四年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
梅竹松寒冬三友，桃李杏春風一家。溫室的花朵雖然嬌艷美麗，卻經(jīng)受不住風吹雨打。唯有那挺霜傲雪的梅花，才是那樣超凡脫俗，至尊高雅。
這次吳老師讓我們每位同學把自己的作文匯集起來，制作一本作文集，并請家長作序。我看到爸爸媽媽平時工作很忙，就想自己來寫序，我為作文集起好了名字，叫“我要做傲雪的梅花”。我把想法告訴了爸爸媽媽，他們非常贊同，并且高興地和我一起商量文章的開篇與結(jié)構(gòu)，逐字逐句潤色修改。
我喜愛梅花。打小時候起，爸爸媽媽就給我講過許多關(guān)于臘梅傲霜斗雪的故事�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”，這是我上小學一年級時最喜愛讀的一首詩�！奥劦烂坊ㄛ鍟燥L，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億，一樹梅花一放翁”，在爸爸搖頭晃腦的吟誦中，小小的我也品味出梅花的高雅與芬芳。在今年一場接一場的雪飄之中，我更是親眼目睹了梅花的傲骨與風采。
我敬愛梅花�！安唤�(jīng)一番風霜苦，那有梅花飄香來”。梅花的可貴之處在于不畏嚴寒，不怕艱險，始終保持樂觀向上的精神狀態(tài)，聯(lián)想到我自己的成長，哪一點成長進步不是靠老師的嚴格培養(yǎng)教育、爸媽的關(guān)心支持和自己的刻苦努力取得的'？每當感到學業(yè)不順心時，我想起了梅花的樂觀；每當跳舞練功苦和累時，我是想起了梅花的堅強，每當練琴感到枯燥時，就想起了梅花的芬芳。
我要做傲雪的梅花。比起爺爺奶奶和爸爸媽媽那個年代，現(xiàn)在我們各方面的條件不知要好多少倍。但是，要學到真知識，練就真本領(lǐng)，不下一番苦功可真不行。我要向梅花學習，努力克服前進路上的種種困難，不怕艱難，不怕險阻，在經(jīng)歷風雨中去欣賞那絢麗多姿的彩虹。
今后我們求學之路還很漫長，但只要學習梅花的精神，學習梅花的品格，就一定會散發(fā)出梅花的清香！
四年級的作文 篇2
每個人都有自己的“秘密花園”，是在傷心難過時發(fā)泄、傾訴的地方。它可能是一項愛好、校園一角、一首歌……而我的“秘密花園”是――書。
我愛看書。作者那時而如春風拂面，時而如驚濤拍岸的文字讓我著迷。在書里，我能忘記一切煩惱和憂傷，心隨著作者那變化萬千的文字一起冒險。讀一本書就像做了一場夢，總讓我不肯醒來。
記得有一次，我在學校里受了委屈，回到家里眼淚止不住地流下來。我隨手拿起了一本《綠野仙蹤便看了起來。在書里，我跟著小女孩、獅子、鐵皮人、稻草人一起冒險，瞬間就忘記了所有煩惱。碰到搞笑的情節(jié)，我還會“哈哈”地破涕為笑。我們一起經(jīng)歷了重重難關(guān)，打敗了東方女巫。小女孩回到了叔叔嬸嬸的'身邊，獅子王得到了勇氣，鐵皮人得到了一顆健康的心臟，稻草人得到了一顆聰明的大腦……而我，得到了快樂的心情。難過在不知不覺已無影無蹤。
“秘密花園”是溫馨的港灣，可以讓煩惱拋之腦后；“秘密花園”是加油站，為生活增加動力；“秘密花園”是一位知心的朋友，可以對它傾訴所有的不愉快……我的“秘密花園”是書，你的“秘密花園”是什么呢？
四年級的作文 篇3
我，和大多數(shù)農(nóng)村孩子一樣，是個留守兒童，爸爸媽媽為了生活被迫外出打工，雖然那時我不懂得生活的不易，但是我心里深深地明白，那是生活的一條出路。然而我是個孩子，在爸爸媽媽走的那天，我還是掉下了委屈的眼淚。
短暫的`分離都是為了更好地相聚時刻，但過程往往都是備受煎熬的。就這樣，我被托付姑姑照顧，其實姑姑對我也是加倍呵護，然而我就是覺得有種距離感。有一次，姑姑給我打電話問了我最近的情況，我就隨口說了句：“昨天晚上室友不知道時間起的好早，我都沒有睡好，”結(jié)果第二天一大早，姑姑就風塵仆仆地趕到學校，并遞給我一個鬧鐘，它沒有華麗的外表，只是一個普通的卡通人物，但對我來說這個鬧鐘是最珍貴的，它代表著姑姑對我的關(guān)心與愛。
從那以后，我再也不覺得自己是沒人要的孩子了，因為我的身邊有好多人像父母一樣愛我的人。其實只要你留心觀察，愛無處不在。
四年級的作文 篇4
暑假這一天，天氣很熱，爸爸媽媽去買菜。我怕熱，在家里喝著檸檬汁，喝著喝著想起爸媽買菜一定很熱，口也會很渴吧！咦，倒不如給他們做一杯檸檬汁。說干就干。我從冰箱里拿出一個檸檬。我先把皮削了，再把它一切兩半。最后拿出小刀壓，直到壓出汁來。過了一會兒，檸檬汁全滲了出來，我嘗了一口，“啊”酸——
我在媽媽碗中放了些糖！爸爸不管了，檸檬是他買的，讓他嘗嘗。轉(zhuǎn)眼間爸爸媽媽到家了，我連忙把做好的檸檬汁端給他們。媽媽喝了一口，說：“不錯！”于是，“咕嚕咕�！币槐铝硕亲�。爸爸見媽媽和得很爽。于是，也嘗了一口，剛喝第一口。爸爸就大叫：“哎呀，酸！”見他酸的皺起了眉毛說：“你這丫頭，竟敢騙你老爸，膽子越來越大了�！蔽颐φf：“對不起！老爸！”媽媽在一旁哈哈大……
四年級的`作文 篇5
清晨的小雨來得真急，但始終不大。
我來到校園，一片霧蒙蒙的，淅瀝瀝的小雨改變了校園的面貌，到處都有小鳥的鳴叫，到處都有過道上的喧鬧，到處都有學生的歡聲笑語，到處都有老師手中的粉筆拼命在黑板上“跳舞”的`聲音。草上的確是濕嗒嗒的，可空氣也被雨水給凈化了，吸一口，精神煥發(fā)；吸第二口，神采奕奕。
雨水滋潤了學校土地中的棵棵植物：葉子像是新生的一樣，花兒也開心地直點頭。一陣微風吹過，大樹上的葉子嘩嘩啦啦，不斷從樹葉的縫隙間，滴下雨滴——小樹終于喝飽了。草坪里，正在哀求上天給予他們趕路的小草高興極了，拼命地吮吸著“天然之水”，這次他們一定喝飽了。
在這蒙蒙細雨中，校園多么精謐美好，里面的一切事物都是那么的神采奕奕。瞧啊，那邊那多美麗的花朵正搖著手向你展開了笑臉，面對它們，自己心中的煩惱一下自己就消除掉了，仿佛小雨把自己的心也給凈化了一遍，舒暢無比。
上課鈴聲響了，可是誰也不會愿意這么早就進入教室，慢慢地向教室走去，同時，還一邊在張望操場中心的雨景。此時此刻，他們也一定對雨中的校園有了流連忘返知情，這一幕，值得他們久久回味，回味無窮。
雨中的校園，比平時多了些生機，多了些色彩，遠遠望去，那真是天上人間。
四年級的作文 篇6
奶奶家有一只小白豬，它是一只小公豬。
它很可愛，整個身體胖乎乎圓滾滾的，大概是營養(yǎng)太好的緣故吧，它的毛又硬又亮，摸上去只扎手，就像一根根繡花針。它的兩只小眼睛是棕色的，總是亮晶晶的。
它睡覺時會睡得很香，時不時還會愜意哼哼幾聲，仿佛做了什么美夢。它睡的房子，房頂是稻草做的。有一天晚上突然下了大雨，奶奶擔心會淋到小白豬，就到它的窩里去看看，沒想到這只小豬仍然在呼呼大睡，絲毫沒受到大雨的影響。你說好笑不好笑？
小豬吃東西時更有意思。每到吃飯時間，這只小豬就會走來走去，嗷嗷大叫，好像在說：“主人，主人，我好餓呀，快給我點吃的吧�！笨吹侥棠贪咽澄锬脕恚蜁䦅^力的`抬起頭，伸長脖子，迫不及待的想要大吃一番。等到奶奶把食盆放在它面前，他就會一下把鼻子都拱到食物里去�？吹剿@餓虎撲食的樣子，我忍不住大笑起來，大概是被我的笑聲惹惱了，它抬起頭來，用那兩只亮晶晶的小眼睛狠狠的瞪了我一眼，很快地又繼續(xù)去享受它的美食了。吃飽喝足后，它滿足的哼哼兩聲，就又慢慢的踱到它的床上躺下，準備再次大睡特睡了。
這就是奶奶家可愛的小白豬，你喜歡它嗎？
四年級的作文 篇7
我有一個漂亮的“大姐姐”，這個人就是我的媽媽。
媽媽，就像是我的知心大姐姐。我把媽媽當做無話不談的好姐姐。我把爸爸當做無話不談的好哥哥。
我和媽媽出門游玩，別人總把我們當做姐妹。媽媽長的很年輕，我長的確比一般的同齡人高出一頭，和媽媽幾乎一般大小。
媽媽像藍天，讓我在天空中自由自在的飛翔。媽媽像太陽，時時刻刻把我照亮，給予我溫暖。媽媽像云朵，給我一個純真無邪的童年。媽媽像大地，為我鋪墊了人生的道路。
如果說，媽媽是藍天我就是白云。媽媽是太陽我就是光芒。媽媽是月亮我就是星星。
媽媽我愛你，我也要給您幸福快樂的美好生活，讓您永遠健康幸福。
媽媽我愛你，就像老鼠愛大米，就像星星愛月亮，就像小鳥愛藍天，就像……
媽媽我愛你，就像你愛我。在我的心中，你，就是我的好姐姐，我的好朋友。全世界最美的人。
我會用行動來證明我對你的'愛，用我的行動來溫暖你的心靈。我對你的愛，全世界無人能即。
媽媽，我永遠愛你！我對你的愛永遠都不會變。
四年級的作文 篇8
我有一個非常要好的同學，她的學習非常好。她總是會幫助一些有困難的同學。比如，有的同學沒來上課，來的時候如果有不會的題，她就會去耐心教他，仿佛一位老師在教同學一樣。
記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“ 好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的.話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然， 這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學習，愛幫助困難的同學。
如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。如果有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。 當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經(jīng)地看書！
她是我的同學也是我學習的榜樣。
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