼻子挺得很高，大而能說(shuō)會(huì)道的嘴巴說(shuō)起話來(lái)一套一套的，在她的頭后還藏著一根“馬尾辮”，走起路來(lái)辮子一搖一擺的.，顯得非常俏皮。
樂(lè)樂(lè)姐姐很喜歡惡作劇。有一次，我的一篇作文稿剛完成，便把它折好放進(jìn)我的口袋里。她圍著我轉(zhuǎn)了好多圈，最后問(wèn)我：“你的草稿文能讓我參考一下嗎？”“可以”。我伸手去摸口袋，怪了，怎么不見(jiàn)了？我想一定是她拿的，便叫她還給我，她眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我給你出道智力題：有四只母雞，分別叫wō wó wǒ w。 有一天，它們的窩里有一個(gè)蛋，不是wō下的，不是wó，也不是 w下的，那是誰(shuí)下的呢？”“當(dāng)然是wǒ（我）下的嘍！”我毫無(wú)思索地脫口而出。“哈哈哈……，我逗你呢，來(lái)，還給你�！边@一個(gè)惹得我哭笑不得。
樂(lè)樂(lè)姐姐雖然調(diào)皮，但也有認(rèn)真的一面，她抱著一本書可以整整看一天。有一天，我向書店借了一本楊紅櫻阿姨的《貪玩老爸》，一回家，她就從我手中搶了過(guò)去，說(shuō)：“我只看一會(huì)兒，一會(huì)兒就還給你。”可是到了吃飯的時(shí)候，她還在看，我都已經(jīng)三顧三顧茅廬了請(qǐng)她吃飯，樂(lè)樂(lè)姐姐卻不肯“出山”，還是那句老話：“來(lái)了，來(lái)了�！泵看味际侵宦勂渎暎灰�(jiàn)其人。我氣沖沖地走過(guò)去，把書拿走，樂(lè)樂(lè)姐姐這才回過(guò)神來(lái)：“你干嗎把書拿走，我還要看呢！”“你是不是準(zhǔn)備廢寢忘食呀！”我說(shuō)。她這才恍然大悟，然后又笑笑嘻嘻地去吃飯了。
我喜歡我的表姐，喜歡她的幽默，喜歡她的大膽，喜歡她的認(rèn)真�？傊�，我和表姐在一起，就能玩得開(kāi)心，玩得愉快。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期天，下了一場(chǎng)大雪。早上我從窗戶看了看四周，好美呀！地面上都是潔白的，樹木穿上了白色的衣服，房頂上更是白白的`，像個(gè)童話世界，真是美麗極了。
我高興得和爸爸跑到外面滾雪球、堆雪人。爸爸滾了一個(gè)大雪球，又滾了一個(gè)小雪球。爸爸說(shuō)：“小的是頭，大的做身子�！卑职謩傉f(shuō)完就仔細(xì)的坐了起來(lái)。我找來(lái)胡蘿卜當(dāng)鼻子，用小桶當(dāng)帽子，用紅豆當(dāng)眼睛，用枯樹葉當(dāng)嘴巴，再用石子當(dāng)扣子……
就這樣忙活了一陣兒，一個(gè)卡愛(ài)的大雪人終于做成了。我和爸爸想趕了一番大事一樣，高興得手我足蹈起來(lái)。
回家了，我心想：下雪真好哇，小雪人可以陪我玩！我盼著多下幾場(chǎng)這樣的大雪。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)，拔牙可疼了，那次卻輪到我拔牙了，這可怎么辦�。�
那是我七歲時(shí)候的事了，一天，我的`牙開(kāi)始松動(dòng)了，奶奶便帶我去中醫(yī)院拔牙。
到了醫(yī)院，我看見(jiàn)穿著白大褂的醫(yī)生從我身邊走來(lái)走去，嚇得“哇！”地一聲哭了。奶奶安慰我說(shuō)：“你牙本來(lái)就要掉了，拔也不疼，你哭什么�。俊�
我一聽(tīng)，不哭了，便跟著奶奶上樓。
到了拔牙室，一位和藹可親的阿姨向我走了過(guò)來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別怕！張開(kāi)嘴�！蔽乙宦�(tīng)讓我張開(kāi)嘴，便把嘴閉得緊緊的。阿姨見(jiàn)我不敢張嘴，便對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，你看阿姨手里什么也沒(méi)有，怎么拔��？”
我一聽(tīng)，也對(duì)，便張開(kāi)了嘴。說(shuō)是遲，那是快，只聽(tīng)“砰”地一聲，我的牙掉了。那位阿姨馬上給我一塊棉花，讓我放到嘴里。
奶奶笑道：“阿姨真壞！也不告訴一聲就把牙給拔了。”我們一聽(tīng)都樂(lè)了。
過(guò)了幾天，我又長(zhǎng)出了一顆小牙，我高興極了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，夏天就像一個(gè)雨的季節(jié)—經(jīng)常下大雨。我和小伙伴最喜歡在雨里光著腳丫踩水玩兒，在泥地里挖坑……
記得那年我才七歲，很好玩兒，最不喜歡在家里悶著。又到了周末，我剛寫完作業(yè)，在家里閑著無(wú)聊，忽然聽(tīng)到了樓下的“死黨”喊：“下雨啦，下雨啦，大家趕緊出來(lái)呀！”接著又是媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大聲說(shuō)：“多多，別悶在家里，寫完作業(yè)就下去玩吧！”我想：這么好的“戲”怎么能少了我這個(gè)主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。
下樓時(shí)瞥了一眼樓道，看見(jiàn)了一個(gè)塑料布，我一把拿上出了樓道。我一走出門口，小伙伴們都圍了上來(lái)，用詫異的眼光看著我，我大聲說(shuō)：“都把雨傘搭成一個(gè)小屋，鉆到這塊塑料布下面來(lái)！”他們都明白了我的意圖，迅速地用五顏六色的傘搭了一個(gè)“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他們都鉆了進(jìn)來(lái)，我們頂著布在雨里跑，穿著雨鞋在泥坑里踩泥……
雨漸漸小了，我們都跑到樹蔭下，每人拿一片無(wú)花果的葉子放在地上坐下來(lái)，用樹葉和泡沫塊做小船，還用你捏成一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小人放在上面，然后往水里輕輕一扔，用小棍兒撥著小船讓它前進(jìn)，我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠(yuǎn)的`泥地上，在上面插上花、樹枝，女生還用泥來(lái)捏秋千、滑梯、長(zhǎng)椅……費(fèi)了大半天勁兒，一個(gè)小小的“水上樂(lè)園”就做好了。然后我們又抬起塑料布往“彩屋”那邊跑，鉆進(jìn)去，在里面講笑話、拍手玩，在樓下玩了好長(zhǎng)時(shí)間。直到家長(zhǎng)在窗戶口叫我們吃飯時(shí)，大家才拿起各自的傘，戀戀不舍地?fù)]手告別。
到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一個(gè)“小泥人”啦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
最近，我們家多了兩位新成員，它們是——“鸚鵡”。
乍一看，兩只鸚鵡像雙胞胎一樣。它們都穿著一身黃色的衣服，戴著橘紅色的帽子。它白色的羽毛上有點(diǎn)橘紅色點(diǎn)綴著，看起來(lái)特別的美。仔細(xì)看時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們的眼睛大小不一樣。我管大眼睛的'鸚鵡叫大鸚，小眼睛的鸚鵡叫小鵡。
首先，先讓我們認(rèn)識(shí)一下大鸚！大鸚它有潔癖，它總是把自己的羽毛整理得非常干凈，如果它第一層的活動(dòng)場(chǎng)地臟了，它就會(huì)飛到第二層的樹桿上。一旦發(fā)現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)地被清理干凈，它會(huì)回到第一層開(kāi)心的玩耍。
接下出場(chǎng)的是小鵡，因?yàn)樗茇澇裕运L(zhǎng)得比大鸚強(qiáng)壯很多。它很聰明，每次吃飼料時(shí)，都會(huì)把飼料的殼吐出來(lái)。等它吃飽喝足后便開(kāi)始展示它的歌喉，唱出娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲，十足一個(gè)歌唱家。
它們倆很有默契，一只在放聲歌唱，另一只總是跳來(lái)跳去的，似乎在伴舞呢！此外，我還發(fā)現(xiàn)它們的另一個(gè)特點(diǎn)——每次聽(tīng)到妹妹放音樂(lè)它們都會(huì)隨著音樂(lè)又唱又跳的。一直跳個(gè)不停，那姿態(tài)輕盈優(yōu)美，我常常被它們所著迷。
這兩只鸚鵡給我的生活增添了許多歡樂(lè)，我愛(ài)我們家的大鸚小鵡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)特別愛(ài)看童話故事的小姑娘，尤其喜歡童話故事中描述的藍(lán)天白云、鳥語(yǔ)花香、小河清清的美好家園。但我發(fā)現(xiàn)大家生活的環(huán)境卻并不是這樣，于是我好奇地問(wèn)媽媽：＂為什么我們的家園和童話中的不一樣呢?＂媽媽告訴我，是人們的過(guò)度砍伐、捕殺、過(guò)度依賴交通工具和各種工業(yè)污染毀滅了我們的美好家園，也嚴(yán)重威脅著人類的身體健康。我聽(tīng)了，難過(guò)地哭了，哭著哭著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
夢(mèng)里，我見(jiàn)到了自己所渴望的美好家園。春天，春姑娘畫出了湛藍(lán)的天空、碧綠的草地、清澈見(jiàn)底的河水，百花們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，引來(lái)一群群勤勞的小蜜蜂，鳥兒們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘匕肯�，唧唧喳喳地歌唱這美麗的家園。我和小伙伴們?cè)诓莸厣媳M情地翻跟斗、表演、打鬧、奔跑，歡快的笑聲和鳥兒們動(dòng)聽(tīng)的歌聲組成了一首美妙的幸福樂(lè)章。
夏天，我和爸爸、媽媽一起在茂密的森林里采蘑菇，在枝繁葉茂的大樹下看書，在清涼的小溪邊捉魚蝦，在游泳池里游泳，玩得別提有多開(kāi)心了！
秋天，金黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝，等待人們來(lái)采摘，水靈靈的葡萄像一顆顆寶石掛在枝頭中秋佳節(jié)，我和所有親朋好友圍坐在一起，品嘗著這些無(wú)公害的水果，真是從舌尖甜到心間。
冬天，雪花漫天飛舞，大地像披上了一層柔軟的`地毯，我和老師、同學(xué)們都穿上彩色的棉襖，在雪地里堆雪人，打雪仗，盡情地玩耍，給寒冷的冬天增添了歡聲笑語(yǔ)。
工廠遠(yuǎn)離了城市，我們班幾個(gè)男生還發(fā)明了環(huán)保的交通工具，人們不再有疾病，人類和大自然和諧共處。
嘟嘟嘟嘈雜的汽車?yán)嚷晫⑽覐乃瘔?mèng)中驚醒。睜開(kāi)雙眼，向窗外望去，印入眼簾的是那高聳入云的建筑物和灰蒙蒙的天空，耳邊響起的是工廠日日夜夜地發(fā)出“轟轟轟”的聲音，空氣中飄來(lái)陣陣難聞?dòng)执瘫堑奈兜溃愤厓H有的幾棵大樹孤零零地站在一旁，垂下了頭在“嗚嗚”哭泣著，仿佛在說(shuō)：“我以前那個(gè)美麗的家園到哪兒去了？”哎，原來(lái)是人類在毀滅著自己的家園。我決心從我做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，去保護(hù)我們的家園。請(qǐng)大家和我一起行動(dòng)起來(lái)吧！相信不久的將來(lái)，我們會(huì)重新?lián)碛幸粋�(gè)天藍(lán)、地綠、水清、人和的美好家園！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
啦.啦.啦......哈哈!一聽(tīng)就知道是老爸的聲音。每次我老爸一回來(lái),總是不見(jiàn)其人，先聞其聲。雖然他唱歌不怎么好，但他就是愛(ài)唱。 我老爸濃眉大眼，高鼻梁，大鼻子，鼻子上架著一副眼鏡，還有一張能言善辯的嘴。 我老爸可是我們家里出了名的“大胖子”，我一說(shuō)他胖，他就頂嘴說(shuō)：“看看自己，都胖啥樣了。”我說(shuō)我呀剛剛好。哼，他還不服氣呢。在一次出去購(gòu)物時(shí)，老爸看到了一臺(tái)稱體重的機(jī)器。他急忙說(shuō)，“快過(guò)來(lái)，我要證明給你們看，我不重�！笨闪客曛笱剑瑱C(jī)器說(shuō)：“嚴(yán)重超標(biāo)，要減肥。”
老爸不好意思的笑了，我以后一定減肥，老爸說(shuō)。果真，從那以后老爸不怎么吃肉了，每天在跑步機(jī)上跑20公里，還真有點(diǎn)瘦了。 我老爸也有些近視，成天帶著眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，我還有點(diǎn)羨慕呢�？捎忠淮�，老爸洗完澡出來(lái)之后，便急切的喊我“盧布，快點(diǎn)，快點(diǎn)找我的眼鏡”。他東望望，西看看。而我卻驚訝的說(shuō)：“老爸呀，眼鏡不就在你的后面嗎？”老爸一轉(zhuǎn)頭笑了說(shuō)：“呵呵，我沒(méi)看見(jiàn)呀�！� 還有一次，老爸有找不到眼鏡了，又大聲求救。剛烤完面包的媽媽電源都沒(méi)顧的關(guān)就跑進(jìn)房間去了，他倆找了好久都沒(méi)找到。剛起來(lái)的`我來(lái)到他們的房間，看到老爸頭上帶著個(gè)眼鏡，看樣子有點(diǎn)搞笑，我大聲說(shuō)道：“搞什么呀老爸，你長(zhǎng)四個(gè)眼睛了呀。”媽媽一抬頭，竟發(fā)現(xiàn)原來(lái)眼鏡在爸爸的頭上。 從那以后，我再也不羨慕戴眼鏡了。這就是我的老爸，有事沒(méi)事找點(diǎn)樂(lè)子，為我們家?guī)?lái)很多快樂(lè)！
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文08-06
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）08-15
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文[經(jīng)典]11-07
小學(xué)四年級(jí)作文【精選】10-24
小學(xué)四年級(jí)作文【經(jīng)典】09-08
小學(xué)四年級(jí)作文（經(jīng)典）11-10
小學(xué)四年級(jí)作文04-05
小學(xué)四年級(jí)作文08-05
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文10-01