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四年級的作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
暑假里的一天上午，我們幾個淘氣鬼在水塘里打夠了“仗”，便鉆到樹林里休息，歇著歇著，大家便吹起牛來了。
燕敬超說他不怕老鼠；趙剛說他是蛇的師傅；李勇說他敢和山羊大架；我也信口吹了起來：“黃蜂是我的手下敗將，他們從來不敢哲我，騙你是小狗。”
李勇一聽此話站起來說：“我家桃樹上有只大蜂窩，你敢不敢把它捅下來？”燕敬超和趙剛不容分說，架起我就上李勇家跑。到了李勇家，站在遠處一看，嚇了我一跳：媽呀！那可桃樹上“結”了一只“向日葵”了！怎么辦？大話以說出，現在要是說個“不字”，我燕敬亞的大名就會被“小狗”倆個字給代替了。想到這，我接過趙剛遞來的`棍子，不管三七二十一，對準那“向日葵”就試一下。“嗡-----”受驚的黃蜂炸了群，到處飛。我趕緊扔掉木棍向草堆連滾帶爬。那些黃蜂復仇來了，它們在我的頭上、臉上、胳膊上亂刺，連鼻尖也不放過。疼得我是又喊又叫，眼淚直掉。可他們三個家伙卻躲在草堆里“吃吃”地笑！
唉，看來這說大話真是要不得呀！
四年級的作文300字 篇2
有一天，一只豬在豬圈里邊曬太陽邊玩水，突然小豬渴了，但是小豬不想喝水，想喝牛奶，于是小豬把一只在附近的一只狗的尾巴給咬了下來，不還給狗，狗說：“你快把我的尾巴還給我，要不然你就死了死了的”！豬說：“我怕你呀，我在豬圈你能打死我嗎？”狗說那怎樣才還我尾巴，除非你給我一杯奶！
狗就去找奶牛，說請給我一杯奶，那樣豬就會還我尾巴。奶牛說：“但是我沒吃青草產不了奶，除非以給我青草我就給你牛奶。”
小狗又去找大地，請給我一點草，那樣奶牛吃了青草產了奶給小豬，小豬才會還我尾巴，大地說：“那你就給我些水，那樣我就會有青草。”
狗又去找了黃河，請給我一些水那樣大地會長青草，青草給奶牛吃，奶牛就會產奶，奶給了小豬，小豬就會還我尾巴。黃河可憐了這只狗，就給了它點水，大地長出了青草，青草給了奶牛，奶牛產了牛奶給了小豬，小豬喝了牛奶，把尾巴還給了狗，小豬有繼續曬太陽和玩水，狗就拿一堆垃圾丟到了小豬的豬圈，小豬的'水杯污染了，小豬哇哇大哭，因為玩不了水了。
四年級的作文300字 篇3
師曰：“煩惱何以乎？”吾曰：“作業多乎，心情煩乎，考試差乎……”師曰：“何物最為煩惱乎？”吾曰：“當然莫過于作業多乎！”
作業多，是大家共同的煩惱，而我們這些畢業班的學生，作業么，更是多。別人是婆媳見面三天一小吵，五天一大吵；而我們則是“師生見面，三天一小考，五天一大考。”而為了考試考好，那些成績差的人更是熬到十幾點，然后第二天再頂著黑眼圈上“前線”去了。你說，晚上連覺都睡不好，第二天還會有精神考試嗎？
迷迷糊糊地答卷子，答完卷子就去見周公了。成績自然不會好了。再說說家庭作業吧。有時要放幾天小假，老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天，幾天的`作業也濃縮到了一天，把我們弄得苦不堪言。然后第二天六點就又得起來洗漱、吃早飯，再在七點前沖出家門去上學。有時太累睡過頭，遲到了又要被老師罵，真是雪上加霜啊！
想必大家都知道開門見山這個成語吧？它的本意是說話直截了當。而現在，對于我們，這個成語又有了新的含義：“一打開教室門，就看見了一座座作業山。”我們不斷地往作業山上爬呀爬，可總是爬不到頂，因為這座山被各科作業不斷地疊高，疊高……
老師們，請少布置一些作業，多給我們一些自由吧。
四年級的作文300字 篇4
小時候，我鄰居家的柑橘個個飽滿多汁，皮薄肉多，讓人情不自禁地想要摘下，嘗一嘗那橘子的甘甜。
我也不例外，卻在離柑橘只有十厘米的地方，手停了下來。我的身邊出現了兩個小精靈，一個說：“千萬不能摘！不能做一個偷東西的小孩！”另一個卻說：“想吃就摘，一個而已，有什么關系？”終于，我的心，動搖了。
我吃了一個柑橘，甘甜的`汁水流入了我的口中，也流入了我的心間。我吃了一個，心里想著應該離開這里了，可我的腳卻像被釘在地上一般，怎么走也走不動。惡魔又出來慫恿我已經動搖的心了，說：“你似乎還想吃，反正兩個又看不出來。”于是一個又一個柑橘跑進了我的肚子里，見自己的肚子已經凹出來了一點兒后，就心情愉快地回到了自己的房間。
媽媽不一會兒就回來了，燒好飯，見我只吃了一點，問：“你是不是吃了什么東西？”“沒……沒有。”“說實話！”“我……我偷吃了鄰居家的橘子！”我支支吾吾地說了實話。“什么！還不跟我道歉去！”
口中還有橘子的甘甜，心中卻苦苦的，甜不起來。
四年級的作文300字 篇5
這天，我穿過時空隧道，訪問了20xx年的中國。
到了那里，我看見大家穿的鞋子發生了很大的變化，便走進鞋店里看了看。我看到的第一雙鞋子上面有許多按鈕，第一個按鈕在冬天和夏天比較實用，因為這個按鈕可以調節鞋子的'溫度，可以讓人在外面也像戴了個空調。第二個按鈕是調節鞋子發出的香味的，可以讓空氣充滿香味。第三個按鈕最為神奇，你只要按下它，鞋子底下就會出現輪子，自動滑行。同時你還要帶一個手表，用來調節速度和剎車，而且電池也是太陽能電池，就算是下雨天也有備用電池。第四個按鈕用處也很大，它能讓鞋子處于防水狀態，即使鞋子濕了，也能在三秒內自動烘干。
之后的每一雙鞋子幾乎都一樣，但我看到一雙五彩繽紛的鞋子時，腳步便慢慢的停了下來。這雙鞋子幾乎沒有重量，上面只有一個按鈕，寫著“飛行”二字。我的好奇心就來了：鞋子怎么能夠飛行呢？就先試穿了一下這雙鞋，服務員帶我來到了一個空曠的地方試驗飛行。她還給我戴上了一個頭盔，我一開始以為這是保護頭部的，之后我才知道這是感應器，我按下按鈕，飛上藍天，真是爽極了。
飛著飛著，我忽然醒了，明白了自己做了一場夢。等我長大以后，一定要做出這樣的鞋子。
四年級的作文300字 篇6
每個人都有自己的理想，有的想當醫生，有的想當老師，有的想當警察，還有的想當設計師。而我的正是這個理想——設計師
我想建一個學校，這個學校和別的學校不同，再高級的學校也比不上我建設的學校，我這學校出入要登記，全部都是電腦化，不管你出還是入，你要掃一掃你人頭就可以了。這就算登記好了，這學校還有電梯，這不是普通的電梯，每個按鈕都有你想去的地方，你想去哪？要按哪個按鈕里面有寫的，例如：我想去飯堂。就按一下寫著飯堂兩個字的`按鈕就可以了。還有，假如想回宿舍，要按一下寫著宿舍的按鈕，再輸入幾樓，就可以了。非常方便。操場里有籃球場，在你打球的時候，只要你投中一球，就會有一分。這也是電腦計算的，也有足球場也是電腦計算的，你每踢進一個球就記一分。
我設計的學校是不是很多功能呀？我還給它起了個名，叫做多功能學校，喜歡嗎？
我希望以后會有這種學校。
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